部编人教版四年级下册语文 期末复习专项9 词语运用

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档9.词语运用时间：40分钟满分：100分一、判断下列句子中加点的三字词语的使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(16分)1.班长很有能力，是个“纸老虎”，我们都佩服他。()2.提起小王，同事们无不称赞，他真不愧是“老黄牛”！ ()3.他从小怕水，所以到现在还是个“旱鸭子”。 ()4.今天是什么日子啊？你这个“铁公鸡”怎么会抢着付钱呢？ ()二、选择正确答案的序号填入括号里。(20分)1.下列句子中加点词语运用不正确的一项是()A.爸爸做事时总是一丝不苟，专心致志，我很敬佩他。B.站岗的哨兵尽职尽责，纹丝不动地伫立在寒风中。C.随着天气回暖，部分库存水果开始变质腐烂，果农们心急如焚。D.夜幕降临，点点的灯光点缀着乡村的夜晚，整个村庄灯火辉煌。2.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.小猫守着洞口，屏息凝视，等待老鼠出来。B.这条街道熙熙攘攘，霓虹灯五彩斑斓，一派热闹繁华的景象。C.我的同桌为人热情，总是不胜其烦地为我讲解难题，我非常感激他。D.面对敌人的威逼利诱，革命志士大义凛然，表现出了坚贞不屈的气节。3.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()①科学家们希望能够全面恐龙向鸟儿演化的历史进程。

②我国科学家的发现，向世人了恐龙长羽毛的证据。

③近年来发现的大量化石：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

④科学家的不断研究，让我们了解了恐龙与鸟类的关系，我们应当对他们感谢。

A.表示揭示展示显示B.展示揭示显示表示C.揭示表示展示显示D.揭示展示显示表示4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。B.我们一起去看望了生病的朱小敬同学，然后扬长而去。C.他惊慌失措，不知如何是好。D.这件事我真的无能为力，你还是请别人帮忙吧。三、用四字词语概括本学期认识的这些人物的特点或品质。(16分)哈尔威船长 () 雨来 ()磨铁杵的老媪 () 车胤 ()四、根据语境，用“续”字组成不同的词语填空。(12分)1.黄继光所在的营已经()战斗了四天四夜。2.每当春暖花开之际，学校便()开展春游等活动。3.林华()三年被评为“优秀班干部”。4.爸爸夸奖我这次考得不错，并鼓励我()努力。五、选择正确的表示动物的词语填在括号里。(填序号，18分)A.小猴子B.狐狸C.小鸭子D.百灵鸟E.小八哥F.花蝴蝶1.雨来像()一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。2.下课了，明明像只()似的在操场上活蹦乱跳，把大家都逗乐了。3.她的歌声像()一样好听，大家都陶醉了。4.特务盯着眼前这个稚气未脱的孩子，露出了()般狡猾的笑容。5.牙牙学语的妹妹像只()，别人说什么，她就跟着学什么。6.那个姑娘像只美丽的()，在舞台上翩翩起舞。六、在文段的横线处填入恰当的词语。(填序号，18分)在的都市，你看到的都是的壮观景象。但如果有一天你远离了的街道，去到的乡村，踏上那片的土地，伴着晨露，迎着朝霞，在中品一杯香茗，那是多么悠闲的生活啊！

①依山傍水②高楼林立③肥沃④车水马龙⑤繁华⑥炊烟袅袅

9.词语运用一、1.×2.√3.√4.√二、1.D2.C3.D4.B三、示例：忠于职守机智勇敢坚持不懈勤奋刻苦四、1.持续2.陆续3.连续4.继续五、1.C2.A3.D4.B5.E6.F六、⑤②④①③⑥精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档期末综合素质评价(二)时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(38分)一、字词积累。(14分)1.读拼音，写词语。(8分)2.选择题，将正确答案的序号填入括号里。(6分)(1)下列加点字的解释全都正确的一项是()A.供养不周(完备) 惊恐万状(陈述或描摹)B.一丝不苟(马虎，随便) 变化多端(方面)C.生气勃勃(旺盛) 趁其不备(设备)D.手不释卷(放开，放下) 郁郁葱葱(忧愁，愁闷)(2)下列句子中，加点词语使用不当的一项是()A.变色龙常有，而伯乐不常有。B.小张是个应声虫，老板说的话他都附和。C.这家伙不过是个纸老虎。D.环卫工人是一群默默奉献的小蜜蜂，我们要向他们学习。二、句段运用。(15分)3.下列句子中有语病的一项是()(3分)A.平凡的小事，常常使人受到启发，有所感悟。B.我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。C.这个故事的结局真是出乎意料，一下子就被我猜到了。D.帮助那些有困难的人，难道不是理所应当的事情吗？4.下列对语段主要内容的概括，最恰当的一项是()(3分)整个天池，不像自然景色，而是一幅油画。你看，这广阔的湖面，为满山云杉映成一片深蓝，这深蓝湖面之上，又印上雪白的群山倒影。偶然一阵微风拂面而来，吹皱一湖秋水，那粼粼波纹，催动蓝的、白的树影山影，都微微颤动起来。A.写湖面广阔。 B.写山影树影。 C.写天池景美。 D.写微风怡人。5.按要求完成句子练习。(9分)(1)花园里洋溢着笑声。(把句子写得更具体)

(2)小表弟像一只圆滚滚的大，在地上爬来爬去。(体会加点部分表达的感情，仿写句子)

(3)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会例句中冒号的用法，根据提示，仿写一句话)奶奶非常好客：

三、根据所学内容填空。(9分)6.《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是代诗人。诗中表现初夏农事正忙，农民早出晚归的诗句是： ， 。7.《周易》中说：“天行健，。”这句话告诉我们做人应当自强不息，不断奋发上进。

8.通过本学期的学习，我们认识了的小英雄雨来，、的哈尔威船长，还了解了老舍笔下的猫。

第2部分阅读与欣赏(32分)四、课外阅读。(32分)戏说麻雀当今时尚，戏说帝王；在下不才，戏说麻雀。别看麻雀其貌不扬：一无孔雀开屏之美，二无黄雀清脆歌喉，三无仙鹤翩翩舞姿，四无鹦哥讨好巧舌……可我对麻雀却情有独钟。世上没有无缘无故的爱。在我看来，鸟类之中与人类最有缘分的，首推麻雀。房前屋后，院里墙外，麻雀与人不即不离。即使你身处逆境，“门前冷落车马稀”之际，麻雀照样登门：叽叽喳喳，免你寂寞；蹦蹦跳跳，逗你开心。如此仗义，毫不势利，能不愧煞某些人也！麻雀爱在檐下或墙洞筑窝，与人用同一个屋顶遮风挡雨，朝夕相见，世代厮守，人雀两旺，共享太平。人送昵称“家雀”，关系何等亲密！麻雀天性活泼，从来不知愁滋味。一是好动：扑棱棱飞到东，扑棱棱飞到西，难得有个静下来的时候；就连在地上走，也不会斯斯文文地迈方步，而是双爪一齐蹦。人们常用“雀跃”二字形容得意忘形者，传神极了，妙！二是爱闹：夏日午休，门窗洞开，麻雀升堂入室来做不速之客：或觅食残渣剩饭，或窥人睡相酣态。吃饱了，窥够了，叽叽喳喳，扰人清梦，淘！天有不测风雨，雀有旦夕祸福。我们一度错把麻雀列为“四害”之一，打了一场灭雀大战；地不分东西南北，人不分男女老少，挥旗舞帚、弹打网罗、敲锣击鼓、燃放鞭炮、敞开嗓门喝……就连屋顶和树上，也有人严阵以待。偌大神州不容麻雀有立爪之地。可怜麻雀疲于飞命，飞着飞着，竟有老弱病残者，一头栽下来一命呜呼的，惨！战后，麻雀锐减，害虫猖獗，庄稼树木连年遭灾。以万物之灵自居者，破坏生物链，害雀如害己，蠢！解剖麻雀证实：只在收获的日子里，麻雀嗉囊中粮食稍多；长年累月则以草籽害虫为食，实属功大于过。此外，麻雀还飞来飞去，给庄稼果树授粉，担任着“红娘”角色，为丰收创造条件，更是功不可没。最难能可贵的是，麻雀不计前嫌，与人相见泯恩仇，依然跟人亲热，好像什么事情也不曾发生过。谚云“麻雀虽小，五脏俱全”，又云“宰相肚里能撑船”。我说：“麻雀虽小，宰相度量！”今日之雀，乃当年幸存者之后，寥落零丁，与生态平衡之所需相差甚远，理应倍加珍惜，促其繁衍。所幸恭逢盛世，麻雀时来运转，名正言顺地进入动物保护名单。近来，又有权威人士呼吁：对于动物，特别是益鸟益兽益虫，仅仅保护还不够，还须适当地给以福利待遇。我举双手拥护：好！(有改动)9.联系上下文，解释下面的词语。(4分)无缘无故：

不即不离：

10.文中“天有不测风云，雀有旦夕祸福”是由俗语“”变化而来的，原俗语的意思是比喻。(4分)

11.文中“红娘”一词加引号表示。“红娘”原指，在文中指 。(6分)

12.联系上下文，写出作者通过这些字所表达出的思想情感。(10分)(1)妙！这里指 。

(2)淘！这里指 。

(3)惨！这里指 。

(4)蠢！这里指 。

(5)好！这里指 。

13.麻雀的“过”在哪里？“功”在哪里？作者为什么说麻雀功大于过？(4分)

14.简要说明作者对麻雀情有独钟的原因。(4分)

第3部分表达与交流(30分)五、快乐习作。(30分)15.莱特兄弟发明了飞机，让我们实现了飞上蓝天的梦想；富尔顿发明了轮船，使人类开始进一步探索海洋；贝尔发明了电话，方便了人与人之间的沟通……你想发明什么呢？动手写一写吧。

期末综合素质评价(二)一、1.茅檐隧道潇洒警戒窟窿惩罚臀部脸颊2.(1)B(2)A二、3.C4.C5.示例：(1)美丽的花园里洋溢着孩子们欢快的笑声。(2)她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。(3)无论谁来到我家，她都会沏上热腾腾的茶，端出好吃的点心，陪客人聊天。三、6.宋范成大日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞7.君子以自强不息8.机智勇敢临危不惧舍己为人性格古怪四、9.指没有任何原因。形容既不亲近也不疏远。10.天有不测风云，人有旦夕祸福有些灾祸的发生，事先是无法预料的11.有特殊含义媒人麻雀为庄稼果树授粉12.(1)麻雀活泼的天性让人喜爱(2)麻雀好动好闹，让人觉得淘气可爱(3)麻雀经历“灭雀大战”，命运悲惨(4)人类发起“灭雀大战”是愚蠢的做法(5)对保护麻雀的呼吁拥护叫好13.麻雀在收获的日子里会吃粮食，