下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
短信息广告发送通信传输服务协议甲方:短信息广告发送服务提供商乙方:短信息广告接收方一、概述本协议是甲方为乙方提供短信息广告发送服务的合法协议。甲方提供服务的范围包括短信发送集成、接口、SDK等多种形式,服务的内容包括但不限于短信发送内容审核、短信发送、发送报告等。同时,乙方使用甲方服务时,需遵循《中华人民共和国电信条例》、《互联网信息服务管理办法》等相关法律法规的规定。二、服务内容1.短信发送集成甲方对接乙方业务系统,提供短信发送、发送报告等服务。2.短信发送接口甲方提供短信发送接口及文档,供乙方根据自身需求使用。3.SDK甲方提供相应语言开发的SDK,供乙方集成使用。三、服务价格及结算1.服务价格双方协商确定,根据服务的具体内容、数量等因素进行结算。结算方式乙方通过平台内“充值消费”功能进行结算。发票甲方提供符合国家财政部规定的增值税普通发票。四、双方权利和义务甲方的权利和义务(1)保障短信发送的稳定性,保证短信能够顺利送达乙方用户;(2)审核短信发送内容,确保短信内容符合法律法规的相关规定;(3)为乙方提供24小时不间断技术支持,并及时解决问题;(4)定期或不定期地进行网络维护,保障服务的正常进行;(5)保护乙方的隐私、商业秘密等,并不泄露乙方的个人信息。乙方的权利和义务(1)出具真实的资质证明及相关协议;(2)使用甲方提供的服务发送合法合规的信息;(3)保护甲方的商业秘密、个人信息,不得将以上信息泄露给任何其他方;(4)按照约定的服务价格及结算方式,及时结算费用;(5)如有违反法律法规等情形,乙方应负全部责任,甲方不承担任何责任。五、协议的变更和解除协议的变更协议的变更应经甲、乙双方协商一致,并以书面形式确认。协议变更后,应具有同等法律效力。协议的解除(1)甲方或乙方在提前30日书面通知另一方的前提下,可以单方解除本协议;(2)若任何一方违反该协议内容,导致或可能导致对方损失,对方有权单方解除本协议;六、免责条款由于乙方操作不当或其他原因导致的本服务的不正常运行和使用,甲方将不承担任何责任。由于政策、法规等原因导致的服务中断或能力调整,甲方将不承担任何责任。3.由于不可抗力导致的服务不能正常提供,甲方将不承担连带责任。七、法律适用和争议解决本协议的生效、履行、解释、变更和终止均适用中华人民共和国相关法律法规。双方在履行协议过程中如发生争议,应协商解决,如协商不成,任哪一方均有权向有关政府部门申请调解或者向人民法院起诉。八、协议生效和效力本协议自双方签字或盖章之日起生效,至双方终止本协议时止。相应业务也随之终止。甲方:_____________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 茶叶入行问题研究报告
- 茶叶企业内部改革方案
- 茶具库存清仓处理方案
- 重庆财经学院《管理运筹学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 重庆财经学院《服务端技术原理与应用》2022-2023学年期末试卷
- 策划毕业活动研究报告
- 白银钢结构阁楼施工方案
- 白山别墅报警系统施工方案
- 玻璃防水隔热层施工方案
- 仲恺农业工程学院《温室设计与建造》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 《软件测试黑盒测试》课件
- 法律逻辑案例分析
- 招投标过程中的信息安全与保密措施建议
- DB5120-T 19.3-2023 数据资源体系技术指南 第3部分:数据清洗加工规范
- 仪表现场检修风险评估报告
- 市烟草局QC小组运用PDCA循环提高明码标价盒回收率QCC品管圈成果汇报
- 幼儿园角色游戏教案分享带动画
- 15道公务员面试(国考)省级及以下机构陕西省交通局类岗位之三面试问题考察点及参考回答
- 《城市设计课件:如何打造生态城市》
- 小学劳动教育四年级下册第一单元 3 《缝沙包》课件
- 软件工程师生涯人物访谈报告
评论
0/150
提交评论