人音版四年级音乐上册（简谱）第7课《聆听 祝你快乐》教学设计_第1页
人音版四年级音乐上册（简谱）第7课《聆听 祝你快乐》教学设计_第2页
人音版四年级音乐上册（简谱）第7课《聆听 祝你快乐》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人音版四年级音乐上册（简谱）第7课《聆听祝你快乐》教学设计一、教学目标理解《聆听祝你快乐》这首歌曲表达的情感。学习和掌握歌曲的基本节奏、旋律和简谱。能够正确演唱歌曲。培养学生的音乐鉴赏能力和音乐表达能力。二、教学内容歌曲《聆听祝你快乐》的学习和演唱。歌曲的基本节奏和旋律。歌曲的简谱。三、教学准备课本《人音版四年级音乐上册》。CD或网络播放器，用于播放歌曲录音。简谱版歌曲。学生们的乐器（如钢琴、手风琴、吉他等）。四、教学过程第1步：引入请学生听一遍歌曲《聆听祝你快乐》的录音，带领学生们体验歌曲所表达的情感。请学生自己谈谈这首歌曲的情感，用简短的语言进行描述。第2步：讲解歌曲基本节奏与旋律引导学生们听一遍歌曲的录音，注意听歌曲的基本节奏和旋律。将歌曲的节奏和旋律用简单的语言进行讲解，帮助学生理解。第3步：逐句教唱歌曲老师带领学生们逐句教唱歌曲。老师在教唱歌曲时，要注意节奏的把握和发音的准确性。学生们可以参照课本上的歌词或简谱进行学习和练习。第4步：利用乐器表演歌曲引导学生们用自己的乐器（如钢琴、手风琴、吉他等）演奏这首歌曲。在表演中，要注意节奏的把握和旋律的表达。第5步：小组合作演唱将学生们分成若干个小组，让他们自行组织合唱。老师可以在合唱中给予一些指导和帮助。学生们可以相互合作，互相鼓励，提高音乐表达能力。第6步：总结回顾这节课的内容和学习成果。引导学生们对这首歌曲进行音乐分析，包括旋律、节奏、情感等方面。让学生们谈谈自己对这首歌曲的感受和观点。五、教学反思通过本次教学，学生们能够初步掌握歌曲的基本节奏和旋律，演唱时音色感觉流畅，学生学会了手杖演奏，学生展示合唱演唱的时间和机会很少，更重要的是，从中培养学生们音乐鉴赏能力和自我表达能力，让学生们在音乐表演中更加自信和自信。让学生更全面地了解歌曲的情感表达，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论