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文档简介

三年级

数学

上册人教试验版第1页课件PPT第7单元长方形和正方形

2周长第2页课件PPT学习目标3.会测量不一样物体和图形周长。2.感知周长与实际生活密切联系。1.结识周长含义和概念。第3页情景导入你结识这些物品或图形吗？封闭图形一周长度，是它周长。课件PPT第4页摸索新知活动要求：1.以小组为单位。2.合理利用工具。课件PPT5第5页摸索新知在活动中我们用到了哪些工具能够得到周长？软尺绳子直尺、三角尺化曲为直课件PPT第6页课件PPT典题精讲下面图形周长同样吗?7第7页课件PPT典题精讲解题思绪：把右面图形中红线移到上面,变成和左面相同图形。右面图形比左面图形还多了两条蓝线,因此右面图形周长比左面长。第8页课件PPT典题精讲正确解答：不同样长。右边比左边周长长。第9页课件PPT典题精讲求下列图周长。第10页课件PPT典题精讲解题思绪：求这个不规则图形周长,就是要把所有边长都加起来。通过平移图形中曲折部分,正好能够拼成一种长5厘米、宽3厘米长方形。第11页课件PPT典题精讲正确解答：办法一：(3+5)×2=16(厘米)办法二：2+1+2+1+1+1+5+3=16(厘米)答:周长是16厘米。第12页课件PPT错误解答易错提醒描出下面图形周长。◎◎第13页课件PPT错解分析：易错提醒错误解答错在没有理解周长概念。周长是指封闭图形一周长度(图形边线一周),它只与图形边长有关,与图形内部形状和大小无关,因此图形内线条不用描出来。第14页课件PPT易错提醒正确解答错误解答描出下面图形周长。◎◎第15页学以致用1.下列图中有周长画“√”，没有周长画“×”

。√√√√××课件PPT第16页学以致用2.下列图长方形分成两个部分，哪个部分周长长？相等课件PPT第17页学以致用3.下面是一种公园示意图。王奶奶绕着公园走一圈是多少米？150＋20＋80＋180＋100＝530（米）课件PPT第18页学以致用4.计算出下列图周长。44445512545×2+4×4+12=385×2+4×2=18课件PPT第19页学以致用5.巧算周长。5厘米5厘米周长是（）周长是（

）（单位：米）20厘米24米3131221课件PPT第20页课件PPT课堂小结你学会了哪些知识？平面图形就是图形各个部分都在同一种平面。1.封闭图形一周长度,是

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