四川省广元市川师大万达中学高一下学期7月期末仿真考试生物试卷

广元市川师大万达中学2020—2021学年度第二学期期末仿真考试高一年级生物试题（满分：100分考试时间：90分钟）注意事项：Ⅰ和试卷Ⅱ，共8页。答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、座位号、准考证号等信息填写在机读卡上及答卷的密封区内。作答非选择题时必须用黑色字迹签字笔书写在答卷的指定位置上，作答选择题必须用2B铅笔在机读卡上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持机读卡卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损。3．考试结束后，请将答题卡交回。第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本题共40小题，1-30小题每题1分，31-40小题每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的）1．科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输效率的关系，其实验结果如图所示，据此实验可以得出的结论是A．在一定范围内，细胞越小，其物质扩散效率越高B．限制细胞不能无限长大的原因是细胞核的控制能力有限C．细胞所需的基本结构和物质决定细胞体积不能无限小D．琼脂块的体积不同，NaOH扩散的深度也不相同2．如图表示一个完整的细胞周期，下列说法错误的是A．真核细胞的分裂方式均有细胞周期B．不同细胞的细胞周期，持续时间可能不同C．利用药物抑制DNA的合成，细胞周期将停留在乙→甲之间D．乙点可表示细胞上一次分裂完成时，也可表示下一次分裂开始3．下列能正确表示有丝分裂过程中细胞内变化顺序的是①两个相同DNA分子完全分开②核膜、核仁消失③DNA发生倍增④着丝点排列在一个平面上A．②→③→①→④B．②→④→③→①C．③→②→④→①D．②→③→④→①4．对动植物细胞的有丝分裂过程进行比较，它们的主要区别发生在A．前期和末期 B．间期和中期C．前期和间期 D．间期和末期5．在观察洋葱根尖有丝分裂的实验中不正确的是A．看到的大部分细胞都处于分裂间期B．无法观察到细胞由前期到末期的连续过程C．先低倍镜找到目标，然后再换成高倍镜D．操作步骤依次为解离→染色→漂洗→制片6．下表表示某人体内三种不同细胞中的基因存在及表达情况，下列说法不正确的是细胞类型基因存在情况基因表达情况甲乙丙丁甲乙丙丁唾液腺细胞√√√√√√眼晶状细胞（胚胎中）√√√√√√神经细胞√√√√√√A．甲基因可能是控制唾液淀粉酶合成的基因B．丁基因不可能是控制ATP酶合成的基因C．三种细胞不同的根本原因是细胞中的遗传信息的执行情况不同D．三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵7．在检测某种组织时，发现该组织细胞内的水分减少，多种酶的催化效率降低，那么该组织细胞最可能出现的变化还有①呼吸速率减慢，细胞核体积增大②细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低③细胞膜通透性改变，物质运输能力降低④该细胞不能合成黑色素⑤该细胞的原癌基因和抑癌基因同时发生了突变A．①②⑤ B．③④ C．①③ D．②③④8．在下列有关说法，错误的是A．克隆羊“多利”的诞生体现了动物细胞核的全能性B．蛙的红细胞进行无丝分裂时细胞核先缢裂，细胞质后缢裂C．细胞分化、衰老、凋亡过程中遗传物质一定会发生改变D．造血干细胞是分化程度较低的细胞，仍具有分裂和分化能力9.下列各对性状中，属于相对性状的是A.狗的短毛和狗的卷毛 B.羊的黑毛和兔的白毛C.豌豆的红花和豌豆的高茎 D.人的右利手和人的左利手10.遗传学奠基人孟德尔在豌豆杂交实验的基础上，提出两大遗传定律。下列不属于孟德尔观点的是A.生物的性状是由遗传因子控制的B.成对的遗传因子在形成配子时彼此分离C.控制不同性状的遗传因子在形成配子时自由组合D.遗传因子的分离和自由组合与染色体行为有关11.某生物的基因型为AaBb,这两对基因的遗传符合自由组合定律。该生物测交后代中，与其两个亲代基因型都不同的个体所占的百分比是A.25%B.50%C.75%D.100%12.基因型为BbRr和BBRr的小麦杂交（两对基因独立遗传），子代基因型和表现型的种类依次为A.1种和2种B.3种和2种C.6种和2种 D.9种和6种13.如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于AaBb1AB:1Ab:1aB:1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型A.① B.② C.③ D.④14.香豌豆的花色由多对等位基因控制，每对基因至少都有一个显性基因时才开红花，其余的基因型对应花色均为白花。若每对基因均为杂合的红花植株自交，子代中红花:白花=27:37，那么，香豌豆的花色至少由几对等位基因控制15.下列可作为观察减数分裂的实验材料是A.百合花药B.马蛔虫受精卵C.洋葱根尖 D.人的皮肤细胞16.同种生物的染色体是相对恒定的，这是由下列哪项生理过程决定的17.一只基因型为HhXRY灰身红眼果蝇，它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子中，有1个精子的基因型为HXR，若不考虑染色体互换，另外3个精子的基因型分别是A.HY、hXR、hYB.HXr、hXR、hXrC.hY、HXR、HXR D.HXR、hY、hY18.下列关于伴性遗传的叙述，错误的是A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．遗传上总是和性别相关联C．伴性遗传也遵循孟德尔遗传定律D．表现上具有性别差异19.鸡的性别决定方式为ZW型，鸡羽的芦花性状（B）对非芦花性状（b）为显性。用非芦花公鸡（ZZ）和芦花母鸡（ZW）交配，F1代的公鸡都是芦花鸡，母鸡都是非芦花鸡。下列叙述不正确的是A.鸡羽的芦花性状遗传属于伴性遗传B.F1代公鸡的基因型为ZBZb或ZBZBC.芦花性状可用于淘汰某一性别雏鸡D.F1代随机交配子代芦花鸡约占1/220.下列S型肺炎链球菌的物质中，可促使R型活菌转化为S型活菌的是A.DNA B.RNAC.蛋白质D.荚膜多糖21.DNA分子的结构及特点不包括A.独特的双螺旋结构 B.两条链反向平行C.属于小分子有机物 D.多样性和特异性22.下列关于DNA的结构，叙述不正确的是A.脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧B.碱基的比例是（A+G）/（T+C）=1C.GC含量高的DNA热稳定性较低D.解旋酶可使DNA的两条链打开23.下图是真核生物染色体DNA复制过程的示意图，有关叙述不正确的是A.一个DNA分子只有一个复制起点B.DNA分子边解旋边双向复制C.DNA分子复制过程需要酶催化D.图示的复制方式提高了复制速率24.将在14N培养基中连续多代培养的细菌转移到15N培养基中，培养两代后提取DNA进行密度梯度离心，实验结果应为A.B.C.D.25.下列关于基因表达与性状的关系，叙述不正确的是A.基因可通过控制酶的合成影响代谢而控制性状B.基因可通过控制蛋白质的结构直接控制性状C.基因可在细胞分化过程中发生选择性丢失D.表观遗传是基因表达和表型发生可遗传变化的现象26.把合成小鼠血红蛋白的mRNA加入到大肠杆菌提取液中，在一定条件下，能合成出小鼠的血红蛋白，这个事实说明A．控制蛋白质合成的基因位于mRNA上B．小鼠的mRNA能使大肠杆菌向小鼠转化C．所有生物共用一套密码子D．小鼠的mRNA在大肠杆菌体内控制合成了小鼠的DNA27.下列结构或物质的层次关系正确的是A.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸B.染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因C.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因D.基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA28.决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内A.蛋白质分子的多样性和特异性B.DNA分子的多样性和特异性C.氨基酸种类的多样性和特异性D.化学元素和化合物的多样性和特异性29.某DNA片段所转录的mRNA中尿嘧啶占28%，腺嘌呤占18%，则这个DNA片段中胸腺嘧啶和鸟嘌呤分别占A.46%,54%B.46%,27%C.27%23%D.23%,27%30.研究发现，某些特定的行为和生活经历能够被遗传。如小鼠在闻到以前给予它们父辈电击而产生恐惧感的气味时，会表现出恐惧。下列与这个实例有关的是B.双胞胎的遗传信息基本相同，患病的可能性也相似C.亲代早期的生活经历会在遗传物质上打下烙印，并可传递下去D.果蝇的亲代用某种药物处理，使DNA(基因)发生改变，后代果蝇也表现出与亲代一样的变化31.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是A.产生了新的基因B.产生了新的基因型C.都属于可遗传变异D.改变了基因的遗传信息32.产生镰状细胞贫血的根本原因是A.血液中镰刀状的红细胞易破裂B.血红蛋白中一个氨基酸不正常C.mRNA中一个碱基发生了改变D.基因中一个碱基对发生了改变33.某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是A.白化病；在周围熟悉的4～10个家系调查B.苯丙酮尿症；在学校内随机抽样调查C.红绿色盲；在患者家系中调查D.青少年型糖尿病；在患者家系中调查34.如图甲表示野生型果蝇一条正常染色体上的部分基因，乙、丙是两只变异果蝇相应染色体上的部分基因。下列叙述不正确的是A.白眼基因和朱红眼基因是等位基因B.乙果蝇发生了染色体结构变异C.丙果蝇可能发生了基因突变D.灰身和棒眼的遗传不遵循自由组合定律35.下列有关预防和减少出生缺陷的表述，不正确的是A.禁止近亲结婚可降低遗传病患儿的出生概率B.产前诊断可初步确定胎儿是否存在染色体异常C.基因检测可以精确地诊断所有类型的遗传病D.目前基因治疗只能治疗极少数单基因遗传病36．下列关于噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是A．大肠杆菌是否裂解对实验结果没有影响B．可用同时被32P、35S标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌C．搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离D．标记DNA的实验组，离心后上清液有较高的放射性37．下列有关遗传物质的探究实验的叙述，错误的是A．烟草花叶病毒的感染实验，证明了RNA是遗传物质B．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质C．肺炎双球菌体内转化实验，证明了S型菌中有某种“转化因子”D．肺炎双球菌体外转化实验的思路是将S型细菌的各成分分开，单独研究其作用38．下列关于遗传物质的说法，错误的是①细胞生物的遗传物质都是DNA②肺炎双球菌的遗传物质是DNA③细胞核的遗传物质是DNA④细胞质的遗传物质是RNA⑤流感病毒的遗传物质是DNA或RNA⑥染色体是生物的遗传物质A．①④⑤B．②③⑥C．②⑤⑥D．④⑤⑥39．如图为DNA分子双螺旋结构模型的部分结构示意图，下列叙述错误的是A．1和2相间排列构成DNA的基本骨架 B．6、7和8组成的结构叫脱氧核苷酸C．DNA的碱基有4种，并且通过氢键连接 D．此DNA分子中腺嘌呤和鸟嘌呤的数量和占碱基总量的50%40．如图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若Ⅱ－7为纯合子，下列有关叙述正确的是A．甲病为常染色体显性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病B．Ⅱ－5的基因型为aaBBC．Ⅲ－9与Ⅲ－10结婚生下正常男孩的概率是5/12D．Ⅲ－8是纯合子的概率是1/3第Ⅱ卷非选择题（共50分）二、非选择题(本题共5小题，共50分)41.（除标注外每空2分，共12分）图1是有丝分裂过程中核DNA的变化曲线图，图2是细胞分裂的相关图像，请回答有关问题：（1）a～b属于___________（1分）期，图2中与其对应的图像是_______________。（1分）（2）从核DNA含量的变化规律分析，有丝分裂的重要意义_______________。（3）由图2丙细胞分析可知，该细胞处于_______________期，其产生的子细胞名称为_______________。（4）图2中乙图所示细胞含有_________对同源染色体，___________个核DNA分子。42.（7分）右图为二倍体高等雄性动物某细胞处于细胞分裂某时期的部分染色体组成示意图,据图回答问题：（1）图中细胞正处于减数分裂Ⅰ的________时期，细胞名称为_____________。（2）图中染色体①和②互为__________，图中a和b互为_____________，图中c和d在此时期可能发生__________。（3）图中细胞的染色体数、核DNA分子数、姐妹染色单体数、四分体数依次为___________________（数字间用顿号隔开）。（4）若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，是因为非同源染色体间发生了_______。43.(除标注外每空2分，共10分)1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验。（1）赫尔希和蔡斯分别用32P和35S对噬菌体进行标记。32P标记的是噬菌体的_______（1分）。35S标记的是噬菌体的_______（1分）。（2）该实验包括以下四个过程：①标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌；②用32P和35S分别标记噬菌体；③检测上清液和沉淀物的放射性；④保温一段时间后，搅拌、离心。其正确的实验步骤顺序是________________。（3）按下图步骤完成实验后，实验结果是放射性同位素主要分布在上清液中，则可推断实验中标记的元素是_______（填写“32P”或“35S”），说明亲代噬菌体的蛋白质外壳_______（填写“进入”或“未进入”）细菌体内。（4）假设亲代噬菌体进入细菌体内，繁殖产生100个子代噬菌体，则含亲代DNA的噬菌体占子代噬菌体总数的比例是_______。44.（7分）下图是人体细胞中胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图，请据图回答：（1）图中①过程称为________，若胰岛素基因的模板链上部分碱基序列为—ACATGC—，经①过程后得到的mRNA的碱基排列顺序是_______________，催化该过程的酶是___________。（2）图中②过程称为_______，发生在_______（填写细胞器名称）中，从图中可知决定丙氨酸的密码子是__________（填写“CGA”或“GCU”）。（3）图中②过程与①过程相比，其特有的碱基配对方式是__________。45.（除标注外每空2分，共14分）已知鸡芦花羽和非芦花羽为一对相对性状，受一对等位基因（B/b）控制，某研究小组让一只芦花羽雌鸡与一只芦花羽雄鸡杂交，得到的子一代中表现型及其分离比为芦花羽鸡：非芦花羽鸡=3：1。回答下列问题：（1）依据上述实验结果，可以确定_______