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文档简介

心理健康教案-勇于面对挫折勇敢面对挫折设计意图：小学高年级学生大部分是家中的独生子，长辈眼中的小宝贝，家长过分的保护，使得他们内心脆弱，经不起挫折，受不了委屈。为了帮助他们勇敢地面对磨难，并承担起失败所带来的种种令人伤心的结果，我们设计了这节心理健康教育活动课。教学目标：1.知识目标：了解挫折的含义，在游戏中体验、在实际生活中感悟交流对挫折的认识；2.情感态度目标：感受到挫折与人生相伴，面对挫折最大的敌人是自己，我们应采取积极健康的心态，树立自信，激发战胜挫折的勇气；3.能力目标：初步培养勇于面对挫折，战胜挫折的能力，并能从挫折中有所收获。教学重点：1.在生活中挫折是难以完全避免的；2.面对挫折，我们要以积极向上的心态去面对。教学难点：面对挫折，不同的态度会产生不同的结果。教学方式：游戏活动、讨论感悟教学准备：多媒体课件，心形卡片，自制书签。教学过程：欢迎来到真情面对面活动现场。下面让我们进入第一个活动环节：活力体验。第一板块：游戏导入，体验挫折活动激趣，自我体验1.抢凳子游戏，请五名学生参加。在宣布游戏规则后，组织活动。2.采访参加游戏的学生，谈谈他们的感受，包括第一个被淘汰的学生、最后两位同学等。3.结束活动。第二板块：讨论感悟，探究战胜挫折的方法1.讲解“勇敢面对挫折”的主题，并向学生展示多媒体课件。2.分组讨论，探究战胜挫折的方法，并记录在心形卡片上。3.交流感悟，分享自己的心形卡片，并互相鼓励。4.发放自制书签，鼓励学生在面对挫折时勇敢面对。教学反思：通过游戏和讨论，学生们感受到了挫折与人生相伴的事实，并且了解到了勇敢面对挫折的重要性。在学习中，

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