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文档简介
初中生开学国旗下讲话稿4篇初中生开学国旗下讲话稿1
老师、同学们:
上午好!
沐浴煦暖的春风,踏着金虎的脚步,我们迎来了虎年的新学期,在新学年里,我们将秉承“育优生,出高质”的目标,狠抓课堂教学,强化“四课”管理,构建高效课堂,落实有效学习提升自身素质。
在此,我给全体学生提出两个关键词的要求:勤奋与刻苦。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。勤奋是通向成功的阶梯,刻苦是磨炼意志的动力。希望同学们在学习中时刻牢记“勤奋与刻苦”,用勤奋刻苦的精神引领自己的学习。大家知道:古人求学尚且能做到“头悬梁、锥刺股、映雪囊萤、闻鸡起舞”。难道我们90后的少年就不能做到只争朝夕、勤奋努力、拼搏进取、刻苦自律吗?
过去的一年,你们鼓足了牛劲,在不同程度上都取得了可喜的成绩,收获了丰硕的成果。新的一年,我希望你们发扬虎威,虎气冲天,虎虎生威,如腾龙跃虎,如虎啸山岗般致力于学习。将学习视为自己的天职,把学习当成生活的乐趣。
一个人的成就有大小,水平有高低,但决定你成功的最根本的因素是勤奋学习,刻苦学习,快乐学习。无论是老师还是学生,都要把学习当成是自己的任务,看成是快乐的事情。只有不断的学习,才能发现自己的不足、更新自己的知识、提高自己的水平。只有不断的在学习中发现、探究和解决疑难问题,才能使自己更加睿智、更加丰厚、更加充实。学习是件辛苦的事,需要付出艰辛与努力,需要有坚强的意志、坚韧不拔的毅力,需要敢于战胜困难,排除干扰,改善心智模式,超越自我。但学习同时也是件快乐的事,在学习中,解除了自己的迷惑,增长了自己的见识,获取了更新的信息,让我们视野更开阔、思路更敏捷、心灵更聪慧、身心更愉悦。这不也是很快乐的事吗?
老师们、同学们,希望你们做研究型的老师,做勤奋善学的学生。
老师要加强教材研究,落实好集体备课的各个环节,做到熟练地把握教材,精准地驾驭课堂,有效地实施课堂教学;更要加强课堂研究,上好常态课、学习示范课、探究观摩课、实践研究课。对于每一节课都要精心构思、精准设计、精细施教,打造精品课堂,做一名学习型、研究型的教师。
同学们要端正学习态度,挖掘自己的学习潜能,找准自己的薄弱学科,盯准课堂,勤奋学习,刻苦钻研,专心听讲,认真思考,有效地进行合作性和探究性学习,不断提高自己的学习成绩,做一名品学兼优的学生。
希望七年级的学生“我适应,我努力”,把自己融入团结友爱、奋进拼搏的集体,培养优良的学习兴趣,养成良好的学习习惯和生活习惯,文明守纪,诚实做人,勤奋学习。相信你们:经过不懈努力,在虎年里一定会逐步成熟、成人、成才。
希望八年级的学生“我拼搏,我精彩”,要不断磨炼自己的意志,养成优良的品质,敢于面对学习中的困难与挫折,树立信心,攀登学习高峰。有句名言“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇”。希望你们用信心作浆,用恒心作帆,驾驶知识的小舟滑向成功的彼岸。
希望九年级的学生“我成功,我飞翔”,你们将面临中考的挑战,还有三个多月的奋斗,要记住父母殷切的期望、记住老师谆谆的教诲,调整心态,静心学习,冷静思考。送你们一首叶老的诗:攻城不怕坚,攻书莫畏难。科学有险阻,苦战能过关!相信你们在老师的精心指导下,在自己的勤奋努力下,一定会以百倍的信心,万分的努力,向母校交一份满意的答卷。
老师们、同学们,新的希望、新的挑战在迎接我们,未来美好蓝图等待我们用辛勤与智慧去描绘,我衷心希望每一位老师、每一位同学以饱满的热情、昂扬的精神、高度的责任感投入新学期的工作、学习中去,用我们的实干、拼搏、进取精神去创造学校的辉煌!
最后,祝老师们虎年身体健康,快乐学习,快乐工作!祝同学们虎年虎虎生威,学习进步,身心愉悦,健康成长!
初中生开学国旗下讲话稿2
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
在这秋风飒爽的收获季节里,在北京奥运会无与伦比的落下帷幕的今天,我们高兴的迎来了新学期正式开学的第一天,首先我想对七年级的新同学表示热烈的欢迎,你们的到来又为元宝山镇中学补充了新鲜的血液,而今天我想利用这个机会,在这里给新同学讲三点:
首先,同学们要有进步的信心和决心。新学期,当你认真总结过去时,如果你感觉自己上期在各各方面表现的都不错,请你千万不要骄傲,应该在新学期再接再厉,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。如果你发现自己有好多不足或问题的话,请你也不要太难受,更不能灰心丧气,你应该振奋精神,争取迎头赶上。不论怎样,老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。因为新的学期将会有新的希望。
第二,要有明确的目标和科学的计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力,但这还不够,每位同学还应在老师和家长的帮助下,分析自己、认识自己,在思想上、学习上、纪律、卫生等方面制订一个经过自己努力就可以实现的奋斗目标,再订出一个切实可行的计划,以便在今后的学习生活中学有方向,学有目标。
第三,要特别注意良好学习生活习惯的养成。许多学生尽管学习成绩很好,但在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面做得不尽人意,不懂怎样去自觉学习,怎样有效地学习,怎样与人交往,怎样做才是诚实守信,这样的学生不能算是全面发展的好学生,这样的学生在未来的社会也是没有竞争力的,最终是要被社会淘汰的。因此我希望同学们在努力学习过程中,一定要从现在就开始培养良好的生活、学习习惯,这样你会终生受益无穷啊!
最后,要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。俗语还说:“勤能补拙”。从这些俗语民谚中可知,勤奋对于人很重要。在新学期里我希望每位同学能勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。另外,还要认真,世上最难办的事也怕“认真”二字,对待学习要认真,对待做人更要认真。如果每位同学都能做到勤奋与认真,那么每位同学本学期都能成为好学生。
同学们,爱我元宝山镇中学,从我做起,从现在做起。同时我也衷心祝愿全体师生在新的学期里,身体健康,工作、学习进步!谢谢大家!
初中生开学国旗下讲话稿3
时间如白驹过隙,转眼间,又一个新学期到来了,新学期新气象,也是新的希望和成长。
路还是昨天的路,但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌,但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳,但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时,是否应该检查一下自己:我的梦是否依然,我的心是否依旧飞扬?我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们也曾经遭受过挫折,但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败,我们只需把经验和教训铭刻于心,让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托未来的成功。
我们是奥班的学生,“没有最好,只有更好”是我们的口号,“更高、更快、更强”是我们的宗旨。在教室里,可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影,也能听见为一个问题争论不休的声音……但是,“没有最好,只有更好”,在知识的海洋里,我们永不满足。在这里,不得不提一下偏科的问题。当然,有这个问题的同学应该只是小部分,但这个问题较其他班更容易在奥班发生。众所周知,这是一个不好的现象,但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础,学起来并不那么得心应手。于是,他们把全部心思都放在了数学这一科身上,力争在这一领域创出自己的一片天地,因而放弃了其他的科目。在这里,我想介绍一个故事给大家,内容绝对真实,可能有部分同学会看过,因为,它就刊登在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生,高二下学期考试全班排名29(并非失手),而经过一年的奋斗,在高三最后一次模拟考试与高考当中,都夺得了全班第一名。化学他一直学得不好,但下定决心努力后,仅两个月的时间他就取得了全年级第一,事实突破了他的想象空间,他的梦想开始远大。他说,心理学上有一个名词,叫“自我实现的预言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果怀疑自己不行,你就会退步。他还说,“要相信你的最好成绩,因为那是你抵达过的境界,如果你相信它,那么你一定会重新抵达那里”,还有“不必在意某一次偶然的失败,因为如果你在乎这次失常,就是相信了它,它将会成为你消极的预言,让你重演。”
还要说一个问题,就是特色班的评选。我们的特色是:活泼自律,但由于我们做的还不够,所以一直没有申报。活泼我们是做到了,似乎还过分了些,但自律呢?纪律一直是我们的老问题,总是死灰复燃。其实,我也不想再次提起,因为我知道,大家已经听烦了,听腻了,并且都知道应该怎么做,但就是做不到。同学们有没有想过,课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话,自习课上你不自然发出的一声笑声,影响的可不止你自己,还有全班的同学。如果因为你一个人的过错而波及到了全班,你不觉得内疚吗?大道理我不多说,大家心里都明白应该怎么做,但为什么做不到呢,只因为一时的贪玩、一时的失控吗?我希望,这个学期,我们可以申报特色班。不管是否评得上,只要我们递交材料时能够做到问心无愧,就已经是我们的进步了。
有这么一个寓言:夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在深思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时,一只狮子在深思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊。明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!而我们作为人,要做的就是奋斗!古人云:天行健,君子以自强不息。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了我们的理想共同努力!
新的学期,就让我们为理想努力奋斗吧!
初中生开学国旗下讲话稿4
大家好!
感谢大家能给我这个机会在开学典礼上发言。
带着渴望,带着期盼,怀着激情,怀着梦想,又有一个崭新的学期开始了,首先请允许我代表初二年级全体同学对高一年级的学弟学妹们表示热烈的欢迎。
作为初二年级的学生,我们初中的旅途已经走过了三分之一,回望身后那一串串长长的足迹,我们不得不感叹岁月如梭,对于我们而言,学习是我们的首要任务,我们不应该再像初一那样浑浑噩噩的度日,总认为时间还早,中考还远。现在我们应马上行动起来,端正好自己的心态,勤奋学习,回报学校、家长。自己,树立正确的人生目标,坚定步伐,勇往直前。
作为初二年级学生,我们应带
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