猫市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

热烈欢迎各位语文专家、老师莅临指导！制作者：吴高凤制作时间：2014.05.10瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。猜谜语（打一动物）猫郑振铎duó猜谜（打一动物）瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。一、基础我最行——预习检测1、下列有关作者说法有误的一项是（）A(1898—1958)，福建长乐县人。现代作家、文学家,我国新文化运动的倡导者之一B1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。C他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》散文集《朝花夕拾》等C一、基础我最行——预习检测2、下列词语注音有误的一项是（）A忧郁yōuyù污涩sè怅然chàngB蜷伏quán惩戒chěng凝望níng

C诅骂zǔ怂恿sǒngyǒng叮嘱dīngzhǔBchéng怂恿：怅然：悲楚惩戒妄下断语不经考虑地说出断定的话鼓动别人去做某事不愉快的样子通过惩罚进行警戒

内心十分悲苦、凄楚。3、把下面的词语和意思用线连起来学习目标：

1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位

2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。

3、形成关爱动物、善待生命的情感。写作背景：

本文写于1925年，是郑振铎从事文学创作的早期作品。他深受“五四”精神影响，在这一时期的作品中，表现出新思想、新观念；表达出同情弱小无辜，谴责专制霸道；弘扬公道、民主、博爱的思想。

二、内容早知道——整体感知:2、速读课文，从三只猫来历、外形、性情、在家中的地位和我的情感变化几个方面，完成表格。(由1-2号同学完成)

1、概括文章的主要内容。二、整体感知:

1、概括文章的主要内容？指导方法：人+事+果我家亡失养猫我家三次养猫的快乐及亡失的痛楚。来历外形性情家中地位

结局感情变化第一只猫1-2段第二只猫3-14段第三只猫15-34段从隔壁要来舅舅家送的蜷伏在家门口花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。浑身黄色毛色花白，不好看。很瘦,毛烧脱后，更难看。很活泼更有趣更活泼忧郁懒惰小侣宠物宠物若有若无病死

丢失屈死一丝酸辛怅然愤恨诅骂难过良心受伤图片欣赏：来历外形性情家中地位

结局感情变化第一只猫1-2段第二只猫3-14段第三只猫15-34段从隔壁要来舅舅家送的蜷伏在家门口花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。浑身黄色毛色花白，不好看。很瘦,毛烧脱后，更难看。很活泼更有趣更活泼忧郁懒惰小侣宠物宠物若有若无病死

丢失屈死一丝酸辛怅然愤恨诅骂难过良心受伤从下面表格中你有什么发现？我们的发现是1、第一只猫和第二只猫因外形可爱性格活泼，家人喜爱；2、第三只猫外形丑陋、性格忧郁，家人不喜欢；3、第三只丑猫的亡失给作者带来的伤痛却远远超过前两只受欢迎的猫亡失的伤痛。“芙蓉鸟凶案追凶”三、疑案我来办—合作探究

芙蓉鸟被害案案发现场情况：1、鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的。2、果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了很久犯罪嫌疑人：丑猫犯罪嫌疑人作案的可能性：1、案发前的表现：那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。2、案发后的表现：它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。对犯罪嫌疑人的惩罚方式：一时怒气冲天，拿起一根木棒，追过去打了一下。……愤愤地，以为惩罚得还不够快意。六、案件定性：

冤案七、案件反思：(一)、在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？（品读）

(二)、在这个冤案中，作者错在哪里？作者又是一个怎样的人？五、案件真凶：一只黑猫

30、我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

31、我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？

32、两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

33、我永无改正我的过失的机会了！

34、自此，我家永不养猫。2、真相大白后，从我的忏悔中，可以看出我是一个怎样的人？1、在这个冤案中，作者错在哪里？知错就改同情弱者严于自省勇于自责我”主观臆断，断定鸟是被它咬死的，暴怒之下，用木棒打它，而且这个过失是无法挽救的1、同学们不妨设想一下，如果养第二只小黄猫时家中也养了一对黄色芙蓉鸟，鸟也被吃了，“我”会怎么想、怎么做？四、我手写我心——思维训练2、假如你就是那只丑猫，当时你会怎样为自己辩护呢？请用第一人称写一段心里独白，语言要符合身份和地位。下面两个问题任选一个完成

1、造成第三只猫悲剧命运的根本原因是什么？2、作者想借此告诉我们什么样的人生哲理？作者对丑猫的偏见1、善待生命，同情弱小，关爱动物。2、明白做人的道理：☆人们应平等公正地待人接物，不能主观臆测，妄下断语，以致伤害无辜。

这篇文章你学到了什么：★面对缺乏正义的事，不应不闻不问，要勇于站出制止，学会做一个正直有社会责任感的人。3、你想得到幸福唯一的方法就是努力。不断进行自我完善努力拼搏，奋发向上。

1、我开始觉得我是错了。2、我开始觉得我错了。“是”字加强语气更体现我自责之情五、情感再体会——品味语句第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者写道：“自此，我家永不养猫。”试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同？第二只猫丢失后，失落感久久萦绕于心。缺德的人太气人了，叫人恨恨难消。养猫固然快乐，可是亡失的痛苦更叫人难受，于是才有不想马上养的想法。第三只猫的死，责任在我。“我”没有判断明白，便妄下断语，而且在暴怒之下打它致死，这个过失是无法补救的。由于负罪感永远不能消除，见了猫反而触发自己灵魂的伤痛，永远愧对这类生命，于是才有永不养猫了的想法。五、情感再体会——品味语句六、大爱存我心——拓展延伸观看下面一组图片，想一想时隔90年，此文还有什么现实意义吗？高跟鞋下的罪恶大爱存我心——拓展延伸观看下面一组图片，想一想时隔90年，此文还有什么现实意义吗？你想对生活中的这些“猫人”说点什么？向每一个平凡的生命致敬，卑微的生命更需要呵护让我们大声对猫人说：让我来挽救你吧！让我来帮助你吧！让我来关心你吧！让我来照顾你吧！让我来善待你吧！让我来爱你们吧！让我们都心怀愧疚，心怀自责，反思自己吧！让我们都