哈姆莱特课件部编版公开课一等奖课件省课获奖课件

哈姆莱特莎士比亚第1页教学目标一读懂课文字面意义和深层含义，体会课文通过尖锐戏剧冲突、曲折故事情节刻画典型人物写作特点。二用心品味课文丰富多彩而又个性化艺术语言。第2页教学重点、难点1、理解莎士比亚及其作品，理解作品主题。2、把握哈姆莱特复杂人物性格；品味诗一般语言。3、理解本剧充溢人文主义抱负及强烈反封建意义。第3页

四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》

四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《无事生非》莎士比亚(1564-1616)：英国文艺复兴时期伟大戏剧家和诗人，人文主义最出色代表，近代欧洲文学奠基者之一。第4页

丹麦王驾崩，但幽魂不散，将被害真情告于哈姆雷特王子。王子叔父克劳迪斯服丧未满二个月，即霸占先王后并继承王位。丞相波罗尼斯依附奸贼，强迫女儿奥菲利娅与王子绝交，奥菲利娅之兄雷欧提斯亦从中作梗。王子装疯卖傻骗过所有人，为证明幽魂所言真假，导演一场老王被毒杀无言短剧，请新王和新后观赏，叔父当场色变。皇后与王子对话，丞相躲在幕后偷听，为王子所误杀。奥菲利娅难忍情人发疯及失父之痛投河自尽，引发雷欧提斯心头之恨，与克劳迪斯共谋陷害王子。比剑时在剑锋放毒，并在赏酒时下剧毒，皇后误饮毒酒。雷欧提斯背后袭击王子，自己亦为毒剑所伤，临死通知王子真相，一切皆为新王所设计，王子报了仇，死前托咐友人霍拉旭将真相告白于天下。

剧情介绍第5页写作背景

莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起交替时代。为了资本主义发展，在思想领域新兴资产阶级文艺对封建文化展开了剧烈斗争，这就是欧洲历史上著名“文艺复兴”时期，莎士比亚就是这一时代最出色戏剧家和诗

人。本剧取材于12世纪一部丹麦史，作者用人文主义观点，把这个只是单纯为父复仇故事，改写成一部深刻反应时代面貌、具有强烈反封建意识悲剧。第6页傀儡kuílěi觊觎jì

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缔结dì厮守sī郁郁寡欢貂皮diāo第7页构造安排戏前安排亲自导演交代朋友哑剧问戏名演出哈姆莱特国王体现戏中戏发脾气戏中戏后站起来让人点火把问情节不舒适窥出诡计决心复仇第8页上演“戏中戏”目标是什么？目是试探叔父克劳狄斯杀父娶母、篡权夺位之罪行。第9页哈姆莱特对奥菲得娅说话有何特点？为何？

哈姆莱特故意坐在奥菲利娅身边装出一幅因痴情而精神失常样子，胡言乱语。目标是让人们尤其是国王结识到哈姆莱特是由于恋爱失意而疯了，从而放松对王子复仇警觉。第10页奸王看戏时有何体现？说明了什么？

国王先问“情节”：有没有要不得地方？由于他担心杀人诡计被人揭穿。第11页

国王脸色阴沉、坐立不安，不等戏演完就腾地站起来，并大声吩咐人点起火把来。回去后来“非常不舒适”“发脾气”。这一切反常体现都表白了罪恶被人揭穿时烦躁、胆怯复杂心理状态。国王看戏后有何体现？说明了什么？第12页主旨

通过矛盾冲突塑造了一种内向深沉、有着痛苦与彷徨复杂情感人文主义思想家典型人物。展示了当初波澜壮阔历史图画，深刻地反应了先进人文主义抱负与英国黑暗现实尖锐复杂矛盾。第13页人物形象·哈姆雷特哈姆雷特是文艺复兴时代人文主义者典型。在父死母嫁悲剧发生之前，他对一节都充满了希望，抱负崇高、思想深刻，相信抱负是会实现。他肯定人、相信人，由衷地赞美人。他能平等候人，不以王子自居。他反对封建血统论，以为“胖胖国王跟瘦瘦乞丐是一种桌子上两道不一样菜。”他肯定尘世生活，赞美和追求爱情。第14页思想发展过程Ａ、抱负破灭、精神忧郁、思想危机Ｂ、深入思考、寻找出路Ｃ、在思考中行动（进入行动思想）第15页Tobeornottobe善良忧郁王子愁容满面缄默寡言性格也有明朗一面，诙谐风趣忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断聪明机智，有勇有谋，敢爱敢恨第16页哈姆雷特悲剧本源Ａ、主观原因：哈姆雷特是人文主义者，也是个人主义者，他斗争是孤军奋战，失败也就是必然。这是一种人文主义者悲剧。Ｂ、客观原因：他所处时代还没有提供先进分子必然胜利条件，敌我力量对比还过于悬殊，这就造成了“历史必然要求和这个要求事实上不也许实现之间悲剧性冲突。”因此，这是一种时代悲剧。第17页哈姆雷特经历了人间最大痛苦和最悲惨命运，这一切不只是他个人不幸，而是不合理社会造成不合理人生。哈姆雷特，在一种“脱了节”时代立志“重整乾坤”，但他又耽于沉思、自责、自我怀疑，加之忧郁与孤单，于是屡次拖延复仇计划。最后他与敌人同归于尽，家庭、爱情随之消灭。哈姆莱特悲剧是对人类生活和悲剧命运高度概括。他身上集中体现着文艺复兴运动中人文主义者优缺陷及他们迷惘、矛盾和痛苦，反应着16～17世纪初人文主义思想危机。哈姆雷特精神苦闷具有超越时空意义，他已成为世界文学中不朽典型形象人物形象第18页哈姆雷特形象意义Ａ、揭示了新旧交替时代尖锐社会矛盾，反应了新兴资产阶级与封建势力之间斗争残酷性；Ｂ、宣扬了人文主义思想；Ｃ、起到了唤起民众，奋起反抗封建势力作用。第19页

莎士比亚是世界公认语言大师，他语言丰富而富于形象性。如课文中哈姆莱特时而高雅、时而粗俗、时而艰涩难懂语言，就恰到好处地体现了他心理活动和他复杂深沉个性特性。尤其是他那段感情灼热、忧郁彷徨长篇独白，更在揭示他内心矛盾同步，展示了莎士比亚语言丰富性和生动性。第20页莎士比亚还善于利用人物之间富有强烈对比性语言，来突出人物形象。有正背面形象之间对比，也有正面同类人物之间对比。如哈姆莱特激情和深沉与克劳狄斯阴沉和邪气，哈姆莱特矛盾与优柔寡断和奥菲利娅单纯与深情惋惜都形成了鲜明对比，他们语言都适合各自身份地位及个性特点，真可谓各如其人，各有个性。第21页

莎士比亚还善于利用比方、隐喻等形象化语言，有效地突出了人物性格特性，揭示了人物内心世界和感情变化。这些语言就极富抒情性和形象性。例子很多，请同窗们在阅读观赏中找一找，并注意品味。第22页比方修辞格利用我幻想也像铁匠砧石同样漆黑一团了哈姆雷特复杂心理，既想懂得真相，又怕懂得真相我过是变色蜥蜴生活内心痛苦，想懂得父王死因，又要隐藏心事第23页（开场词很短）正像女人爱情讽刺奥菲莉亚对感情背叛修辞手法利用体现了哈姆雷特机智，风趣，这种语言格调与哈姆莱特装疯卖傻精神状态相一致第24页借喻奸王露出狐狸尾巴给一响空抢吓坏了吗？让那有毛病马惊跳退缩吧“有毛病马”喻奸王，体现哈姆莱特聪明第25页一千个观众就有一千个哈姆莱特，描述一下你心中哈姆莱特

该剧悲剧冲突是建立在性格冲突之上，性格产生了行动，行动造成了冲突，冲突造成了流血，终至造成悲剧。哈姆莱特嫉恶如仇崇高品质，使他把替父复仇、重整乾坤当作他生命整个存在。在那特定历史条件下，这种性格注定哈姆莱特走向灭亡。哈姆莱特假如是一种麻木不仁人，也许是个快乐王子，而不是忧郁王子，和他叔叔和平共处，相安无事，过着荣华富贵生活，等着继位就能够了。正由于他伟大本性和不一样凡俗精神境界造成了悲剧成果。第26页艺术特色《哈姆莱特》突出地体现了莎剧多情节、多线索构造特性。该剧有三条复仇情节线索交错在一起，以哈姆莱特为父复仇为主线，以雷欧提斯和福丁布拉斯为副线，三条线互相联系，又彼此衬托。在复仇情节之外，剧中写了哈姆莱特和奥菲利娅之间不幸爱情；哈姆莱特与霍拉旭之间真诚友谊及罗森格兰兹、吉尔登斯吞对哈姆莱特友谊背叛；御前大臣波洛涅斯一家父子兄妹之间关系。所有这些又都起着充实、推进主要情节作用。第27页《哈姆雷特》影响这是上海人艺演出京剧《哈姆雷特》第28页哈姆莱特莎士比亚第29页学习目标1.理解莎士比亚及其作品；2.读懂剧本字面意义和深层含义，理解本剧主题；3.结合人物语言分析人物心理，把握哈姆莱特复杂人物性格，品味诗一般优美语言。第30页“最伟大戏剧大师”

在西方，每家都必备两本书，一本是《圣经》，另一本是___________，即一种是宗教神，一种是艺术神。《莎士比亚全集》第31页

莎士比亚是英国文艺复兴时期最出色艺术大师，他不但属于一种时代，并且属于所有世纪；他不但属于英国，并且属于全世界。

——德·马克思莎士比亚过是寓言一生，他作品就是诠释。

——英·济慈假如将来某一天世界上所有剧本都失传了，而《哈姆莱特》没有失传，那么戏剧就还存在。

——俄·梅耶荷德第32页四大悲剧：《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》《哈姆莱特》悲喜剧：《罗密欧与朱丽叶》喜剧：《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》《第十二夜》……

欧洲文艺复兴时期英国最伟大戏剧家和诗人。第33页创作背景

莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起交替时代。哈姆莱特是丹麦古代王子，莎士比亚故意以超越时代误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治末年英国现实中来。此时英国，社会矛盾激化，宫廷生活挥霍挥霍，社会动乱不堪，王室与资产阶级矛盾越来越尖锐。莎士比亚借哈姆莱特之口，无情地揭发了当初社会黑暗与不平，充足体现了他人文主义思想。第34页剧情介绍

丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故：爸爸暴亡，叔叔克劳狄斯篡位，母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大痛苦之中。后来爸爸鬼魂告诉他自己是被他叔父毒死。哈姆莱特以为他目前为父复仇不只是为了他自己，而是整个社会、国家问题。他自己要担负起这个重整乾坤重任。他考虑问题各个方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假，怕落入坏人圈套，他心烦意乱，忧郁寡欢，只好装疯卖傻以困惑仇敌，等候时机复仇。克劳狄斯觉察到了危险，想方设法除掉他。而哈姆莱特为了深入证明事实真相，也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂戏剧。第35页

克劳狄斯果然惊慌万分，仓皇退席。哈姆莱特母亲企图劝说他谦让，却受到了他指责，激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅爸爸。狡猾克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国，背后命人暗地将他处死。哈姆莱特觉察内情后半途逃回丹麦。回来后懂得情人奥菲利娅因父死、爱人远离而发疯落水溺死。哈姆莱特悲愤交加，中了奸王毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父复仇机会，密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。成果，哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑，王后饮了毒酒，奸王也被刺死。王子哈姆莱特临死嘱托好友传输他心愿。第36页

这段王子复仇故事情节取材于12世纪一部丹麦史，作者用人文主义观点，把这个只是单纯为父复仇故事，改写成一部深刻反应时代面貌、具有强烈反封建意识悲剧，通过一种古老宫廷仇杀故事，对以克劳狄斯为首封建专制王朝进行了无情揭发，对王子哈姆莱特为代表人文主义者所进行反封建暴政斗争，给予了热情赞赏和深厚同情。哈姆莱特形象代表了当初进步人文主义思想和愿望，是世界文学名著中著名艺术典型之一。第37页贯通始终主线：哈姆莱特复仇经历主要情节：家国突变、鬼魂告白、王子装疯、试探奸王、比剑第38页哈姆莱特和克劳狄斯哈姆莱特和乔特鲁德哈姆莱特和奥菲利娅克劳狄斯和乔特鲁德波洛涅斯雷欧提斯人物关系第39页

活着，还是去死，这真是一种值得思虑问题。

——哈姆莱特

有一千个读者，就会有一千个哈姆莱特。

——恩格斯第40页莎翁对自己作品评价

“给自然照一面镜子，给德行看一看自己面目，给荒谬看一看自己姿态，给时代和社会看一看自己形象和印记。”第41页紊乱吐露创痛鞭挞横暴忏悔罪孽怪诞匍匐嫁奁陨落吮吸盘踞延宕神魂颠倒烟视媚行字词积累第42页故事情节尖锐戏剧冲突欣赏第43页剧中人物关系哈姆莱特（丹麦王子）克劳狄斯（丹麦国王）王后（哈姆莱特之母）波洛涅斯（御前大臣）奥菲利亚（波洛涅斯之女）多森格兰兹（朝臣）吉尔登斯吞（朝臣）第44页故事情节①心怀鬼胎国王与侍臣密谋商议试探是否“因失恋而疯狂”哈姆莱特。（国王与身边侍臣及王后之间对白）②奥菲利娅被国王和爸爸利用，前来试探装疯卖傻哈姆莱特。（哈姆莱特与奥菲利娅对白）③国王与侍臣试探后密谋。（国王与波洛涅斯对白）第45页尖锐矛盾冲突

哈姆莱特与国王之间冲突（主要）奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产生误解后冲突哈姆莱特内心有关生存还是消灭冲突第46页出色戏剧语言欣赏第47页具有强烈激情形象性语言

——形象性、对比性善用排比、比方等诗化性语言充满哲理性语言出色戏剧语言第48页形象性语言

哈姆雷特语言：直率，不加掩饰；喜欢用比方，喜欢嘲弄人，很多话有一针见血效果。

请大家在文中找出对应句子。

克劳狄斯语言：亲热，和善，阴毒，足见其是一种言不由衷、笑里藏刀家伙。第49页哲理性语言

生存还是消灭，这是一种值得思考问题；默然忍受命运暴虐毒箭，或是挺身反抗人世无涯苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？（哈姆莱特）脆弱啊，你名字就是女人。（哈姆莱特）简洁是智慧灵魂，冗长是浅薄藻饰。（波洛涅斯）送礼人要是变了心，礼物虽贵也会失去价值。（奥菲利亚娅）

……

第50页

“看到这些强烈词句你如何想？它们是这样出人意料，不是迟缓地吃力地一种跟着一种而来，而是流畅地大量地成千上万蜂拥而来，犹如泉水中涌出无数水泡，簇拥在一起，纷纭杂沓，层出不穷，使人来不及看到它们扩展，也来不及看到它们消失。”

——法·泰纳《莎士比亚论》第51页人物形象品评第52页第53页次要人物性格克劳狄斯波洛涅斯奥菲利娅第54页第55页这段对白体现了哈姆莱特对哪些问题思考？“生存还是消灭”英文原文为“Tobeornottobe”他为何会在这个时候对这两个问题进行思考？哪些语句体现了他内心剧烈冲突痛苦？第56页

在你眼中，哈姆莱特是一种如何人？哈姆莱特是一种____________王子。第57页善良忧郁王子愁容满面、缄默寡言性格也有明朗一面，诙谐风趣忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断聪明机智，有勇有谋，敢爱敢恨第58页

“从天性上说，哈姆莱特是一种强有力人，他精力充沛，灵魂伟大，他在软弱时也是伟大而强有力，由于一种精神强大人，虽然跌倒，也比一种软弱人奋起时候高明。”

——别林斯基

“哈姆雷特挑着理性灯笼在寻找大写人。

——苏联·阿尼克斯特

第59页

“一种美丽、纯洁、高贵而道德崇高人，他没有坚强精力使他成为英雄，却在一种重任下消灭……，每个责任对它都是神圣，这个责任却是太沉重……他是如何地徘徊、辗转、恐惧、进退维谷，总是触景生情，总是回忆过去，最后几乎失却他面前目标。”

——歌德第60页

“哈姆莱特像我们每一种人同样真实，但又要比我们伟大。他是一种巨人，却又是一种真实人。由于哈姆莱特不是你，也不是我，而是我们大家。哈姆莱特不是某一种人，而是人。”

——雨果第61页

哈姆雷特是一种