六年级美术下册教学设计-《第4课 雕与刻的乐趣》教学设计人教版_第1页
六年级美术下册教学设计-《第4课 雕与刻的乐趣》教学设计人教版_第2页
六年级美术下册教学设计-《第4课 雕与刻的乐趣》教学设计人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级美术下册教学设计-《第4课雕与刻的乐趣》教学设计人教版教学背景这节课是六年级美术下册的第4课，本课要求学生在既定的主题框架内，通过雕刻表现出各种各样的有趣的图形，让他们体会到雕刻的乐趣并提高他们的观察能力。这节课的教学目标主要是让学生学会基本的雕刻技巧，并且能够用这些技巧来创作自己的作品。教学目标了解雕刻的历史和文化背景。学习基本的雕刻技巧，掌握刀法以及材料使用。尝试雕刻不同的材料，并能表现出不同的创意。培养学生的创新思维和艺术表现能力。通过互相交流评价练习，提高学生的创作水平。教学内容题目作品名称：《自由雕刻》内容在教室中给每个学生发放雕刻刀和各种材料，让他们自由地发挥创意进行雕刻。在此之前，老师将向学生们讲解如何使用刀子，包括如何控制力度、保持刀的敏锐度和安全操作等等。步骤在课堂开始的时候，老师应该放一些相关的图片或视频，向学生们介绍雕刻的历史和文化背景，让他们更好地了解雕刻的基本知识。手工制作能够激发学生们的创新思维，所以老师将会给学生一些基本的创意技巧，告诉他们如何运用材料和刀子。例如用刀刻出简单的图形、把小物品粘到基座中进行加工、将物体的表面雕刻成具有艺术感的图案等等。在学生开始制作之前，老师会将大家分成小组，每组三人。在制作的过程中，小组内的成员可以互相交流，分享创意，也可以互相协作，提高制作速度和质量。在制作完成后，每组派出一名代表，向全班介绍他们独特的雕刻作品，分享创作过程中的困难和乐趣。全班其他同学可以对他们的作品进行点评，提出改进和建议。可以通过学生的作品，展示在学校的艺术馆中，以分享他们的创造力和艺术才能。教学时间1节课教学成果学生了解了雕刻的基础知识和文化背景，掌握了基本的刀法和操作技巧。学生在不同的材料上，创造出了丰富的雕刻作品，并且在作品中展现了自己的独特风格。学生们通过相互交流并展示作品，培养了合作精神和创新思维，提升了艺术表现能力。学生的作品可以以班级或学校级别展示在艺术馆中，以此来展示学生的艺术学习成果，并且增加了学生的自信心。总结作为一门综合性的艺术形式，雕刻不仅需要学生掌握基本的刀法和材料技巧，更需要他们具备良好的创新思维和团队合作能力。在这次教学中，通过自由地创作以提高学生们的创作能力和表现能力，并且在交流和培养合作精

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论