六年级上册美术说课稿－4画家林风眠 ｜浙美版

六年级上册美术说课稿-4画家林风眠｜浙美版一、前言绘画是非常重要的一门艺术，它已经深入到我们的生活和文化之中。在绘画活动中，我们还要了解一些画家，他们是绘画史上不可忽视的一批人才。今天我要向大家介绍一个著名的画家：林风眠。二、画家简介1.生平事迹林风眠是20世纪中国著名的画家、书法家、篆刻家之一。他生于1898年，祖籍福建，先后就读于广东、上海的学校，是一位全面发展的艺术家。他将中国传统文化与现代艺术相结合，创造出许多具有新意的作品，成为了中国现代绘画史上的重要人物。2.代表作品林风眠的绘画作品涵盖山水、人物、花鸟等多个门类，风格多样，具有个性和独特性。在绘画创作上，他极为注意色彩的运用和造型的表现力，常运用中西绘画的技法，力求展现中国传统文化的精髓和时代人物的精神面貌。代表作品有《青岛书院图》、《雷烟轻云图》、《白莲教》、《海市蜃楼图》等。三、教学内容及分析1.教学内容本课将通过林风眠的经典作品介绍，进一步激发学生对绘画艺术的兴趣，增强学生对中国传统文化的认识，同时提高学生的审美素养和绘画水平。2.教学分析林风眠是中国现代绘画史上的杰出人物之一，他的作品不仅展现出了中国传统文化的优秀品质，也带有近代新艺术运动的气息，对于初学者来说，是一个很好的学习对象。在学生学习本课程之前，我们先向他们介绍一下林风眠的生平事迹，让学生进一步了解这位著名的画家。然后我们通过投影或展示图片的方式，向学生展示林风眠的一些代表作品，引导学生根据自己的感受，对这些作品进行感性的理解和体验，并对其中的造型、细节、色彩、构图等要素进行分析和剖析，从而提高学生的审美水平和绘画技能。最后，我们还可以让学生按照自己的兴趣选择一幅林风眠的作品进行模仿或创作，此举对于学习者更好地理解和掌握绘画知识，具有十分重要的作用。四、教学步骤和方法1.教学步骤第一步：介绍林风眠的生平事迹，使学生了解他的特点和作品第二步：展示林风眠的代表作品并讲述其风格、特点、构图以及色彩运用技巧等相关知识第三步：让学生根据所学知识，分析林风眠作品的构图、色彩、造型等要素，并进行研究第四步：为学生提供绘画素材和工具，让其根据所学知识，选择一幅林风眠的作品进行仿作，并分享他们的成果2.教学方法通过投影或展示图片来让学生感受和理解林风眠的艺术作品通过分组讨论、交流和点评等方式，激发学生的想象力和创造力通过示范教学和个别辅导等方式，帮助学生掌握绘画技能和素材应用五、教学效果及评估1.教学效果通过本次教学，教师可以加深学生对绘画和文化艺术的了解，并提高他们的审美水平和绘画技能。学生对于中国现代艺术发展历程和文化艺术的传承有了更深刻的认识。2.评估方法针对本课程的评估，教师可以采用以下几种方式：直观评估：通过学生的绘画作品，对于他们的技能水平和创意能力进行评价讨论评估：通过与学生的互动和交流，了解他们对于艺术和文化的理解和认识笔试评估：通过组织课堂测试或期末考试，考查学生对于林风眠和他的代表作品的掌握程度六、教学思考本课程的设计可以充分体现“问题驱动学习”的思想，即以相关问题为导向，引导学生学习和产出成果。在课程的教学过程中，教师不仅仅只是传递知识，更重要的是引导学生思考和创造，注重学生的创造性思维和个性化表