趣味田径运动在学前体育课中的应用研究_第1页
趣味田径运动在学前体育课中的应用研究_第2页
趣味田径运动在学前体育课中的应用研究_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

趣味田径运动在学前体育课中的应用研究学前体育教育是指针对3-6岁儿童进行的专门体育教育活动。在学前体育课程中，趣味田径运动作为一种重要的教育手段，被广泛运用于幼儿体育活动中。本文将论述趣味田径运动在学前体育课中的应用研究，探讨其对幼儿身心发展的积极影响及其教育意义。一、趣味田径运动的基本概念和特点趣味田径运动是指将传统田径运动与游戏结合，通过创造性的方式和趣味化的教学方法，使幼儿在乐趣中学习和实践田径运动的基本技能。趣味田径运动注重培养幼儿的兴趣和积极性，以游戏形式进行，更贴近幼儿的生活和兴趣，增加他们参与的乐趣，引发他们对田径运动的好奇和热情，激发他们的体育潜能。二、趣味田径运动对幼儿身心发展的积极影响1.发展身体素质趣味田径运动通过多种多样的活动，如跑步、跳跃、投掷等，全面发展幼儿的身体素质。这些活动能够锻炼幼儿的心肺功能、肌肉力量和协调性，促进幼儿全身各器官的发育和成长。2.培养协作能力趣味田径运动注重小组合作和团队参与，通过集体游戏和比赛等活动，培养幼儿的协作能力和团队精神。幼儿在团队合作中学会与他人沟通、分工合作，培养互相帮助和支持的意识和习惯，增强社交能力。3.培养竞争意识趣味田径运动注重比赛和竞争，通过游戏规则的设定和公平的比赛环境，培养幼儿的竞争意识和竞技精神。在竞争中，幼儿学会接受失败和成功的体验，培养积极向上的心态和乐观的情绪，提高自信心和自尊心。4.培养审美情趣趣味田径运动中的活动和比赛往往具有丰富的艺术表现形式，通过音乐、舞蹈和美术等元素的加入，培养幼儿的审美情趣和艺术感受。幼儿在活动中学会欣赏和表达，培养对美的感知和追求，提高综合艺术素养。三、趣味田径运动在学前体育课中的应用策略1.设计多样性的活动在学前体育课中，教师可以设计多样性的趣味田径运动活动，如拔河赛、接力赛、长跑比赛等，以激发幼儿的兴趣和参与度。通过多样性的活动，满足不同幼儿的需求和发展水平，使每个幼儿都能找到适合自己的活动。2.引导自主参与在趣味田径运动中，教师应引导幼儿自主参与，让幼儿在游戏中自由探索和尝试。教师可以提供适当的引导和支持，给予幼儿充分的自主权，培养他们独立思考和解决问题的能力，发展创造力和创新精神。3.应用奖励激励在趣味田径运动活动中，教师可以设置奖励机制，通过奖品、称赞等方式激励幼儿参与和努力。这可以增强幼儿的自信心和自尊心，激发他们更大的参与积极性和主动性，提高他们的学习动机和兴趣。4.开展家庭互动趣味田径运动不仅可以在学前体育课中进行，还可以与家庭互动结合，开展一些家庭体育活动。教师可以通过布置亲子运动任务、邀请家长参加活动等方式，扩大趣味田径运动的影响力，促进幼儿体育活动与家庭教育的融合。趣味田径运动作为一种重要的学前体育活动手段，具有广泛的应用价值。通过趣味田径运动的开展，可以促进幼儿身心健康的全面发展，培养幼儿的协作能力和竞争意

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论