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幼儿园开学安全教育第一课讲解教案一、教学目标让幼儿认识到安全教育的重要性，并知晓如何避免一些常见的安全问题。增强幼儿自我保护意识，学会自我保护的方法，更好的避免意外事故的发生。知道求救时应该采取的措施。二、教学内容1.安全教育的定义安全教育是指对学生进行安全课程，使学生能够了解危害事物及危害产生的原因，提高安全防范意识和安全防范能力的教育活动。2.学生应具备的自我保护意识当出现突发事件时首先要冷静，识别形势，不乱了方寸。切勿惊慌失措，冲动行动，要有条不紊，有计划地开展自救和互救。记住救援和施救的基本技能，包括心肺复苏、人工呼吸、止血等方法，以及如何拨打紧急电话，求助过路人等。学会自我保护的方法，收到威胁时，能迅速反应，采取最佳的自救措施。3.常见的安全问题以及相应的防范措施A.火灾遇到火灾时，要及时报警。火灾时不能乘电梯，要及时脱离危险地带。火场狭小，沉住气，尽量呆在空气好的地方，掩住口鼻。没有口罩可以用湿衣服捂住口鼻。遇到浓烟时，最好跋涉在地面以免吸入浓烟，也不要趴在地上。B.坠落在上下楼梯、梯子、轿车等座位上时要坐稳，不要玩耍。走路不能跑，不能逆行。在玩具、电器产品等使用时，不要迫使或者把东西扔出窗外。爬高时要移动放置点，单一点可有利于稳定性，同时用双脚可以起到平衡作用。C.溺水不要靠近水坑、溪流或泳池等场所。水性不好的幼儿进入水中前，应该不断提高自己的自救能力。如果身边有人落水，可以采用远离危险的方法报警求救。D.灾害天气遇到下雨天和大风天气时，家长和教师要及时关注天气预报，采取相应的防范措施，比如穿上防水衣服、佩戴救生衣等。当发现有危险迹象的时候要从容处理，不能惊慌失措。三、教学方法本课程采用两种教学方法：讲解、情景模拟。讲解教学法：通过老师讲述的方式传达安全知识，讲解时老师要注意细节问题。情景模拟法：通过模拟各种情景来让幼儿更好地理解和接受安全教育。四、教学流程第一部分：引入翻开幼儿园课堂门户，让幼儿体验到课堂的气氛。让幼儿自主选择座位,自由表达语言,尽量打破一般认为学习中老师是控制者的思维模式。老师简单地介绍安全教育的目的和内容，引导幼儿进入紧张、认真学习的状态。第二部分：学习讲解安全教育的定义和自我保护意识。介绍常见的安全问题以及相应的防范措施。向幼儿讲述灾难发生时应怎样求救。第三部分：实践通过情景模拟法，让幼儿在可能的危险场景中练习自救和互救。通过模拟拨打紧急电话，让幼儿了解如何请求帮助。通过模拟救援和施救的基本技能，加强幼儿的安全意识和自救能力。第四部分：总结通过简短的讨论，回答幼儿的疑问，加深幼儿对安全教育的理解和记忆。让幼儿分享自己的学习心得，可以通过小组互动的形式，进一步加深幼儿对安全教育的认识和理解。五、教学效果的评价通过教师的反馈和幼儿的自我评价，可以评价教学效

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