下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
二年级美术下册教学设计-第3课点、线、面（9）-人教版教学目标了解点、线、面在绘画中的作用；能够通过绘画表现简单的日常生活场景；培养学生的艺术创造力和观察能力。教学内容点、线、面在日常生活中的运用和描绘场景的构成。教学重点点、线、面在绘画构成中的作用；学生能够通过观察现实场景进行绘画。教学难点如何运用点、线、面表现现实场景；如何培养学生观察能力。教学过程1.集体研究a.导入教师可适当借助实物或图片，让学生感受现实中点、线、面在构成中的作用。b.梳理知识让学生将前几节课学习的知识回顾一下，包括点、线、面的概念、分类和描绘方法等。c.讨论了解学生在现实中常见的日常生活场景，通过讨论让学生了解在这些常见场景中点、线、面的使用情况。2.个人实践a.教师示范通过讲解和示范，让学生知道如何利用点、线、面绘画和描绘日常生活场景。b.学生实践让学生分组进行实践绘画，目的是让学生能够独立思考运用点、线、面绘画日常生活场景。3.作品分享a.学生作品展示让学生将自己绘画的作品展示给同学和老师，让其他学生看到不同的绘画构成方式和技巧。b.评论和讨论在作品分享环节，老师可以对学生的作品进行评论和讨论，让学生更深入地了解点、线、面的描绘方法和构成规律。4.总结a.知识归纳让学生归纳总结本节课所学的知识点和技巧，加深对点、线、面的理解。b.反思让学生思考自己在这次绘画中遇到的问题和感想，为下一次的绘画提供参考。课堂评价通过对学生实践和作品展示，老师可在以下几个方面对学生进行评价：绘画的构图和配色是否合理；使用点、线、面的是否符合实际场景；学生是否能够独立思考，自己完成作品；学生能否通过绘画展现自己的想象能力和艺术创造力。课后作业让学生回家观察周围的日常生活场景，结合前几节课的内容，利用点、线、面进行描绘，要求每位学生绘制一幅作品。教学反思本节课通过讨论和实践让学生更深入地了解了点、线、面在现实生活中的应用，从而更好地运用在绘画中。同时，通过上课的互动和作品展示，促进了学生的创造
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论