音体美课教学常规

音乐课教学常规一、制定计划：学期开始教师应根据教学大纲和学生实际,制定出教学进度计划,并交教研组、教务处审查.二、备课：1、教师应根据学生基础、特点,精心设计教学过程.2、教师应提前写好两周的课前教案,教案要清楚、细致,便于组织学生的实践活动.三、授课：1、上课前必须检查各种教具如：钢琴、音响器材、音乐资料等.2、上课的班级应列队到音乐教室,安静入座.3、宣布上课,师生"问好".4、向学生明确本堂课的教学内容和教学目标.5、发挥教师的主导作用,以学生为主体,开展生动、有趣的课堂音乐教学.6、遵守课堂纪律,在音乐课中,师生均不得无故离开课堂.7、按时下课,下课前教师要对本次课进行小结,并宣布下课,师生相互"再见".四、课后常规1、关闭教室所有电源,盖好钢琴,将音响器材、音乐资料安排妥当.2、根据学生的反馈意见,与时写好课后教学小结.五、课外活动：积极开展课外活动,注意发现特长生,并根据实际,对特长生进行辅导,提高学生音乐兴趣,培养学生音乐素养,丰富学生课外音乐活动.体育教学常规教学常规是为了保证体育课的正常进行,对师生双方提出的基本要求,以使课堂的教学任务创造先决条件.教学常规包括课前常规、课中常规和课后常规.一、课前常规1、每个学期前,教师必须根据体育教学大纲和本校场地、器材的实际情况,制定出学期计划与教学进度,交教研组讨论和审查.2、教师应于课前写好课时计划〔教案〕,并将课的内容和要求通知体育委员.3、上课前,教师必须布置和检查场地、器材.4、学生因伤、病或某些特殊情况,不能上体育课或需见习时,课前应向任课教师请假,女生例假也可通过组长说明,以便教师有针对性地安排见习生的活动内容.5、教师应检查和整理好自己的服装仪表,提前到达规定的集合地点等候上课.二、课中常规1、准时上课.上课铃响后,有体育委员与时在指定地点集合整队,检查出席人数.教师应将出勤情况做好记录并检查学生服装.2、上课应有礼节.体育委员整好队,下达"立正"口令,然后向教师报告出席人数.迟到的学生应先喊"报告"并向教师说明原因,经教师允许后方能入列.3、学生上体育课时应穿轻便服装、软底鞋〔最好是运动服和运动鞋〕,不带有碍身体练习的物品.4、病弱学生、女生例假者一般都应到课见习,参加集合,由教师安排适当活动.未经教师许可,不得擅自离开课堂.5、教师要经常教育学生爱护体育器材,移动垫子不要拖拉,双杠上不要坐人,篮、排、手球不许用脚踢等,不准在操场上挖坑、乱扔石子等,对破坏公物的学生要与时进行教育和处理.6、加强安全教育与措施,做好准备活动、整理活动与保护帮助.7、教师要以身作则,言传身教,对学生要严格要求.学生应自觉遵守课堂纪律,刻苦锻炼.8、在体育课中,教师与学生均不得无故离开课堂.因故不上课者,必须按规定手续请假.9、经常注意教学环境的卫生,场地、器材要保持整洁.10、按时下课,下课前教师要集合全班学生,对本课进行小结.三、课后常规1、下课后,学生应按教师要求收拾好器材,保证下一节体育课的正常进行.2、教师在课后应主动征求学生对课懂得意见,与时写好教学小结,以便积累资料,改进教学.美术课教学常规一、制定计划：1、教师做到熟悉大纲,明确教学任务目标和原则,熟悉教材,掌握内容、重点和难点,熟悉学生,了解学生智力和非智力因素情况.2、分析情况,订出美术课教学目标和措施,写出学期计划和课时进度内容.二、备课：1、每课须提前两周备好课,〔包括分析教材,了解学生,研究教法,绘、制X画、教具,编写教案〕，不得无教案上课；X画、教具应根据教学内容充分应用，不得无X画上课.2、课前准备好学生的学习用具.如：纸、笔、颜料、小桶、剪刀等工具材料.三、 授课1、 教师需提前进入教室，准备好师生上课的用具，不得迟到.2、 严格组织好教学秩序，保证课堂教学的顺利进行，不得"放养式"上课.3、 教师教态应亲切、自然，严而不凶.4、 讲课要遵循理论联系实际原则，概念清楚、深入浅出、层次分明、精讲多练.5、 贯彻直观性原则,教师示X应准确、规X、熟练.6、 贯彻实践性原则，每课均要布置学生练习作业，作业布置难易适中，既有利于发挥学生的创造性思维,又有利于基本技能的掌握.7、 巡回辅导要有计划、有步骤地进行,既要照顾全班学生,又要注意对个别学生的帮助.8、每课时必须有小结，注意提出优秀的作业示X表扬.四、 作业批改1、 教师要以认真负责的态度与时评定学生的作业,对优秀和较差的作业应加上简短评语,对作业中的错误和不准确的地方,应该指出,鼓励学生自己修改,必要时教师做适当修改.对普遍性的问题要记录下来,进行分析,以便改进教学方法.2、 与时反馈作业情况,不得拖延.3、 每