plc说课市公开课一等奖省课获奖课件

基于PLC自动化设备应用

说课第1页PLC技术应用教材选用教学模式与教学伎俩课程分析教学内容选用与安排课程设计理念与思绪教学案例第2页课程定位1.课程目标2.课程分析第3页制造业食品工业交通运输业医疗行业娱乐业建筑业电力工业水泥生产石油化工电力工业轻工汽车制造在GM,BMW,Ford,FIAT等污水处理当代工业四大支柱PLC、数控机床、工业机器人、CAD/CAM课程定位第4页课程目标技能目标态度目标教学目标.知识目标第5页掌握PLC构造组成掌握PLC工作原理及I/O分派特点熟悉内存区域熟悉基本指令利用标准熟悉典型程序步骤知识目标第6页能识读和编制常见梯形图能独立安装常见PLC控制系统能正确诊断和处理简单系统故障能设计简单PLC控制系统能改造简单PLC控制系统技能目标第7页认真听、练、交流、预习按时完成课后任务，出勤率高同窗间团结协作，不怕脏、不怕累作业工整、规范，操作迅速麻利善于观测、见解独特态度目标第8页PLC技术应用教材选用教学模式与教学伎俩课程分析教学内容选用与安排课程设计理念与思绪教学案例第9页课程设计理念与思绪课程设计思绪2.课程设计理念1.第10页课程设计理念指导学生利用资源进行自学选用工作任务符合认知规律职业发展规律给学生打造可连续发展空间第11页课程设计思绪1激发学生学习爱好2学生乐意花费精力去学习3收到良好学习效果4给学生打造可连续发展空间第12页课程设计思绪培养学生职业能力真实工作任务全实物实训模块以真实工作任务为载体,构建项目化PLC学习单元以全实物实训模块为平台，使学生亲身体验PLC控制系统开发和应用过程第13页PLC技术应用教材选用教学模式与教学伎俩课程分析教学内容选用与安排课程设计理念与思绪教学案例第14页教材选用第15页PLC技术应用教材选用教学模式与教学伎俩课程分析教学内容选用与安排课程设计理念与思绪教学案例第16页教学内容选用与安排教学组织过程2.教学内容选用1.第17页教学内容选用AC650车床控制B自动小车行程控制C交通信号灯系统控制

D电镀生产线系统控制

实用够用

第18页学习项目编号学习项目名称学习型工作任务学时备注项目1C650车床控制1-1PLC认知、选型41-2电动机启动控制41-3电动机正反转控制41-4电动机制动控制41-5C650车床电气系统改造4阶段考评项目2自动小车行程控制2-1小车行程控制系统图绘制22-2小车行程控制程序编制与调试42-3小车行程控制系统故障监测2项目3交通信号灯系统控制3-1流水灯控制程序编制与调试23-2数码管控制程序编制与调试43-3交通信号灯控制程序编制与调试6项目4电镀生产线系统控制4-1电镀生产线系统图绘制24-2电镀生产线控制程序编制与调试4阶段考评总计46机动2学时

项目内容及学时分派表

第19页PLC认知及选型电动机控制

车床电气系统改造

自动小车行程控制

交通信号灯系统控制

电镀生产线系统控制

工作任务知识领域基本指令定期器指令七段译码显示管次序控制指令计数器指令经验设计法学习过程遵循学生职业能力培养基本规律由简单--复杂,由单一--综合第20页教学组织过程激发学生学习爱好，提升主观能动性通过观测思考问题带着问题有目去学习硬件连接、软件编程在PLC上再现第21页教学组织过程第22页任务拓展七段译码管显示定期器指令

人行道带按钮十字路口交通灯带倒计时十字路口交通灯十字路口交通灯基本逻辑指令第23页掌握PLC基本知识熟悉基本指令利用标准及典型程序会编制常见梯形图能处理简单系统故障能设计简单控制系统热爱劳动团体协作能力提升教学组织过程第24页PLC技术应用教材选用教学模式与教学伎俩课程分析教学内容选用与安排课程设计理念与思绪教学案例第25页教学办法与伎俩教学办法与伎俩利用任务驱动法，采取项目导向法、现场教学等伎俩，融“教、学、做”于一体，真正实现了做中学、学中做。第26页教学办法与伎俩一体化教学多媒体教学试验教学任务驱动教学第27页PLC技术应用教材选用教学模式与教学伎俩课程分析教学内容选用与安排课