五年级下册美术教案-18课 《旅游节》 ︳人教版_第1页
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文档简介

五年级下册美术教案-18课《旅游节》一、教学目标学习旅游节的相关知识，了解各地的风景名胜和民俗风情；初步认识景点的构成要素；提高学生的画面色彩感受力和表达能力；培养学生的观察能力和创造能力；能够画出与旅游相关的图片，并能简单描述。二、教学重点学生对景点的画面和色彩的表现；学生表达对景点情感的能力。三、教学难点展现景点与情感的结合；让学生成为能表达情感的艺术家。四、教学内容及方法（一）教学内容知识点：了解旅游节的相关知识，画出与旅游相关的图片。技能点：提高学生的画面色彩感受力和表达能力，培养学生的观察能力和创造能力。（二）教学方法通过学生自主观察图片和老师讲解来了解旅游节的相关知识；通过带着学生去景点游玩，让学生亲身感受并进行素描写生练习，提高画面色彩感受力和表达能力；通过拓展活动来培养观察能力和创造能力。五、教学过程（一）引入老师出示图片、地图等资源介绍那些知名旅游景点，让学生了解目地点；引导学生分享自己去过的景点，让学生先体验一下旅游的快乐。（二）展示艺术作品，引导学生感知景点电子白板上为学生展示一些与旅游节相关的插画作品。让学生仔细观察、分析及描述作品，引导学生发挥想象力和感性认识。（三）现场写生安排一次外出活动，到目的景点进行真实的写生，让学生感受景点。带领学生学习名称、历史、风景和建筑等关于景点的知识，并根据所学知识和亲身感受动手进行写生。（四）自由发挥让学生自由发挥，使用各种媒介表达对景点的感受。鼓励学生自由发挥，充分表达对景点的情感。（五）总结老师带领学生展示自己的作品，让学生了解自己和同学的创作；整理学生的学习收获和反馈，帮助学生的下一步学习。六、教学评估对学生的书面作业进行评估，有选择地关注学生在作品中展示的技能和情感；对学生作品的视觉和艺术造型进行评估；检查学生对旅游节知识的掌握程度，并看看他们是否能够通过自己的创造力和观察能力充分表达对景点的感受。七、拓展活动上网查找各地旅游节的资料，并进行分享；设计自己的旅游节海报，让学生依照画面进行学习。让学生制作一个与景点有关的短视频并互相分享。八、教学资源插图、图片资源；旅游景点地图、展板和其他相关资料；不同颜色的画笔、卡纸、颜料等；九、教学反思教学过程中老师注重对学生情感的培养，这在美术课中显得异常关键；外

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