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建体系•记要点研考向•提能力做真题•明考向目录ONTENTSC4限训练•通高考专题五近代物理初步建体系•记要点研考向•提能力做真题•明考向目录ONTEN高考物理二轮复习专题五近代物理初步课件高考物理二轮复习专题五近代物理初步课件解析:氘核聚变反应的质量亏损为Δm=2×2.0136u-(3.0150u+1.0087u)=0.0035u,释放的核能为ΔE=Δmc2=0.0035×931MeV/c2×c2≈3.3MeV,选项B正确.答案:B解析:氘核聚变反应的质量亏损为Δm=2×2.0136u-3.(2018·高考全国卷Ⅱ,T17)用波长为300nm的光照射锌板,电子逸出锌板表面的最大初动能为1.28×10-19J.已知普朗克常量为6.63×10-34J·s,真空中的光速为3.00×108m·s-1.能使锌产生光电效应的单色光的最低频率约为(
)A.1×1014Hz B.8×1014HzC.2×1015Hz D.8×1015Hz3.(2018·高考全国卷Ⅱ,T17)用波长为300nm的答案:B答案:B■命题特点与趋势——怎么考1.本专题2017年新调为高考必考内容,从近几年高考试题可以看出无论2017年前的选考,还是2017年的必考,题型都以选择题为主,命题点多集中在光电效应、核反应方程、核能的计算,难度不大,多以识记型为主.■命题特点与趋势——怎么考2.从2017年高考题可以看出,选择题由选考时的五个选项,变成四个选项,由选考时的涉及面广、全的命题思想向选项集中考查某一知识点转变.如2017全国卷Ⅰ的17题只集中考查核能的计算,全国卷Ⅲ的19题集中考查光电效应方程;2018全国卷Ⅱ的17题只集中考查光电效应方程,全国卷Ⅲ的14题集中考查核反应方程.2.从2017年高考题可以看出,选择题由选考时的五个选项,变■解题要领——怎么做1.熟悉教材中常见实验现象及理论解释.2.加强基本概念、规律的理解和记忆.3.注重核反应方程、核能中的简单计算题的训练.■解题要领——怎么做高考物理二轮复习专题五近代物理初步课件高考物理二轮复习专题五近代物理初步课件高考物理二轮复习专题五近代物理初步课件高考物理二轮复习专题五近代物理初步课件高考物理二轮复习专题五近代物理初步课件高考物理二轮复习专题五近代物理初步课件3.氢原子电离电离态:n=∞,E=0.基态→电离态:E吸=0-(-13.6eV)=13.6eV.n=2→电离态:E吸=0-E2=3.4eV.如吸收能量足够大,克服电离能后,获得自由的电子还具有动能.3.氢原子电离1.如图所示为氢原子的能级图,现有一群处于n=3能级的激发态的氢原子,则下列说法正确的是(
)A.能发出6种不同频率的光子B.波长最长的光是氢原子从n=3能级跃迁到n=1能级产生的C.发出的光子的最小能量为12.09eVD.处于该能级的氢原子至少需吸收1.51eV能量的光子才能电离1.如图所示为氢原子的能级图,现有答案:D答案:D2.(2018·江西赣州高三四月模拟)氢原子能级图如图所示,当氢原子从n=3的能级跃迁到n=2的能级时,辐射光的波长为656nm.下列判断正确的是(
)2.(2018·江西赣州高三四月模拟)A.当氢原子从n=2跃迁到n=1的能级时,辐射光的波长大于656nmB.当氢原子从n=4跃迁到n=2的能级时,辐射出的光子不能使逸出功为2.25eV的钾发生光电效应C.一个处于n=4能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生6种谱线D.用能量为1.0eV的光子照射处于n=4能级上的氢原子,可以使氢原子电离A.当氢原子从n=2跃迁到n=1的能级时,辐射光的波长大于6高考物理二轮复习专题五近代物理初步课件3.氢原子的能级图如图所示,现让一束单色光照射到大量处于基态(量子数n=1)的氢原子上,受激的氢原子能自发地发出6种不同频率的光.则照射氢原子的单色光的光子能量为(
)A.12.75eV
B.13.06eV
C.13.6eV
D.0.85eV3.氢原子的能级图如图所示,现让解析:受激的氢原子能自发地发出6种不同频率的光子,则基态氢原子能跃迁到第4能级,吸收的光子能量ΔE=-0.85eV+13.6eV=12.75eV,故A正确.答案:A解析:受激的氢原子能自发地发出6种不同频率的光子,则基态氢原高考物理二轮复习专题五近代物理初步课件(3)如果氢原子的跃迁是吸收实物粒子的动能发生的,只要其动能大于(可能等于)两能级间的能量差即可.(4)氢原子在两定态间跃迁时,入射光子的能量必须等于两定态的能量差才会被吸收.(3)如果氢原子的跃迁是吸收实物粒子的动能发生的,只要其动能1.两条对应关系(1)光强大→光子数目多→发射光电子多→光电流大;(2)光子频率高→光子能量大→光电子的最大初动能大.2.定量分析时应抓住三个关系式(1)爱因斯坦光电效应方程:Ek=hν-W0.(2)最大初动能与遏止电压的关系:Ek=eUc.(3)逸出功与极限频率的关系:W0=hνc.1.两条对应关系4.如图所示是实验室用来研究光电效应原理的装置图,电表均为理想电表,当入射光的能量等于9eV时,灵敏电流表检测到有电流流过,当电压表示数等于5.5V时,灵敏电流表示数刚好等于0.则下列说法正确的是(
)4.如图所示是实验室用来研究光电效应原理的装置图,电表均为理A.若增大入射光的强度,光电子的最大初动能将增大B.若入射光的能量小于3.5eV,改变电源的正负极方向,则电流表示数可能会不等于0C.光电管材料的逸出功等于3.5eVD.增大入射光的波长,在电压表示数不变的情况下,电流表示数会变大A.若增大入射光的强度,光电子的最大初动能将增大解析:根据光电效应方程Ek=hν-W0可知,光电子的最大初动能与光的强度无关,故A错误;该装置所加的电压为反向电压,发现当电压表的示数大于或等于5.5V时,电流表示数为0,知道光电子的最大初动能为5.5eV,根据光电效应方程Ek=hν-W0,可得W0=3.5eV.若入射光的能量小于3.5eV,则不能发生光电效应,电流表示数一定会等于0,故B错误,C正确;增大入射光的波长,则光的频率减小,根据光电效应方程Ek=hν-W0,可知光电子的最大初动能减小,在电压表示数不变的情况下,到达A板的光电子数目会减少,从而使电流表示数变小,故D错误.答案:C解析:根据光电效应方程Ek=hν-W0可知,光电子的最大初动5.在光电效应实验中,用波长为λ的光照射光电管阴极,发生了光电效应,下列说法正确的是(
)A.仅增大入射光的强度,光电流大小不变B.仅减小入射光的强度,光电效应现象可能消失C.改用波长大于λ的光照射,光电子的最大初动能变大D.改用波长大于λ的光照射,可能不发生光电效应5.在光电效应实验中,用波长为λ的光照射光电管阴极,发生了光答案:D答案:D6.(多选)(2018·安徽皖南八校第三次联考)某同学研究光电效应的实验电路如图所示,用不同的光分别照射密封真空管的钠阴极(阴极K),钠阴极发射出的光电子被阳极A吸收,在电路中形成光电流,实验得到了三条光电流与电压之间的关系曲线(为甲光、乙光、丙光),如图所示,则以下说法正确的是(
)6.(多选)(2018·安徽皖南八校第三次联A.甲光的强度大于乙光的强度B.乙光的频率小于丙光的频率C.乙光对应的截止频率大于丙光的截止频率D.甲光对应的光电子最大初动能大于乙光的光电子的最大初动能A.甲光的强度大于乙光的强度解析:由图可知甲光和乙光对应的反向截止电压相等,且小于丙光的反向截止电压,因此甲、乙光频率相等,且小于丙光的频率,B正确;在频率相等时,光的强度越大,则饱和光电流越大,A正确;截止频率由金属决定,与照射光无关,C错误;由光电效应方程Ek=hν-W0可知,甲光对应的光电子的最大初动能与乙光的光电子最大初动能相等,D错误.答案:AB解析:由图可知甲光和乙光对应的反向截止电压相等,且小于丙光的高考物理二轮复习专题五近代物理初步课件图象名称图线形状由图线直接(或间接)得到的物理量颜色相同、强度不同的光,光电流与电压的关系①遏止电压Uc:图线与横轴交点的横坐标②饱和光电流Im:电流的最大值③最大初动能:Ek=eUc图象名称图线形状由图线直接(或间接)颜色相同、强度不同的光,图象名称图线形状由图线直接(或间接)得到的物理量颜色不同时,光电流与电压的关系①遏止电压Uc1、Uc2②饱和光电流③最大初动能Ek1=eUc1,Ek2=eUc2图象名称图线形状由图线直接(或间接)颜色不同时,光电流与电压图象名称图线形状由图线直接(或间接)得到的物理量遏止电压Uc与入射光频率ν的关系图线①极限频率νc:图线与横轴的交点的横坐标值②遏止电压Uc:随入射光频率的增大而增大③普朗克常量h:等于图线的斜率与电子电荷量的乘积,即h=ke图象名称图线形状由图线直接(或间接)遏止电压Uc与入射光频率1.核反应方程的书写(1)核反应过程一般不可逆,所以核反应方程中用“→”表示方向而不能用等号代替.(2)核反应方程遵循质量数守恒、电荷数守恒,但核反应前后的总质量一般会发生变化(质量亏损)且释放出核能.(3)核反应的生成物一定要以实验为基础,不能只依据两个守恒规律凭空杜撰出生成物来写核反应方程.1.核反应方程的书写高考物理二轮复习专题五近代物理初步课件3.核能的计算方法(1)根据爱因斯坦质能方程,用核反应亏损的质量乘以真空中光速c的平方,即ΔE=Δmc2(J).(2)根据1原子质量单位(u)相当于931.5兆电子伏(MeV)能量,用核反应的质量亏损的原子质量单位数乘以931.5MeV,即ΔE=Δm×931.5(MeV).(3)如果核反应时释放的核能是以动能形式呈现的,则核反应过程中系统动能的增量即为释放的核能.3.核能的计算方法高考物理二轮复习专题五近代物理初步课件高考物理二轮复习专题五近代物理初步课件高考物理二轮复习专题五近代物理初步课件高考物理二轮复习专题五近
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