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文档简介
初二班主任德育的工作计划(7篇)
初二班主任德育的工作规划1
一、指导思想:
坚持“育人为本、德育为先”的理念,把握德育在素养教育中的“灵魂”地位,加强学生日常行为习惯教育,仔细落实德育部门要求,大力开展班级特色教育,引导学生“学会学习、学会生活、学会相处”,努力形成良好的班风学风。充分发挥学校、家庭、社区三位一体的教育功能。
二、本学期的目标:
1。学会与人相处,学会感恩,学会关怀他人,形成健全的人格。
2。营造良好的班级气氛,完善班级治理制度,坚持值日班长制度,做到“人人有事,人人有事”,培育学生自我治理力量。
3。加强安全教育和心理疏导。
4。强化班级卫生意识,做好个人卫生和环境卫生。
5。培育学生良好的行为习惯,做到文明。
6。明确学习目标,指导学习方法,培育学生良好的学习习惯,形成良好的学风。
7。加强班级特色建立,提高整体竞争力。
三、详细做法:
1、调整完善班干部,细化职责,做到事事有人做,事事有人管,培育学生仆人翁意识。
2、以“班级特色建立”为契机,大力加强文明礼仪教育,狠抓课堂纪律、课间文明。
3、利用好班会这一主阵地,对学生进展良好行为习惯的养成教育。
4、进展学习方法沟通,帮忙学生形成良好的学习方法和学习习惯。
5、常常与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的问题。
6、大力表扬先进,弘扬正气,发挥优秀学生的榜样带头作用。
7、定期开展有益的文体活动,促使学生的身心安康进展。
8、提高板报质量,营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。
9、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级分散力。
10、加强安全教育和心理疏导。
11、搞好个人卫生和环境卫生。
初二班主任德育的工作规划2
为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以安康的进展,充分挖掘学生的才智潜能,培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作规划如下:
一、班级状况分析
从开学的各方面状况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极安康,学生团结向上,班干部的工作力量有很大提高,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。
二、德育工作
积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们所以成为差生的缘由,做到因材施教,对她们到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做她们的知心朋友,最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导,帮忙她们消退或减轻种种心理担忧,让她们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长,使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。
培育学生的良好道德品质,协作学校团委和学工处的工作,积极开展有益于学生身心安康进展的活动。积极响应学校的德育活动,根据学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。
三、本学期详细目标:
1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。
2、稳固良好班风,完善班级治理制度,分散挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。
3、加强学风建立,培育学习兴趣,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。
4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
四、详细措施
(一)连续抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用空余时间进展家访,准时与家长沟通状况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。
(二)常规工作:
(1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做“当月之星”。
(2)适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务,培育工作力量。
(3)加强对学生的心理安康教育,优化学生的心理状态。
(4)鼓舞学生积极参与志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。
(三)学风建立:
1、常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学生状况,做好协调工作。
2、。做好后进生转化工作。
3、加强对学生综合力量的培育,积极培育学生的制造精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书沟通会,辩论会等。
4、加强学生早自修,午自修等时段的自主治理。
本学期,我会积极学习,不断探究,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素养。
初二班主任德育的工作规划3
八年级是向初三中考冲刺的过渡阶段,这个期间是他们连续养成良好行为习惯的重要阶段,依据《中学生守则》的要求及学校对学生《日常行为标准的要求》去治理班级。这些良好的行为习惯能伴随他们度过小学生活,并使他们终身受益。
一、班级概况:
班级现有人数57人,男女人数均等,目前为止,班级秩序稳定,绝大多数同学能根据学校及班级规定,严格要求自己。家校协作融洽,有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。
个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关怀。
二、班级奋斗目标:
本学期努力使班级周周挂齐三面旗,使每一位教师能顺当上好每一节课,绝大多数同学在周五班会课的评比中,能成为分项小明星,及至全能小明星。在小学阶段,能使每一位同学都发挥特长,找到自信念,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到安康、全面的进展。使班级成为有分散力、安康向上的集体。
三、详细治理措施:
1、思想品德方面
依据本班的每周评比标准,要求学生养成良好的行为习惯,尊老爱幼,见到师长主动问好,同学遇到困难能伸手帮忙,使用文明语言,不说脏话,捡到东西要主动交给教师或值周生,待人要诚恳,举止要大方,学会和别人合作,从小养成诚信、诚恳的良好品质。
2、学习、纪律、卫生方面
依据学生在各个方面的表现,设置了班级每周评比表,分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现,每一项都有特地的小干部负责,每天利用放学前的`几分钟进展小结,表现不好的要在评比表中扣去单项分,表现好的要加分,周五进展总结,评出单项小明星及全能小明星,并在家校本上进展简洁的自我小结,并适时嘉奖,更便于家校进展沟通和沟通。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据,
对于平常为班级做好事、作业书写仔细、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的,随时发红花鼓舞,二十朵红花换一颗金星,学期末的各项评比主要依据金星的多少,因此,平常就要鼓舞学生多得红花,多得金星。
3、培育小干部,让他们有自我治理的意识和力量。
4、安全教育
面对安全意识淡薄的中学生,要常常去说、去强调,危急的地方不去,危急的东西不玩,危急的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提示,养成良好的习惯。
5、以家校本为纽带,家校准时联系,及早发觉并解决问题。
总之,学生的事无小事,班主任应当做到嘴勤、手勤、腿勤,要尽可能地为学生着想,让每一个学生都有积极向上的意识,把自己融入到集体中,形成一个安康、团结向上、分散力强的班级体。
初二班主任德育的工作规划4
一、教育目标:
1、建立良好班风,完善班级治理制度,分散挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。
2、加强学风建立,培育学习兴趣,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。
3、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
二、主要工作:
1、加强学风、班风建立
良好的风气是优秀班集体的必备软件,学风班风直接或间接影响班集体的治理和学生的身心进展。风气建立首先针对学生的特点,通过开展班会课,宣扬本班班级精神,让每个同学意识到自己是班级的一份子,要以为班集体付出而感到荣耀,增加班级的分散力。净化学生心灵,让学生戒骄戒躁。
学风建立:通过家长寄望语和自我鼓励,提高同学们的学习积极性和内在动力。常常与各门学科的任课教师和课代表进展沟通,了解学生状况,做好协调工作。加强对学生综合力量的培育,积极培育学生的制造精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书沟通会,辩论会等。成立纪律部门,加强学生早自修,午自修等时段的监视治理。
班风建立:标准班级治理,形成良好的纪律作风,养成文明行为习惯。从常规工作入手,如抓好升旗仪式,大课间的表现,塑造学生的精神面貌;建立良好的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序;养成语言文明、大方礼貌的习惯;成立卫生部门,加强卫生治理和监视,健全室内卫生和室外责任区和宿舍内务分工合作的保洁制度,确保课室环境的干净美丽和宿舍的文明卫生。
2、帮助后进生
后进生积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们所以成为差生的缘由,做到因材施教,对她们到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做她们的知心朋友,最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导,帮忙她们消退或减轻种种心理担忧,让她们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长,使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。
3、充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响
团员、班干部在学生中的影响是不行低估的,他们应当是同学的典范。本学期,重点加强对班干部的治理,并由同学监视,每月要求班干部对本月工作述职,不合格的班干部准时更换。日常加大对班干部工作的指导,培育力量,并在班干部队伍之中弘扬正气,形成一个有力的治理团队。
三、日常工作安排
9月份:
(1)制定班级目标及学生个人目标。
(2)班干改选、培训班干,让班级治理快速运转起来。严抓学生日常行为标准。
(3)布置课室文化、营造良好气氛。
10月份:
(1)发动学生作好十月考的复习预备工作。
(2)做好考试分析总结工作,对比开学之初学生写的期望目标,进展总结表彰,再单独找学生谈话,个别分析考试成绩。
(3)开展学习方法指导,考试成绩优异同学介绍学习方法,帮忙大家学习。
(4)作好校运会的预备,以此为契机加强班级的团结。完毕之后开主题班会总结。
11月份:
(1)开展学习帮扶活动:针对10月考的成绩,找出每个宿舍帮扶对象,由同宿舍成员帮扶,实现全宿舍共同进步,参加宿舍比拼,从而更加强班级的学习竞争。为11月底的其次次考试作好预备。并作好家校沟通。
(2)针对半学期的班级状况,班干部有针对性的自由组织主题班会。加强班级的分散力和师生之间的沟通,更利于班级向良性进展。
12月份:
(1)为丰富学生生活、充分展现班上学生的才艺,学生自由组织节目,用一次班会课来演出评比,同时也为元旦选择节目作预备。
(2)接近期末考试,是本学期的最终一次考试,发动学生尽早预备。
1月份:
做好学期末的收尾工作,学期末更着重加强学生的治理,以防学生消失松散的心情,以期末考试做发动,严格要求学生,盼望能有始有终。
初二班主任德育的工作规划5
一、班级状况
这学期,我曾担当xx,上学期完毕后开学前,我们班的班风学风在原来的根底上有了很大的进步。
二、工作思路
为了更好地促进学生的进展,结合班级状况和学生身心进展的特点,本学期制定以下工作规划:
(一)加强学生行为标准治理,培育学生良好习惯
1、以身作则:个人修养的典范,努力学习取得巨大成就的典范,敢于拼搏的典范,走在别人前面并最终赶上别人的典范,伟人、名人和民间故事的典范,尤其是他们毕业校友的先进事迹。
2、实事求是地指出学生的优缺点,帮忙他们设定目标,取长补短。用“三优一评”的教育方法,先表扬学生三个优点,再批判一个缺点。面对挫折,实事求是地分析失败的缘由,指出他此时此刻的胜利之路和优势,激发他的斗志,强调人不应当只关注一城一地的得失,而应当着眼于人生的大局。明确一点,一时的努力不会一下子带来好的结果,需要长期的努力。
3、在课堂上进展德育评价:评价工程有出勤、课堂纪律、职责、课间练习、仪容仪表、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪守法等。
(二)帮忙学生树立崇高的人生抱负
1、中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政,关怀国家和民族的前途命运,盼望一生有所作为,是他们的共同特点。因此,依据《尊师重教》月报和学校第一个月进展的每周政治经济报道,我们应当亲密关注当前的政治教育,特殊是当前世界和中国经济技术进展的机遇和挑战,中国落后所带来的苦难,以及我们今日与兴旺国家相比的缺乏,这往往可以唤起他们的历史责任感,树立为中国的崛起而努力学习的信念。
2、加强国家人才需求形势教育。这不仅能让学生了解社会对不同人才需求的数量和类型,还能为将来志愿者确实定做预备。也会让学生从个人培育和力量培育两方面感受到努力的必要性。不然以后他们会落后于社会,个人很难自由生活。特殊要讲一下打工仔的生活和工资变化,从只要工作就挣钱,到高学历工作就挣大钱,到低学历工作就很少甚至没有钱,说明人要不断进展自己。有一个时代对人的要求。说说被裁员的缘由?从国家的角度来说,是由于生产力水平低,产品在世界上缺乏竞争力,这不仅是国家奉献的负担,也是减员增效的负担。
3、帮忙学生分析自己的潜在优势或帮忙他们找到适宜的人生道路。让他看到盼望,让盼望燃烧光线,照亮他的人生。这样,大原则、小原则就和学生的个人切身利益联系在一起,思想教育工作就切实可行,有利于学生糊涂头脑,树立崇高而务实的人生抱负。
(三)加强学习指导
1、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任的一项常常性工作,也是贫困生转化的中心。班主任讲解一般的学习方法,特殊是其作用和意义,逐步培育学生正确的学习方法,课前预备,仔细上课,课后准时复习,反复复习,适当练习。需要重复安排,了解后实行措施订正,并依据各科的详细状况全面指导详细科目的学习方法。
2、加强科学用脑、个人心理调整、科学休息方法、记忆方法、科学体育熬炼、养分搭配、脑科学最新成果的思想教育。
3、编织兴趣小组作为学习和扶贫小组,可以让学生教学生,提高他们的集体自力更生力量,同时也可以让小组中的学生提高自己,使自己的力量到达一个新的水平。
4、强调学习时间的投入。假如根底差,肯定要赶上。只有努力才能带来巨大的收获。强调课外阅读指导,拓展学生学问面。教育学生要注意课堂学问的学习和课外学问的汲取。课内和课外的学问相辅相成。学习方法的培育是贫困生转化和学生学习进步的核心。
(四)加强班级治理
1、学生沟通,把握每个学生的思想、学习和生活动态。在课堂上定期或不定期地进展书面调查,使他们能够反映教室宿舍纪律,干净,学生关系等问题,以及学生学习和教师教学中存在的问题,从而准时指导,修改和跟踪班级的治理,也可以向学科教师指出问题,以便修改教学,通常,早自习,早自习,下午自习,晚自习,以及自习时间到教室了解班级状况。观看学生的学习状况,从中了解学生。简而言之,日常治理在于花时间和努力工作,以使班级处于班主任的有效监视之下。
2、选择班干部,大胆鼓舞他们在班里开展活动,同时加强指导,使他们尽快胜利。
初二班主任德育的工作规划6
本学期我校八年级工作以学校德育规划为指导,以课堂教学和教育实践活动为载体,以学生进展为本,结合本班学生实际,做了大量细致的工作。下面就回忆一下本学期来在班务工作方面的状况:
一、加强思想教育,前途抱负教育,使学生认清形势。
班主任通过班会课,进展思想前途教育,使学生理解八年级的形势,要求全年级同学要珍惜这个难得的良好的学习环境,全力拼搏,争取考出成绩。严于律己,在教室保持宁静,形成良好学习气氛。经过思想教育,使大家布满信念,使大家安定心情,团结、勤奋学习。
二、以爱为本,培育学生的人本精神。
生活在一个集体中,每个人首先是一个个体的人,一个具有自信、自尊、自爱、独立的精神的学生,才是真正的人。这样首先要做到的是让学生发觉自己的特长。在学习和活动中到处留心,准时发觉学生的闪光点并做出表扬和鼓舞。让学生在集体生活中感受到自己并不比别人差,使他们有信念去努力。
三、树立班干部威信,充分发挥班干部力气。
由于各班班干部云集,力量较强,所以本学期班务工作交给他们全权负责,效果很好。详细做法是:先明确班干部的责任,任务落实细致,可操作,如每日出勤登记,课间操纪律监视,每日值日监视,平常学习状态,班的荣誉记录等,专人负责,每班会课让班干部上讲台发言,小结,并自行制定各项的奖惩制度,每月奖惩一次,效果很好,学生形成自班主任治理的风气。
四、准时收集学生和任课教师对课堂的反映和意见,促进班级的整体教学。
“学生敬重、情愿接近教师且喜爱教师的讲课”始终是班主任任班主任以来所追求的目标和愿望。这其中做好师生的良好沟通工作,准时进展学生与各科教师之间信息的传递与反应。由此班主任的纽带作用、桥梁传递地位就显得非常的重要。为了做好这项工作,班主任在学期伊始就从以下几个方面着手:首先,准时向任课教师反应该班学生的实际状况,使任课教师真正做到教学上的有的放矢。讲要讲到学生的心中,讲学生真正需要的学问,从而激发学生最大的学习动力,加强对教师的信任感,增大教师在学生心目中的地位。其次,通过班主任信箱得到的课堂反应信息,准时地供应给任课教师。从而准时调整课任教师的课堂教学,提高教学实效和不断提高教学艺术。最终,通过由班干部和班上积极分子牵手组织的每月一次的师生对话——“教师,班主任想对您说??”和“课堂标兵”的开展,最大限度的推动师生之间的互动,从而促进班级的整体教学气氛和良好的学习气氛。
五、多渠道,积极学习,做好学生的思想工作。
本学期中,通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和治理阅历。更接近地去学习胜利教育的胜利之处,并把胜利学校中学生的学习和生活,也介绍给班主任们班的学生,让他们明白:没有做不到的,只有想不到的,只要班主任们付出了,就肯定会有收获的。这样,不但提高了自己的教育素养和力量,同时也给学生了肯定的影响。同时也会给学生以提示:学习中的主动性和自觉性是今后走向胜利的关键所在。
总之,一学期以来的工作,平凡而又平淡。在今后的工作中,还要加强工作方法讨论,尤其是在怎样建立班级学风问题上多多探究,多多努力,并有效转化问题学生,做一个合格的班主任。
初二班主任德育的工作规划7
一、班级状况分析
从开学的各个方面来看,这个班的学生普遍不错,班风积极安康,学生团结向上,班干部的工作力量有了很大的提高。大多数学生渐渐养成了良好的学习习惯,但仍不排解少数学生自制力差、学习效率低的状况。这学期要进一步培育学生良好的学习习惯,努力引导个别学生取得显著进步,大胆让学生量力而行,做好组织指导工作。
其次,德育
积极抓好后进生的转化,努力让后进生以失败者的身份来,与WINNER同行。后进生的教育和治理始终是班主任工作的难点,也是影响班级整体教学质量提高的关键环节。在这方面,作为班主任,我首先以正确的态度对待他们,深入调查,找出他们成为差生的缘由,因材施教,到处真心对待,时不时急躁帮忙他们,才能真
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