六年级上册美术说课稿-第14课 《电脑美术》人教新课标_第1页
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文档简介

六年级上册美术说课稿-第14课《电脑美术》人教新课标一、课程背景本节课是六年级美术学科上册第14课，课程名称为《电脑美术》。该课程是在众多美术学科课程中的一门新兴课程，紧随时代发展趋势，介绍了电脑美术的相关知识和技能。该课程对于提高学生的信息技术素养和创新能力，以及促进学生的审美能力和艺术创造力的发展，具有十分重要的意义。二、教学目标1、知识目标认识电脑美术的概念及其应用；掌握电脑美术软件的基本操作和应用方法；学习如何创作电脑美术作品。2、能力目标提高学生的信息素养和创新能力；培养学生的审美能力和美感表达能力；发展学生的艺术创造力。3、情感目标激发学生对艺术的兴趣和热爱；培养学生的创造力和想象力；促进学生的个性化表达和创新能力。三、教学内容1、电脑美术应用电脑美术指通过计算机技术和数字图像技术来完成艺术创作和美术设计。在现代文化和艺术领域中，电脑美术已经成为重要的艺术形式之一，应用广泛。例如，在平面设计、广告制作、游戏设计、建筑设计等方面都有广泛的应用。2、电脑美术软件的基本操作涉及到电脑美术软件的操作，主要是指Photoshop等软件。在本节课中，我们将学习这些软件的基本操作和具体应用。如：打开软件、新建画布；插入图片，选择字体、修改字体大小；预设画笔、修改画笔材质；调整画布大小、修改图层模式、调整图像亮度与对比度。3、电脑美术作品的创作学生将通过学习电脑美术软件的基本操作，完成自己的电脑美术作品。用自己的创意，通过电脑美术软件，表达出自己的美感和创造力。在作品创作过程中，学生还可以尝试使用多种技巧，如插画设计、平面设计、人物描绘等。四、教学重点和难点1、教学重点本节课程的教学重点是电脑绘画与电脑美术应用。2、教学难点本节课程的教学难点在于如何创作具有个性和创新的电脑美术作品，如何通过电脑美术表达自己的审美和想象。五、教学方法本节课程将采用多种教学方法，如娓娓道来、板书讲解、视频讲解、演示示范、问题探讨、学生演练等。通过多种教学方法，培养学生的学习兴趣和艺术创造力。六、教学过程1、导入通过引入数字艺术和计算机美术的相关概念，开始了本节课程的引导和导入。2、知识点讲解本节课程的核心是电脑美术软件的基本操作和电脑美术作品的创作。老师将对每个知识点进行讲解并演示操作。同时，学生通过多次练习将每一个操作过程深入掌握。3、实操演练根据所学知识，老师将给予学生实际操作的机会，让学生亲手完成自己的创作作品。4、互评交流学生完成电脑美术作品后，可以通过小组相互评价和交流。在交流中，学生可以互相学习和提供改进意见，并通过交流，共同提高艺术创造力。七、教学评价为了激励学生的学习积极性，在课程结束后，老师将对学生的知识点理解程度、实操操作技能、作品创意和形式等方面做出全面评价，以鼓励学生通过电脑美术学科的学习，提高其信息技术素养和审美创造能力。八、教学反思通过本节课程的教学实践，我们发现，在教学中要注重学生的创意发掘和表达，通过多种教学方法的运用，例如创意策划、案例展示和互动交流等等，有助于提高学生的艺术素

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