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文档简介

北师大版二年级数学下册1.3

搭一搭（2）

运用有余数除法的有关知识，解决简单的生活问题。理解有余数除法竖式各部分的意思，掌握其书写格式。学习目标1.提问：在除法算式中，余数要注意什么？2.练一练：余数一定要比除数小。13÷2=6116÷5=31............复习旧知你能提出什么数学问题？情境导入16根小棒可以搭几个房子,还剩几根?探索新知16根小棒可以搭几个房子,还剩几根?答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。16÷6=2（个）4（根）......探索新知色圃中小学教育网认一认，想一想。16÷6=2(个)4(根)

.........余数"2"个表示搭了2个房子，"4"根表示什么呢?"4"是余数，表示还剩4根小棒。探索新知

4色圃中小学教育网有余数除法竖式16÷6=2（个）4（根）......166212......余数166212探索新知色圃中小学教育网

4166212小棒的总数16÷6=2（个）4（根）......探索新知色圃中小学教育网

416621216÷6=2（个）4（根）......6根小棒搭1个房子小棒的总数探索新知

416621216÷6=2（个）4（根）......6根小棒搭1个房子小棒的总数可以搭2个房子探索新知

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416621216÷6=2（个）4（根）......6根小棒搭1个房子小棒的总数可以搭2个房子2个房子需要的小棒的数量还剩4根小棒探索新知色圃中小学教育网学以致用1、平均每人分到（）块积木，还剩（）块。2203618622、结合分物过程，和同伴说一说竖式中每一步的意思。学以致用色圃中小学教育网

有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？（1）填一填。715033学以致用色圃中小学教育网

有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？（2）分别写出除法竖式，算一算。15÷2=152714

1……7（辆）1（个）学以致用色圃中小学教育网15÷3=153515

05（辆）有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？（2）分别写出除法竖式，算一算。学以致用有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？（2）分别写出除法竖式，算一算。4

315÷4=15312……3（辆）3（个）学以致用（1）33÷5=67（）

......（2）33÷5=65（）

......（3）1728161（）×××学以致用（）里最大能填几？4×（）<176×（）<259×（）<57（）×5<43（）×8<38（）×7<62484864学以致用计算有余数的除法，可以按以下步骤进行:一商:除数和几相乘最接近被除数，又比被除数小，商就是几；二乘：商和除数相乘；三减：被除数减去商和除数

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