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欢迎您的到来四（2）班家长会班主任：易宜萍第1页今天会议有四项议程：一、学生期中成绩向大家反馈一下；二、结合前阶段学生体现向大家作一下报告；三、与家长交流教育孩子办法；四、与个别家长进行交流。第2页姓名语文数学英语总分钟伟94.5100100294.5陈珺9499100293肖瑭英949598287彭宝仪93.59597.5286陶雨969298286易瑾希8996100285钟选民94.59392279.5黄璐949291277张嘉威90.58997276.5王紫琼9486.596276.5李雨航929292276欧阳钰京9189.595275.5李琼钰9385.595.5274钟日韩9083.596269.5期中考试班级同学成绩1第3页姓名语文数学英语总分王思佳92.57997268.5王志峰918790268彭丽89.58691.5267李晰研898593267刘鑫9084.592266.5黄梦洁8886.591265.5刘林星899183263凌虹旭927497263钟鑫淼90.57394257.5李梦妮978278257张丹琳86.588.581256秦海信88.57988255.5陈智彬9178.585.5255叶赛波88.58184.5254期中考试班级同学成绩2第4页姓名语文数学英语总分徐紫欣9074.589253.5徐欣怡90.575.587253陈帅88.58579252.5匡政杰927387252刘坤旻86.57390249.5周杨91.583.572247徐盛86.59068.5245王文杰9090.564244.5李谦诚88.57084.5243刘夕雅9260.590.5243曾鹏豪8872.578238.5王子炫8683.568237.5何祥磊8576.576237.5李志鑫8580.570235.5期中考试班级同学成绩3第5页姓名语文数学英语总分俞均瀚876383233吴昊89.56281232.5叶思颖876673226周宇轩82.558.584.5225.5林俊杰836476223帅成萍76.562.584223阳超867954219张羿85.56073218.5杨俊77.56071208.5张诗韵866161208吴纯玉7158.572201.5吴波7165.561197.5汤清75.556.553185范嘉鹏675044161期中考试班级同学成绩4第6页学习优秀：钟伟、陈珺、肖瑭英、彭宝仪、陶雨、易瑾希、钟选民、黄璐、张嘉威、王紫琼、李雨航、欧阳钰京、李琼钰学习进步：钟日韩、刘林星、钟选民、黄璐、王文杰、吴纯玉、汤清、范嘉鹏、叶赛波、李雨航、张嘉威、刘鑫作业工整：王思佳、李晰研、王志峰、徐心怡、凌虹旭、刘林星、钟伟、陈珺、肖瑭英、彭宝仪、陶雨、易瑾希、钟选民、黄璐、张嘉威、王紫琼、李雨航、欧阳钰京、李琼钰第7页纪律不好：张诗韵、徐盛、李梦妮、刘夕雅、何祥磊、吴波、俞均瀚、周宇轩学习退步：陈智彬、王思佳、张羿、俞均瀚、李谦诚、刘夕雅、刘坤旻、曾鹏豪、吴昊、叶思颖、张诗韵、徐紫欣、李晰研、王志峰作业不好：杨俊、王子炫、叶赛波、何祥磊、吴波、张诗韵、李志鑫、周宇轩第8页1.学习不自觉，作业粗心，不会检查。2.作业错了不认真订正，对作业或错题订正应付了事，少数同窗还拖欠作业。3.部分同窗平时课堂效率不高，学习不够用心，造成学习成绩“事倍功半”。存在问题第9页班级荣誉三月份：优秀班级陈珺同窗：荣获“庆三八”征文比赛校二等奖二月份：文明班级匡政杰同窗：在萍乡市第三届“新华杯”学生规范汉字书写大赛中获三等奖匡政杰同窗：荣获“庆三八”征文比赛校一等奖第10页如何来教育孩子共同探讨第11页孩子最不喜欢听到家长说10句话是——孩子最怕听到父母10句话，你说了没有？1、“傻瓜、没用东西。”2、“你简直是个废物。”3、“你可真行，竟能做出这种事情。”4、“住嘴!你怎么就是不听话呢?”5、“我说不行就是不行!”6、“我再也不论你了，随你便好了。”7、“求求你别再这样做好吗?”8、“你若考了一百分，我就给你买……”9、“你做这种事，真让我伤心透了。”10、“你又做了错事，简直是坏透了。”

第12页孩子心灵是脆弱，他们希望得到支持和理解，每一句鼓励话语，都会使孩子信心百倍，不过一句粗暴呵斥，足能够使他们尊严受到极大伤害。容易地否认自己孩子，对他们能力表达怀疑，是非常可怕。“傻、呆、笨、坏”，在孩子心中是最严厉判决，无情地将他们变成了一种家庭或学校“另类”，在与周围环境格格不入同步，他们心灵世界也会变得一片昏暗。第13页一、家长要有好脾气。例如允许孩子做小恶作剧而不发火，犯错不立即大发雷霆，应当耐心跟孩子讲道理。

二、不单单看重孩子分数，关键是平时要加强教育加强辅导。假如孩子考得不好应当细心地跟孩子分析卷中错误。争取后来进步。三、给孩子做个好楷模。例如要求孩子学习家长自己也要学习，不能孩子一问三不知。

四、给孩子营造一种良好家庭气氛。例如，不能在家赌博，由于赌博会给孩子造成嘈杂学习环境，还危害家庭伤害到孩子身心健康；夫妻不能当着孩子吵架。

平时应注意问题:家庭教育第14页

家庭教育

五、多理解孩子。常积极和孩子谈心。

六、多和孩子玩。要让孩子感到家长是他大哥哥或大姐姐。

七、不溺爱孩子。要培养孩子热爱劳动，勤俭节省优良品德。

八、假如孩子进步或做事情成功应当给孩子合适奖励。

九、多检查孩子学习情况，多和老师交流沟通。十、尽可能不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。不在孩子面前说三道四讲学校坏话。第15页

为何孩子不愿与父母交流，父母话都不愿听？为何孩子屡教不改？

无论是谁，处理孩子心理问题都是一种需要花时间和精力事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育标准和技巧

招数一：身教重于言传

教育无他，楷模而已

招数二：“斥责”要有放矢

批评要达成效果很主要标准是弄明白孩子为何有这个问题和批评详细要处理什么问题。自己看不惯就批评，甚至数罪并罚，经常会让孩子挨了批评还不懂得为何，为此，在批评孩子前一定要有放矢。

第16页招数三：重成果更重过程

有些家长不关怀孩子学习办法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关怀成果。有甚至在孩子取得了好成绩时，还不停地提醒孩子尚有不足，这个错误不该犯，那个错误不应当。成果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母盼望内化成自己学习动力，在面向考试时，更多不是去想如何提升复习效率，而是担心不能实现父母盼望，不能有好出息，成果可想而知。

第17页招数四：保持一致，始终如一

家长有劲时候，能够注意到孩子问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种情况经常使孩子感觉到教育只是满足大人需要。另外，目前许多孩子教育中还受到祖辈影响，父母与上辈教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最后影响到教育效果。

第18页招数五：分解目标，逐渐实行

无论是培养习惯、改正缺陷，还是实现目标，都必须是能够操作。所谓“操作”含义就是孩子懂得第一步该干什么，第二步该干什么。假如对孩子要求只是一种理论上成立计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。第19页招数六：保护孩子自尊心

真正怜惜孩子家长，一定允许孩子有失误时候，并且在孩子失误时抱有强烈同情心而不是简单谴责。假如能和孩子站在一起面向失误而不是站在对立面批评，虽然孩子考砸了，他也会积极告诉你，由于这时候他非常需要有人分忧。能分忧家长一定有权威，也一定能让孩子愈加爱惜父母给予这份自由。

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爱是家庭教育前提和基础。家长对孩子盼望和付诸行动往往起着关键性作用，孩子积极性往往反应出家长积极性，成才孩子经常是在家长鼓励下成长起来。相反，家长假如对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子聪明才智。应当表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，并且往往效果更加好。

招数七：会爱孩子第21页给家长们几点参照：2、良好习惯养成非常主要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子成长。1、要教育孩子如何做人，关怀孩子思想动态使孩子有正确思想导向、明确奋斗目标。第22页3、要尽可能控制孩子零用钱和上学、回家时间，教育孩子少与社会上或其他学校人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多理解孩子在校体现和学习成绩情况。由于我们一切工作都是为了孩子将来美好前程！给家长们几点参照：第23页⒈控制好上学放学时间及课余时间，教育孩子注意安全。⒉