2023少儿美术培训教学工作计划三篇

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2023少儿美术培训教学工作方案篇1

一、教研组状况分析：

我们美术教研组共有13名老师，其中好几名老师具有扎实的美术功底。本组大多是年轻骨干老师，他们仔细、好学，有着自己独特的教学风格。经过一年的实践与理论研讨，我组的青年老师在美术素养、基本功等方面都有了不同程度的提升。本学期，我们立足与本园的乡土化、生活化特色，主要是利用服装、箱包的废旧边角料为主材料，并借用一些乡土的帮助材料进行多形式的艺术创作活动，有效的激发中班孩子对废旧布料艺术创作活动爱好，提高幼儿美术综合素养，培育幼儿的制造共性，从而有效促进幼儿的自主性学习力量，进展开发幼儿的内在潜能。

二、工作目标：

1、组织全组老师加强教育理论与专业理论的学习，更新教育观念，提高老师的自身素养与教学水平。

2、带好爱好小组活动，使"布贴画'在组内逐步形成特色。

三、教研重点：

1、争论、挖掘各种有特色的，适合幼儿进行美术创作的箱包、服装边角料。

2、一起讨论能有效激发中班孩子对废旧布料美术创作活动爱好的策略与方法。

3、理论联系实际，进一步探讨美术课堂中老师的评价，提高课堂的有效性。

四、理论学习：

1、组织老师深化学习《纲要》精神。

2、依据本学期教研重点，上网收集有关文章、资料，组织在教研组进行简洁学习。

3、乐观参与各类各项培训、学习活动，把信息带回"家'。

五、青年老师培育：

协作园内组织的各项活动，鼓舞青年老师乐观参加。结合理论学问，组织青年老师多开展实践活动，在互听、互论、互学中使青年老师得到进一步提高。鼓舞青年老师多向组内骨干老师请教，以提高自身的美术素养与美术课堂教学水平。

六、评教评学：

1、依据本学期的教研重点，通过骨干引领、青年老师课堂实践、相互研讨等活动，使本组老师能得到共同提高。

2、针对各年龄班的美术教学实际，对存在的问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效地关心、解决问题，提高美术教学水平。

七、特色活动：

1、以"布贴画'为主的美术爱好班活动。

2、"跟进式'的美术课堂研讨活动。

3、特色楼道创设。

4、开展各类、各形式的幼儿美术创作活动和竞赛。

2023少儿美术培训教学工作方案篇2

一、同学学问现状分析

本班级同学对美术课爱好深厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用力量，其中对绘画材料的运用力量较强。大部分同学能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分同学空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用力量较差，有待进一步地提高。

二、本册教材分析

本册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究的课型。

1、造型表现学习领域

初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与制造愿望。

2、设计应用学习领域

学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简洁的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区分。

3、观赏评述学习领域

欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对观赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

4、综合探究学习领域

造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展现，并发表自己的创作意图。

三、教学重点、难点

（一）教学重点

1、学习颜色的明度渐变和纯度渐变等颜色学问，体验颜色的表现力，并能有目的地加以运用。

2、能用日记画的形式表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。

3、用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。

（二）教学难点

1、利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。

2、观赏情节性比较强的中外作品，熟悉该美术作品的艺术特点。

3、用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自己的爱好与愿望。

4、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。

5、能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。

四、课程标准对本册教材的要求

1、观赏优秀美术作品，能对自己宠爱的作品进行简洁的评价。

2、引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。

3、培育同学良好的观看习惯和观看力量，进展他们的想象力和制造力量。

五、本学期教学目标

1、学问目标：培育同学审美情操，使同学开阔视野，扩大学问面。培育同学丰富的想象力、观看力、变形、概括、提炼的力量及动手制作的力量。

2、力量目标：通过学习颜色，熬炼同学的写生力量，观看力量，培育同学的创新精神和实践力量。学习简洁的手工制作，提高同学的动手力量。

3、德育目标：培育同学对生活的乐观乐观态度，培育同学对美术的爱好与爱好，陶冶同学情操，提高同学素养和审美情操。

六、完成教学目标的措施

1、按新课程标准要求，细心预备，做好课前工作。

2、采纳学习与嬉戏相结合的方式，启发同学对美术的爱好。

3、引进先进的教学媒体，为同学制造良好的学习环境，接受美的熏陶。

4、确立同学的主体地位培育同学凭借自己主动建构学问与活动，去与他人互动，与环境互动，与人类文化互动，达到自身进一步进展的目的。要敬重和爱惜同学，对每个同学的制造成果要赐予充分的确定敬重。

5、注意创新精神和创新力量的培育让同学在不断地探究和实践中成长进展创新思维和力量。要关心同学获得亲身体验，形成宠爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。

6、老师联系各学科的课堂要求，依据美术课的自身特点，明确地向同学提出正确的学习态度，逐步培育同学良好的学习习惯。

7、利用课堂教学，充分发挥老师的直观性演示，动作要规范化，给同学以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。

8、应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在关心同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。

9、采纳多种方法，使同学思维的流畅性、敏捷性和独特性得以进展，限度地开发同学的制造潜能，并重视实践力量的培育，使同学具有将创新意识转化为详细成果的力量。通过综合学习和探究学习，引导同学在详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育同学的创新意识与解决问题的力量。

2023少儿美术培训教学工作方案篇3

友爱的子珍宝：

你的聪慧、上进、幽默、可爱给老师留下了美妙的印象。聪慧、机智的你是一个特别讨人喜爱的小男孩，你做事即沉稳又不失活泼，是一个特殊有礼貌的好孩子。每天早晨来园，晚上离园时，你总是声音洪亮地与每一位老师打招呼、告辞，从不间断。有的小伴侣的爸爸妈妈对你印象特殊好，对老师说：那个小男孩真懂礼貌，真文明。知道老师有多喜爱你吗？你乖巧、聪慧，懂得的事那么多，而且小脑袋中布满了那么多成人无法理解的"小问号'，你通情达理，无论遇到什么事情老师和小伴侣跟你商议 ，你总是能一口答应："恩'"好'"行'是你常说的字。有时后，你还会把这三个字串起来说，一边点头，