国开大学2017年07月1312《学前教育原理》期末考试参考答案_第1页
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学前教育原理试题2017年6月C.幼儿德育D.幼儿美育5.近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是()。A.陶行知B.张宗麟C.陈鹤琴D.张雪门6.以下不是影响儿童发展的主要因素之一的是()。C.游戏D.幼儿自我建构7.以下哪一个不是幼儿园教师的主要专业素养?()A.儿童观B.观察幼儿的能力C.与家长交流的能力D.进行科研的能力8.一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上，为幼儿的生活经验的积累与能力培养提供环境条件及经验的支持，同时，又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活活动组织的()。A.保教结合原则B.连续性与一致性相结合的原则C.全面管理与个别照顾相结合的原则D.支持性与主动性相结合的原则9.容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是()。A.物质环境B.精神环境A.情感领域目标B.动作技能领域目标C.认知领城目标D.生成性领域目标二、名词解释(每小题5分，共15分)11.社会学前教育12.行为情境理论三、简答题(每题10分，共20分)14.良好师幼关系的建构策略有哪些?15.什么是儿童发展?其基本特征是什么?五、案例分析(20分)(字数不得少于300字)己此时的心情。请分析这两位老师在指导幼儿美术活动时违背或是遵循了什么方法和原则?国家开放大学(中央广播电视大学)2017年春季学期“开放本科”期末考试2017年6月题号二三四五分数五、实例分析(20分)(字数不得少于300字)国家开放大学(中央广播电视大学)2017年春季学期“开放本科”期末考试(供参考)2017年6月13.儿童观15.什么是儿童发展?其基本特征是什么?学前儿童发展是指0-6岁、7岁儿童的身心发生的质的变化。(2分)学前儿童发展有以下一些主要特征：(1)儿童发展是一个系统的整体。(2分)(2)儿童发展是主动性与被动性的统一。(2分)(3)儿童发展是连续性与阶段性的统一。(2分)(4)儿童发展具有个别差异。(2分)(1)要点部分10分，结合实际部分5分，满分15分。(2)仅回答要点，且所答内容完普者，题最高能得10分。总分不得超过15分。论述瑞吉欧学前教育理论的主要观点对我国学前师都获得成长。(4分)(3)分析文字在300字以上。不足300字，在可得分数中扣5分。第一位教师违背了幼儿美育教育中的情感体验原则。审美是一种情感活动，而不是技能的锻炼，因此教育者要特别注意丰富幼儿的审美体验。这些审美体验源于对美的事物的接触，以及幼儿丰富的审美艺术创作活动。也违背了美育教育中的环境熏陶的方法。大自然中茂盛赏大自然的美景，使幼儿身心受到美好事物的熏陶。第二位教师则遵循了这些原则和方法。在

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