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文档简介
发觉物体特性教科版一年级下册第一单元第1课第1页说一说周围有什么物体？你会如何描述它？wùtǐmiáoshù第2页连一连玻璃珠螺母乒乓球橡皮泡沫块纸片木块塑料杯第3页每人观测一种物体玻璃珠木块螺母泡沫块塑料杯乒乓球橡皮纸片第4页交流：怎么观测，发觉什么特性第5页挑战任务：小组合作，比较观测看一看闻一闻摸一摸掂一掂第6页活动手册第1面后来再补充活动手册最后1面第7页橡皮至少完成4格填写可改成其他物体轻重轻重第8页特性木块螺母玻璃珠乒乓球泡沫块橡皮纸片塑料杯颜色气味形状厚薄粗糙程度是否透明是否流动是否可见轻重《发觉物体特性》班级统计表第9页1.发觉物体特性你有什么收获?还想研究什么?第10页课后小知识
同窗们，天道酬勤，一种人学习成绩优劣取决于他学习能力，学习能力包括三个要素：
规范学习行为；良好学习习惯；有效学习办法。只要做好以上三点，相信你一定会成为学习强者。加油！加油！加油！学习办法指导第11页课后反思1、今天学习结束，你收获了什么？2、引导学生归纳本课知识重点。3、同桌之间交流一下学习心得与学习办法。
第12页课后作业1.完成教科书课后练习中1、2题。2.完成练习册本学时习题作业。第13页
亲爱朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我文档能够帮助到你，促进我们共同进步。孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你珍贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一种文档都花费了我大量心血，其目标是在于给您提供一份参照，哪怕只对您有一点点帮助，也是我最大欣慰。假如您以为有改善之处，请您留言，后期一定会优化。常言道：人生就是一场修行，生活只是一种状态，学习也只是一种习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进状态，相信
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