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高一生物重要学问点归纳

高一生物学问点整理

高一生物学问点总结

高一生物复习学问点

高一生物学问点的归纳

高一生物学问点必修一

1、糖类:

①单糖:葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖

②二糖:麦芽糖、蔗糖、乳糖

③多糖:淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞)

2、脂质:

脂肪:储能;保温;缓冲;减压

磷脂:生物膜重要成分

固醇:包括胆固醇、性激素(促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成)、维生素D(促进人和动物肠道对Ca和P的汲取)

3、多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子,组成单位依次为:单糖、氨基酸、核苷酸。

生物大分子以碳链为基本骨架,所以碳是生命的核心元素。

4、细胞内水的存在形式为结合水和自由水

自由水(95.5%):良好溶剂;参加生物化学反应;供应液体环境;运输养分物质及代谢废物;绿色植物进行光合作用的原料

结合水(4.5%):组成细胞的成分之一

5、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+过低,会消失抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。

6、细胞膜主要由脂质和蛋白质,和少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越冗杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞膜具有肯定的流淌性和选择透过性。将细胞与外界环境分隔开

7、细胞膜的功能掌握物质进出细胞进行细胞间信息沟通

8、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和爱护作用

9、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,由于无核膜和细胞器膜

10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应

(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗

(3)斐林试剂必需现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B液)

11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区分在于R基的不同

12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键

13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数

14、蛋白质多样性缘由:

(1)组成蛋白质的氨基酸种类不同

(2)组成蛋白质数目不相同

(3)组成蛋白质的氨基酸排列挨次不同

(4)每种蛋白质分子的空间结构不相同

高中生物试验学问

低温诱导染色体加倍

一、试验原理与步骤:

原理:用低温处理植物分生组织细胞,能抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分裂成两个子细胞,于是,植物细胞的染色体数发生改变。

步骤:⑴低温诱导。⑵卡诺氏液中浸泡以固定细胞的形态,再用95%的酒精冲洗2次。⑶制作装片(解离、漂洗、染色、制片)。⑷显微镜观看。

二、课后商量题答案:

低温诱导和秋水仙素处理都是通过抑制分裂细胞内纺锤体的形成,使染色体不能移向细胞两极,而引起细胞内染色体数目加倍。卡诺氏固定液(CarnoysFluid)适用于一般植物组织和细胞的固定,常用于根尖,花药压片及子房石蜡切片等.有极快的渗透力,根尖材料固定15—20min即可,花药则需1h左右,此液固定最多不超过24h,固定后用95%酒精冲洗至不含冰醋酸为止;假如材料不立刻用,需转入70%酒精中保存.固定液的重要特性是能快速穿透细胞,将其固定并维持染色体结构的完好性,还要能够增添染色体的嗜碱性,到达优良染色效果。

配方:无水酒精3份、冰醋酸1份、或无水乙醇6份,氯仿3份,冰醋酸1份。

调查常见的人类遗传病

一、试验原理与步骤:

原理:显性遗传病具有世代相传的特点,隐性遗传病隔代消失。伴X染色体隐性遗传病的遗传特点是交叉遗传,隔代消失,患者男性多于女性。伴X染色体显性遗传病的遗传特点是世代相传,患者女性多于男性。

步骤:①确定要调查的遗传病,把握其症状及表现②设计记录表格及调查要点③分多个小组调查,获得足够大的群体调查数据④汇〔总结〕果,统计分析

二、留意事项:

1、调查时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,如红绿色盲、白化病、高度近视(600度以上)等

2、为保证调查的群体足够大,小组调查的数据,应在班级和班级中进行汇总

某遗传病的发病率=某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数

探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度

一、试验原理:

植物插条经生长素类似物处理后,对植物插条的生根状况有很大的影响,而且用不同浓度、不同时间处理其影响程度亦不同。其影响存在一个最适浓度,在此浓度下植物插条的生根数量最多,生长最快。

二、试验留意事项

1.选择插条:以1年生苗木为最好(1年或2年生枝条形成层细胞分裂力量强、发育快、易成活)

2.处理插条:枝条的形态学上端为平面,下端要削成斜面,这样在扦插后可增加汲取水分的面积,促进成活。

3.处理〔方法〕:

1)浸泡法:把插条的基部浸泡在配制好的溶液中,深约3cm,处理几小时至一天。(要求的溶液浓度较低,并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理)

高一生物必备学问

基因和染色体的关系

一、基本概念:

1.染色体

(1)同源染色体:是在二倍体生物细胞中,形态、结构基本相同的染色体,并在减数第一次分裂(参考减数分裂)的四分体时期中彼此联会(若是三倍体及其他奇数倍体生物细胞,联会时会发生紊乱),最终分开到不同的生殖细胞(即精子、卵细胞)的一对染色体,在这一对染色体中一个来自母方,另一个来自父方。

(2)非同源染色体:指大小,形态不同,且在减数分裂过程中不〔配对〕的染色体。

2.联会和四分,

(1)联会:是指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。

(2)交叉互换:指四分体时期,非姐妹染色单体发生缠绕,并交换部分片段的现象。

(3)四分体:是在动物细胞减数第一次分裂(减I)的前期,两条已经自我复制的同源染色体联会形成的四条染色单体的结合体。

3.染色单体

(1)染色体:生物体中的大多数细胞处于染色体状态,由于一般认为染色体只存在于有丝分裂的间期,而大多数细胞处于间期状态,而只有极少数的细胞处于分裂期,拥有染色单体。

(2)染色单体:在分裂间期染色体只有一个DNA分子,即2条脱氧核苷酸链;而在分裂期的染色体有两个DNA分子,也就是两条染色单体,4条脱氧核苷酸链。

(3)非姐妹染色单体:不同着丝点相连的染色单体

(4)一对同源染色体=一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。

二、减数分裂:

1.定义:减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的削减一半。减半发生在减数第一次分裂。

2.范围:进行有性生殖的生物

3.时期:产生成熟的生殖细胞时

4.场所:生殖器官内(动物的精巢、卵巢;植物的花药、胚珠;精巢、卵巢内既有有丝分裂,又有减数分裂)

5.特点:染色体只复制一次,而细胞分裂两次

6.结果:成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的数目减半

7.实质:一种特别的有丝分裂

8.精子的形成过程

1个精原细胞(2n)

↓间期:染色体复制

1个初级精母细胞(2n)

↓前期:联会、四分体、交叉互换(2n)

中期:同源染色体排列在赤道板上(2n)

后期:配对的同源染色体分别(2n)

末期:细胞质均等分裂

2个次级精母细胞(n)

↓前期:(n)

中期:(n)

后期:染色单体分开成为两组染色体(2n)

末期:细胞质均等分别(n)

4个精细胞:(n)

↓变形

4个精子(n)

9.卵细胞的形成过程

1个卵原细胞(2

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