部编人教版六年级上册语文 期末复习专项知识点梳理5 积累背诵

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档5.积累背诵第一单元【课内古诗】宿建德江六月二十七日望湖楼醉书［唐］孟浩然［宋］苏轼移舟泊烟渚，日暮客愁新。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。野旷天低树，江清月近人。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。西江月·夜行黄沙道中［宋］辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。【日积月累】过故人庄［唐］孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。第二单元【课内诗歌】七律·长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。【日积月累】关于热爱祖国、为国献身的名人名言：◎捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植◎祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲◎位卑未敢忘忧国。——陆游第三单元【日积月累】春日［宋］朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。第四单元【日积月累】回乡偶书［唐］贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。第六单元【课内古诗】浪淘沙(其一)江南春书湖阴先生壁［唐］刘禹锡［唐］杜牧［宋］王安石九曲黄河万里沙，千里莺啼绿映红，茅檐长扫净无苔，浪淘风簸自天涯。水村山郭酒旗风。花木成畦手自栽。如今直上银河去，南朝四百八十寺，一水护田将绿绕，同到牵牛织女家。多少楼台烟雨中。两山排闼送青来。【日积月累】传统文化常识：五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑第七单元【课内背诵】伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。第八单元【日积月累】鲁迅的名言：◎无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——《答客诮》◎其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——《故乡》◎惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——《学界的三魂》◎我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——《中国人失掉自信力了吗》书法家及其作品的相关知识：柳公权是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档期末综合素质评价(二)时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(40分)一、看拼音，写词语。(6分)2022年，中国女足时隔16年再夺亚洲杯冠军，中国球迷沸腾了。在上半场比分落后的情况下，队员们没有放弃，没有jǔsàng()，而是奋勇拼搏，最终下半场强势翻盘，夺得冠军，pǔxiě()了壮丽的诗篇。颁奖时，níngshì()着女足队员们脸上jīngyíng()的泪花和甜美的wēixiào()，我明白了：成功不是谁的kāngkǎi()馈赠，而是顽强奋斗的回报。二、给下列各题选择正确的答案。(12分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列词语中加点字读音完全正确的一项是()A.渲染(xuān) 稍微(shāo) 轮廓(kuò)B.甘蔗(zhā) 闷热(mēn) 灯盏(zǎn)C.参差(cī) 瘦削(xiāo) 琴弦(xuán)D.怒号(háo) 供品(gòng) 入场券(quàn)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列成语书写完全正确的一项是()A.高山流水余音绕粱 B.唯妙唯肖栩栩如生C.黄钟大吕笔走龙蛇 D.天赖之音轻歌漫舞eq\a\vs4\al\co1(3.)下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.有戴嵩“牛”一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。B.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？C.“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”D.盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇，感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”eq\a\vs4\al\co1(4.)与“风吹水面层层浪”相对应的下联是()A.飞霞落影片片红 B.霜雪满地处处白C.雨打沙滩点点坑 D.画眉登枝声声脆eq\a\vs4\al\co1(5.)“树木花草在城市里的作用的确很大。树林能抗击风沙的侵袭。分布合理的树林和灌木丛，能大大减弱噪声，有显著的隔音效果。”这段话使用的说明方法是()A.作比较B.列数字 C.举例子D.打比方eq\a\vs4\al\co1(6.)下列句子中没有语病的一项是()A.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。B.老师耐心地纠正并指出了我这次作文中存在的问题。C.在掌握更多更全面的事实材料之后，我们就能揭开地球变暖的奥秘。D.经过刻苦努力，期末考试，各门功课平均都在90分以上。三、按要求完成句子练习。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)“我国第三艘航空母舰被命名为‘福建舰’啦！”典典激动地喊道。(照样子，用与“说”有关的词语写句子)(2分)________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)请你写一写轩轩观看“天宫课堂”时入迷的样子。(2分)精彩的“天宫课堂”开讲了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)请用点面结合的方法，描写运动会上或者体育课上同学们赛跑的场面。(4分)“砰”，发令枪一响，百米赛跑开始了。同学们一个个______________________________________________________________________(“面”的描写)。跑在最前面的是天天，只见他________________________________________________________________________________________________________________________________(“点”的描写)。四、根据所学知识填空。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)语文是诗，诗里有“如今直上银河去，____________________”的豪迈气概；语文是画，画里有“卷地风来忽吹散，____________________”的奇丽景色；语文是歌，歌里有“__________________，把酒话桑麻”的真挚情谊。eq\a\vs4\al\co1(2.)鲁迅在《学界的三魂》里说：“__________________________，惟有他发扬起来，______________________________________________。”eq\a\vs4\al\co1(3.)我们在名家名作中感受语言魅力：___________写的《丁香结》引发人生思考；_____________写的《有的人——纪念鲁迅有感》彰显伟人风采；______________写的《穷人》蕴含人间温情。五、名著导读。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)高尔基的小说《童年》开篇描写的情节是()A.父亲去世后的情景 B.母亲疲劳做工C.小伙伴来访 D.外祖母照顾“我”eq\a\vs4\al\co1(2.)《童年》塑造的形象中，属于俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型是()A.“小茨冈” B.格里高利C.阿廖沙 D.波什科夫第2部分阅读与欣赏(25分)六、阅读下面说明文，完成练习。(12分)我的地月之旅大家好，我是嫦娥五号，在探月家庭中排行老五，人们叫我“五妹”。有人说我是“月表最强挖矿工”，有人说我是“地月最佳快递员”。对我来说，我的地月之旅，更像是一场“接力跑”。虽说我是“五妹”，可是我身材魁梧，总重量超过8吨，大约相当于两头成年亚洲象的重量。我由四个部分组成，分别是轨道器、返回器、着陆器、上升器。旅行开始啦！首先，由目前我国力气最大的火箭——“胖五”一举将我送入地月转移轨道。奔月途中，轨道器要通过三次“打方向盘”来修正航行路线，到达月球附近后，我会刹车减速，稳稳踏上月球轨道。之后，我会逐步改变线路靠近月球，待时机成熟之时“一分为二”，将身体分成“轨返组合体”与“着上组合体”。此时，“轨返组合体”接到命令——继续环月等待，着陆器则“扛着”上升器着陆月球。接下来，我就要马不停蹄地挖“土特产”了，我不但要在月球表面采样，还要用我的“钻土神器”钻取月表以下的样本。挖到“土特产”之后，我马上让上升器带着月球样本从着陆器平台起飞，开始接力“第一棒”。在接力的过程中，上升器先与“轨返组合体”在月球轨道会合，再将“土特产”交给它，这算完成了第一棒交接。接过“接力棒”的“轨返组合体”，在月球轨道环绕7天后，就来到了返回地球的路口。我一收到地面传来的“返程票”，就背起行囊开始返乡啦。经过约4天的疾驰，“轨返组合体”回到地球附近，开跑“最后一棒”。返回器在进入大气层的时候最有意思，会通过“打水漂”的方式进行减速，以降低大气摩擦造成的高温和高载。科研人员经过精准的计算，早已为我量身定制了一条完美的“弹跳轨迹”。经过一次优雅的“跳跃”，我就安全到家了。(有删改)eq\a\vs4\al\co1(1.)结合短文内容选一选，下面带引号的词语分别指的是什么？(填序号)(3分)“土特产”()“打水漂”()“钻土神器”()A.经过精准计算的一种减速方式B.采集月球样本的装置C.从月球采集到的样本eq\a\vs4\al\co1(2.)选文画“____”的句子运用了__________和__________的说明方法，突出了嫦娥五号__________的特点。(3分)eq\a\vs4\al\co1(3.)提取文中信息，梳理嫦娥五号“地月之旅”的过程。(3分)eq\a\vs4\al\co1(4.)阅读下面的链接材料，说说它和选文在语言风格上有什么不同。(3分)【链接材料】2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品，在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、课外阅读。(13分)走出黑暗①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人群熙熙攘攘。八点三十分，载满乘客的地铁缓缓启动，向下一个站点驶去。当列车行驶到两个站点的中间地段时，突然车厢内一片漆黑，车也慢慢停了下来。始料不及的人们一下子被搞蒙了。黑暗像一只无形的大手，捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。车厢里一下子像炸开了锅似的，哭声、喊声、叹息声不绝于耳。②突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了！”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉。”这位母亲轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。③不知过了多长时间，一个焦急的声音打破了可贵的安静。“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药？”旁边的人也问：“谁有药？”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说有。接下来就听到急急忙忙翻找的声音。“找到了！找到了！”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过来一瓶水，病人吃完药安静了下来。④不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络，有人提议往出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明，但立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息！万一引起火灾一个人也别想跑掉！”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那间，光明消失了，人们重新回到黑暗的深渊。人们从没有像今天这样憎恨过黑暗，也从没有像今天这样渴望过光明。这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走！”话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队，那人又问：“有没有没牵手的？”当确认都牵好手后，那人就带头向出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。⑤终于从黑暗中走出来了。“我们得救了！”人们喊着、笑着、拥抱着……这时才发现，原来领头人就是列车司机，他的衣服刮破了，脸和手都碰出了血，但脸上却洋溢着笑容。(有删改)eq\a\vs4\al\co1(1.)联系上下文，以下对第④段中画线句的理解最为准确的一项是()(3分)A.今天以前人们没有认识到黑暗的恐怖，光明的重要性。B.今天以前人们不憎恨黑暗，不渴望光明。C.只有今天人们特别憎恨黑暗，渴望光明。D.“……憎恨过黑暗”和“……渴望过光明”形成鲜明对比，强调了人们对走出黑暗的强烈渴望。eq\a\vs4\al\co1(2.)下面是四位同学读完文章后获得的启示，与文章内容不相符的一项是()(3分)A.面对灾难要勇于创新。 B.面对灾难应团结一致。C.遇到灾难要保持镇静。 D.面对灾难要互相帮助。eq\a\vs4\al\co1(3.)请用简练的语言概括第③段的主要内容。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)文章结尾才揭示领头人是列车司机，这样的安排合理吗？为什么？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________第3部分表达与交流(35分)八、语文实践。(5分)多彩的社团活动，是校内课余生活的重要组成部分。丰富的课余生活有助于开阔视野，提高动手能力，培养合作意识，有利于青少年健康快乐地成长。eq\a\vs4\al\co1(1.)下面是四位同学对课余生活的安排，其中不合理的一项是()(2分)A.典典：双休日，完成学习任务后，我会和爸爸打一会儿篮球。B.轩轩：我写完作业后，会在爸爸妈妈的陪同下去公园玩。C.华华：放学后，我会边看电视边读书，这样能同时做两件事，节省了时间。D.天天：我制订了科学的课余作息时间表，劳逸结合，这样我的课余生活安排得会更合理。eq\a\vs4\al\co1(2.)结合材料内容，丰富的课余生活有助于我们__________________________________________________________________________________