幼儿园教师心得体会范文

幼儿园教师心得体味范文幼1檄师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。下面给大家带来了幼儿园教师心得体味范文，希翼大家喜欢！幼儿园教师心得体味范文1岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。"为了每一个孩子都有提高〃，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自我的努力，倾注的热清,塌实、勤奋地完成为了一年的工作。一、根据幼儿发展情景,正确实施教育捌珀勺小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理本事了，就连一点的纪律概念都没有，能够说是很乱。针对这一情景，我认为我们班的纪律及自立本事要一齐抓、同时抓。经过半年的努力,我们班小朋友能够说提高很快，家长反映也不错。自立本事方面：我4']®寺正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或者表现赋予肯定，欣赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更进取地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，3是高幼儿的自立本事，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部份幼儿浮现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并赋予适度的教育，弓I导幼1晞成良好的行如果我们不把自我的知识的海洋装满，怎样才干满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河教师的业务素质很重要，此刻的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞清乐，仅有高素质的人材干更合用这个岗位。所以，我们每一天至少学习一篇教学方面的文章，每一天练练基本功,让自我在幼教领域不至于落后。二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。三、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个女例师，要有捧着一颗心来，不带半根草走的精神。热爰、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学郃1解、关爱幼儿。四、教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：⑴有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。⑵有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每一个学生的个别指导。⑶有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的欣赏以及在与学生接触时的仪态、表庸和举止所表现出的进取情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成为了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。总之，经过此次培训，我懂得了不少的道理，学到不少知识，认识了不少朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。幼儿园教师心得体味范文5首先要当好一位幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爰孩子热爰工作的一份心，仅有拥有了，这份心，你会得到更有益的收获。记得刚开始来幼儿园工作时，我什么都不会，天天围着孩子转，而不是孩子围着我转，但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不明白的事情，也学会了怎样处理好同事之间的关系，也学会了做孩子心目中的好教师，让孩子更加喜欢你，记得前不久有位朋友问我，你天天带小孩辛苦吗小孩哭闹了，你怎样办我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的，虽然累，可是我觉得我的生活很充实很满足，我的笑容来自于这群活泼可爰的小孩子，因为这群孩子我的笑容从没有离开过，仅有你真正付出的才会得到别人的认可与欣赏，以前每当孩子哭闹时候，我就会异常烦异常累，甚至不想从事这份工作了，但这时我自我总会在心里默默的安慰自我说这都不是事，没有什么是做不到的，仅有什么事是你不愿意做得，时间久了孩子fl］熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期，这个期间过来就会慢慢习惯，并且喜欢，所以每当烦恼或者不开心的事情向你走来时，你都要学会心灵的安慰，自我安慰也是得到提高的第一步法。孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热情，孩子们的爱，已经温暖了我的心，我清晰的明白我从事的是阳光底下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，我在给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爰，在孩子!门生病需要关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护，同时也需要教师悉心的照应、关心着他们，我明白孩不门需要教师带给她们漂亮的笑容，同时我也明白心境不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们，孩子们的心灵是最纯净的海水，孩子的世界—个充满“真、善、美"，的童话，所以有不开心的事情，不要在孩子面前表现出来，要在他们面前展现的是一张善良充满微笑的脸，每当我走进幼儿园都要换一个主角，再也不是女儿，而是孩子们的朋友，孩子｛门最爰慕的教师。生活对于我们每一个人在世界上来说都是重复着昨日的节奏，而我要告诉生活，我爰上这群吵闹孩子，因为这群孩子，我更加我爰上了这份幼教工作。为习惯，慢慢的做到遵守纪律。二、研读孩子，支持孩子的活动二期课改强调以JL童为本，经过学习《纲要》和《纲要解读》，我深深地体味到仅有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，确定生成活动的价值，及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读t勒子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在〃秋天〃的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶异常感兴趣，特别是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，弓I导孩子在采集树叶的基础上说说各种不一样形状的树叶象什么，和他们一齐去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自我的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，纵情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。每一个儿童都有不一样的发展特点和水平。所以，在活动中，我都尽可能为孩子们供给丰富而有层次性的材料，提出不一样的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于本事较强的孩子，我提议他们使用剪刀，鼓励他们动脑筋剪出教师未能供给而自我又需要的树叶形状，制作到作品中;对于中等水平的孩子,我启发引导他们能贴出简单作品;而相对本事差的幼儿，则降低难度,让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参预活动的兴趣。在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知本事、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的资料与形式。所以,教师必须熟悉所有的幼儿学习的〃基本经验〃,学习综合教育的各种教师必须熟悉所有的幼儿学习的〃基本经验〃,学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展供给更丰富的资源和广阔的空间。三、真诚对待每位家长，加强家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解城育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育职责。孩子的欢乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有艰难大家一齐解决。当问题浮现，第一时间与家长联络很重要，让家长明白教师对问题很重视，对幼儿发展很在乎。在平时工作中，我时常主动与家长联系，经过设置家园之,家园联系册，上门家访等时常主动与家长联系，经过设置家园之,家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情景。同时也向家长了m府家中的生活情景，以便更好地教育好下t弋。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自我孩子的各方面的表现与提高，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮忙孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。四、利用各种机会，提高自身素质在珍惜幼儿园供给学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自我永远处于一湾活水、碧水之中。经过自我的努力，在工作中多次受到同事的认可口园领导的欣赏。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的完美童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼叫和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小乾坤里充满童心世界的真、善、美吧！幼儿园教师心得体味范文2期飘说：〃爰是一种需要，得到爰就会感SJ幸福和安全。〃不仅幼儿需要教师的爰，教师对幼儿的爰同样有一种深深地渴求。幼）在教师爰的包围中体验着一种安全感和归属感，教师在幼儿爰的举止中品尝着作为教师的幸福和快乐！一、要关心爱护每一个孩子教师的爱是一种重要的教育力量，是幼儿健康成长的前提，只有关心爱护幼儿，才干了解幼儿的优点和缺点，并接纳他们的一切。我（门班有T内向的男孩，内向、不与老师小朋友交流，其他孩子在玩，他却只是低个头，站在原地一动不动。在我与孩子的家长沟通后，得知平时父母种蔬菜比较忙，孩子在家大多都—个人玩，或者看动画片，孩子缺少父母的关爱，为此，我也时常和他谈心，和他做朋友，让其他孩子邀请他一起做游戏，平时上课的时候在全班面前表扬他做的好的地方，慢慢的这个孩子胆子大了，上课举手发言的次数多了，玩游戏的时候，他会主动和其他孩子r玩，现在的他活泼开朗的多了。这让我懂得了老师的爱对孩子的健康成长有着举足轻重的影响，我们要付出所有的爱，让每一个孩子在老师爰的温暖下茁壮成长，时时刻刻感受到老师的爰。二、尊重每一个幼儿孩子｛门虽然还小，但他们都是独立的人，他们的有思想、有情感古嬷志，他们有许多不同于我们成人的特点和需要，他们需要我们的尊重、关心和爱护。尊重就是让孩子对自己充满自信，相信自己有能力做出正确的选择。就是要遵循幼儿身心发展的规律，把幼儿看做是一个发展中的有独立意识、独立人格的个体。我们老师在教学过程中体现出来的理解、尊重，幼儿感知之后心里需求就会得到满足,身心和智力就可能得到发展。三平等蛙铸―幼儿孩子的内心是很敏感的,每一个孩子都渴望得到教师的关注，希望老师表扬他。教师心中的天平不应有任何的倾斜，每一个孩子在我们心中的分量都应该是一样重的。我会时常区域活动的时间，教他点数玩具，从最基础的画圈开始教他，有时小朋友也会叫他画画，表扬他细微的进步。慢慢的他会照着其他孩子那样画了，看到作业本也再也不是个大哭脸了，现在的他还会关心匡助别人，看到孩子的进步，孩子的父母也愿意配合我们的工作了，这让我非常的欣慰。让每一个孩子得到一视同仁的爱，让孩子的心灵绽放出绚烂的色采！四、做个有魅力的老师哪位老师不想赢得幼儿的爱慕，可是我们是否有想过如何做孩子才会更爱慕我们呢?其实，孩子!门喜欢的是那些对他们友善，热情，温和，尊重他们，乐意和他们一起顽耍，赋予他们自主自由权利的教师。想幼儿爰我们，那末我们首先应该让幼儿感受到你对他的爰慕,你对他的关爱，让幼儿对你产生安全感。老师们，让我们用我们的〃心〃去理解孩子，用我们的〃行〃把老U荫高在上的架子放下，用心与幼儿交流，幼J此想法、说法、做法，给幼儿安全感、归属感、信任感，他们才会真心爱我们。让他们在爱的氛围里快乐成长，这才干真正走进幼儿的心灵。从现在起，我要努力让自己成为让孩子爰慕的魅力教师！幼儿园教师心得体味范文35月8日，园本教研活动在育贤一幼举行，通过观摩她们的教研活动,通过聆听专家的精彩点评，又让我对园本教研的内涵有了更加深刻的认识，更启示了我对教研活动组织的一些深入思量。首先，育贤一幼的教研活动组织形式给了我一些启示，可以选择适当时机加强园内教研组之间的交流，达到互相借鉴、互相学习的目的。普通情况下，幼儿园中的教研组都是按照带班规律组建的，开展活动时，只是限于本组内成员和业务领导，两组教师一起活动的机会几乎没有。她们邀请其它两组的教研组长参预本次活动，给了她们很大的启示，教研组长的机智应变能力、幽默的语言组织和融洽的教研氛围，都给两位教研组长和我们观摩者留下了深刻的印象。此外,教研活动中，教研组长采用了不同的发言讨论形式，也使得活动更加丰富和充实。一是大家一起探讨，每位成员发表建议;二是分组讨论交流，以年龄段为单位发表见解。这种形式调动起了每位成员参预的积极性，避免了惟独个别教师发言的机会。其次，她让我认识到了放手让大家工作，培养教研组长独立工作能力的重要性。本次活动，全部是由教研组长在组织和引领，业务主任只是作为参预者在旁听，教研组长充分发挥了她的主观能动性，也有机会展示了她的特长和智慧。而我们却很少给教研组长这样的锻炼机会，特殊是这种公开活动，更是不放心。反思一下，其实每位教师都有自己长处，能力和潜力都有可挖掘之处，只是我们没有给她们机会罢了。下一步，我们的自主教研一定扎实开展起来，充分发挥教研组长的作用，锻炼她们的能力。最后，就是方明老师进一步明确了园本教研的概念，一定要立足本园实际，搞出自己的特色，这一点育贤一幼结合自己的办园特色和课题研究给我们