二年级美术上册说课稿-《19. 折纸动物》湘美 版_第1页
二年级美术上册说课稿-《19. 折纸动物》湘美 版_第2页
二年级美术上册说课稿-《19. 折纸动物》湘美 版_第3页
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文档简介

二年级美术上册说课稿-《19.折纸动物》湘美版一、教材背景本节课是二年级美术上册的第19课,教材名称为《湘美版美术》,具体内容是《19.折纸动物》。《湘美版美术》是按照新课标要求编写的一套教材,旨在培养学生的美术素养和审美意识。该教材注重学生在动手实践中去学习,注重培养学生的创造力。在本节课中,学生将会通过折纸动物的制作过程,锻炼自己的手工技能和创造力,增强对各种动物形态的理解和感知。二、教学目标知识目标:通过学习本节课,学生将了解到用纸折制简单动物造型的基本步骤,并熟悉动物的一些特征。能力目标:通过手工制作过程的实践,培养学生的动手能力和创造力,增强学生对动物外形特征的理解和感知。情感目标:让学生在动手创作的过程中感受到创造的快乐和成就感,培养学生的美术审美意识和艺术情感。三、教学重难点1.教学重点:知道用纸折制简单动物造型的基本步骤。熟悉动物的一些特征。2.教学难点:提高学生对动物造型特征的感知和理解。培养学生的创造力和动手能力。四、教学步骤本节课的教学步骤如下:1.导入首先,通过图片或小视频等方式引入课题,让学生获得折纸动物制作的信息,引导学生注意折纸动物的轮廓特征,了解动物的外观特征和形态特点。2.理论知识讲解在学生具备折纸基本知识的基础上,讲解折纸动物的制作方法和基本步骤。引导学生认识线条、轮廓、动物造型者的感知以及认识折纸的基本方法。3.实际操作开始制作折纸动物。本环节老师可以手折一只完成,同时指导学生折制一只轮廓简单的小动物,如蝴蝶、黄鹂等。这样能帮助学生简单直白掌握折纸的方法,同时明白怎样增加一些细节和形态调整。4.总结与评价在学生完成制作后,老师可以就学生的作品进行点评和善意的指导,鼓励学生要有自己的想法,进行创造性的折纸动物。如:对一只熊猫的耳朵和头部等进行调整,从而赋予新的生命力。五、板书设计在整个教学过程中,老师可以先准备好一些折纸纸张,用于演示制作过程和手折成品等。在讲解过程中,老师可以在黑板上适时写出自己讲解过程中的关键词和重点标识。六、教学反思和总结通过本节课的教学,学生们了解到了用纸折制简单动物造型的基本步骤,熟悉动物的一些特征,同时锻炼了自己的动手能力和创造力。在教学中要注意引导学生快乐掌握制作的方法,发挥学生的创造性。

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