部编人教版四年级上册语文 第八单元测试卷

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第八单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(44分)1.用“\”划去加点字的错误读音。(6分)药剂(jījì) 皮肤(fūfú) 纪昌(jǐjì)飘浮(fúfóu) 投降(xiánɡjiànɡ) 蔡桓侯(hóuhòu)2.【新考法】看拼音，写字词，并完成练习。(8分)师兵画横线的“róng”字用部首查字法应先查“____”部，再查____画。它的意思有：①军队，军事；②武器；③我国古代称西部的民族。它在“兵róng”一词中的意思应选第_____种。(3分)3.照样子，写一写。(5分)(1)例：普——(谱)(乐谱) 受——()()奏——()() 冈——()()(2)例：麻鹊雀严历______拔打______幕色______即然______4.选择正确答案的序号填空。(8分)(1)下列加点字词意思不正确的一项是()A.看道边李树多子折枝(大多，都)B.诸儿竞走取之(争着跑过去)C.唯戎不动(只有)D.取之，信然(的确如此)(2)填入横线处的关联词语，最合适的一项是()________时间是宝贵的，________我们要珍惜时间。________是一分一秒，________不能浪费。A.因为所以不仅还 B.虽然但是不仅还C.因为所以即使也 D.虽然但是即使也(3)把下面的句子长话短说，最恰当的一项是()扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”A.扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，对他说了一句话。B.扁鹊告诉蔡桓侯，他的皮肤上有病，需要及时医治。C.扁鹊告诉蔡桓侯，他皮肤上的病已经发展到体内了。D.扁鹊认为蔡桓侯的皮肤上可能有病，想要给他治疗。(4)关于提高书写速度的方法，不恰当的一项是()A.集中注意力。 B.根据自己的习惯选择运笔方式。C.一句话要连贯地写出来。D.书写速度要均匀，不要忽快忽慢。5.先补充词语，再按要求完成练习。(14分)①面如()色 ②()质彬彬 ③()发童颜④眉清目() ⑤()眉善目 ⑥膀大腰()⑦老态龙() ⑧短小()悍 ⑨()()玉立(1)根据语境选词填空。(填序号)(3分)尽管白骨精先后变成了______的姑娘、______的老婆婆、______的老爷爷，还是逃不过孙悟空的火眼金睛。(2)其中形容极端惊恐的词是________(填序号)，用这个词写一句话。(2分)______________________________________________________6.按要求写句子。(3分)(1)从此，还有谁敢再提给河神娶媳妇呢？(改为陈述句)______________________________________________________(2)苏武被关在地窖里，渴了就吃一把雪，饿了就嚼身上穿的羊皮祅，冷了就缩在角落里取暖。就这样过了好多天，他也没有向单于屈服。(长话短说)______________________________________________________二、综合展示厅(6分)7.王老师要在班上开历史人物故事会，请你也来参加吧。(6分)(1)选择和下面历史故事相匹配的历史人物,把序号写在括号里。(3分)①草船借箭()②负荆请罪()③凿壁偷光()A.项羽B.匡衡C.诸葛亮D.勾践E.廉颇(2)完成下面的历史人物推荐卡。(3分)推荐卡故事名称：____________主要人物：____________主要内容：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(9分)8.对号入座。请选择人物对应的特点。(填序号)(3分)①善于观察，善于分析。②讲究策略，破除迷信。③医术高明，直言不讳。扁鹊：__________王戎：__________西门豹：________9.根据所学知识填空。(6分)(1)诸儿竞走取之，____________。人问之，答曰：“______________，______________。”这个故事告诉我们____________________________________________________。(2)历史人物故事中往往蕴含着深刻的道理。读《纪昌学射》，我明白了学习时要__________________________________；《扁鹊治病》告诉我们要_________________________________________________________________________________________。四、阅读检阅台(11分)驼背翁捕蝉孔子带领学生们去楚国采风。他们一行人从树林中走出来，看见一位驼背翁正在捕蝉。他拿着竹竿粘捕树上的蝉，就像在地上拾取东西一样简单。“老先生捕蝉的技术真高超。”孔子恭敬地对驼背翁说，“您捕蝉想必是有什么妙法吧？”“方法肯定是有的，我练捕蝉五六个月后，在竹竿上垒放两粒粘丸而不掉下，蝉便很少逃脱；如垒放三粒粘丸仍不落地，蝉十有八九会被捕住；如能将五粒粘丸垒放在竹竿上，捕蝉就会像在地上拾取东西一样简单了。”驼背翁说到此处捋捋胡须，严肃地给他们传授经验，“捕蝉首先要练站功和臂力，捕蝉时身体定在那里，要像竖立的树桩那样纹丝不动；竹竿伸出去后，胳膊要控制住不抖。另外，注意力要高度集中，即使天宽地广，万物繁多，在我心里也只有蝉的翅膀。我专心致志，神情专一，精神到了这番境界，捕起蝉来还能不手到擒来，得心应手吗？”大家听完驼背翁捕蝉的经验后,无不感慨万分。孔子深有感触地对身边的学生们说:“捕蝉的驼背翁讲的可是做人做事的大道理啊！”10.【新题型】按照事情发展的顺序把下面的思维导图补充完整。(3分)11.对文中画横线的句子理解不正确的一项是()(2分)A.“这番境界”指的是驼背翁捕树上的蝉时专心致志，神情专一。B.这句话的意思是：精神到了这番境界，捕起蝉来能手到擒来，得心应手。C.这句话告诉我们：无论做什么事都要专心致志。D.这句话是驼背翁的语言，告诉我们做一件事时间长了，就会熟能生巧。12.孔子称赞驼背翁捕蝉的技术高超是因为______________________________________________________________________。(2分)13.驼背翁是怎样练成这样高超的捕蝉技术的？()(多选)(2分)A.首先要练站功和臂力。 B.捕蝉时专心致志，神情专一。C.要能将五粒粘丸垒放在竹竿上而不掉。14.你认为驼背翁讲的是一个怎样的“做人做事的大道理”？(2分)________________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园(30分)15.生活中总会发生很多事情，让你激动、快乐、自豪、委屈、烦恼……请以《这件事情真令我_____》为题，写一篇作文。要求：(1)把题目补充完整；(2)把事情的经过和自己的感受写清楚。

第八单元综合素质达标一、1.eq\a\vs4\al(jī)eq\a\vs4\al(fú)eq\a\vs4\al(jì)eq\a\vs4\al(fóu)eq\a\vs4\al(jiànɡ)eq\a\vs4\al(hòu)2.灌溉徒戎淹没干旱戈两②3.(1)示例：授教授揍挨揍纲提纲(2)历厉拔拨幕暮即既4.(1)A(2)C(3)B(4)B5.①土②文③鹤④秀⑤慈⑥圆⑦钟⑧精⑨亭亭(1)示例：⑨⑤⑦(2)①示例：妹妹被从巷口突然冲出来的一条狗吓得面如土色，尖叫了起来。6.(1)从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇。(2)苏武在地窖里忍渴挨饿，也没有向单于屈服。二、7.(1)①C②E③B(2)示例：屈原投江屈原屈原早年受楚怀王信任，对内主张举贤任能，对外力主联齐抗秦。后因遭受他人诽谤，被先后流放至汉北和沅湘流域。听到秦军攻破楚国都城的消息，屈原悲愤交加，于农历五月初五投汨罗江以身殉国。三、8.③①②9.(1)唯戎不动树在道边而多子此必苦李在生活中要仔细观察，善于思考，要根据有关现象进行推理判断(2)有恒心和毅力善于听取别人正确的意见四、10.孔子带领学生们采风时，看到一位驼背翁捕树上的蝉就像在地上拾取东西一样简单。孔子和他的学生们请教驼背翁练就捕蝉技术的方法。孔子和他的学生们从驼背翁捕蝉的经验中学到了做人做事的大道理。11.D12.他看见驼背翁捕树上的蝉就像在地上拾取东西一样简单13.AB14.示例：学习任何本领都需要苦练基本功，而且要专心致志，这样才能取得成功。五、15.思路：首先确定要写的内容，选一件印象最深的事情，然后想想这件事情带给你怎样的感受，把题目补充完整。在叙事的时候，要把事情的过程写具体，同时写出自己的感受，写出自己的心理活动变化。例文略。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第八单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六总分得分第1部分积累与运用(48分)一、字词积累。(29分)1．读拼音，写字词。(8分)西门bào()发现邺县田地荒芜、rényān()稀少的原因是巫婆shītú()伙同官绅，bīpò()和qīpiàn()老百姓给河神qǔxífu()。西门豹将计就计，把他们rēngjìn()漳河。后来他发动老百姓开凿渠道，引水guàngài()，使庄稼获得了好收成。2．按要求完成练习。(9分)(1)选字填空，组成词语。(4分)【宗综棕】()色()合祖()【建键健】()康关()()设【具俱惧】()怕家()()乐部【冈钢纲】山()提()()铁(2)下列词语中有错别字，请照样子改正在横线上。(5分)例：麻鹊——麻雀幕色——________严历——________拔打——________投绛——________即然——________3．将下列四字词语补充完整，并完成练习。(12分)()眸皓()百发()()眉(____)__目__(____)鹤发()()()()焕发膀()腰()亭亭()()慈眉()()老()龙()(1)上面的画线词语常用来形容人物外貌，这样的词语我还会写两个：__________________、________________。(2分)(2)运动会开幕式上，运动员们________________，排着整齐的队伍向会场中心走去。(选词填空)(1分)二、句段运用。(8分)4．按要求完成句子练习。(8分)(1)小明的房间很小，容不下我们这么多人。(改为夸张句)________________________________________________________(2)这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？(改为陈述句)________________________________________________________(3)小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑，但在朋友的帮助下它发现了自己的与众不同，学会了用耳朵飞行。(长话短说)________________________________________________________(4)没有一片绿叶、一缕炊烟、一粒泥土、一丝花香，只有水的世界，云的海洋。(改为排比句)________________________________________________________三、语文要素训练。(11分)5．某班准备开展讲历史故事比赛，请你完成以下任务。(11分)(1)写两个你熟悉的名人故事参赛：________________、________________。(2分)(2)简要复述故事的方法。(6分)抓住文章的主要内容，其他内容可以适当省略。《西门豹治邺》一文是按照“①__________________—②________________—③兴修水利”的顺序写的，重点复述的是________，简要复述的是________。(后两空填序号)按照事情发展顺序进行复述。《扁鹊治病》中可以抓住“__________—__________—__________—__________”等表示时间先后顺序的词句复述；也可以抓住“______________—________________—________________—深入骨髓—浑身疼痛”等表示蔡桓侯的病由轻到重的发展过程的词句复述；还可以抓住“对左右的人说—很不高兴，没有理睬—非常不高兴—觉得奇怪—派人去请”等表示________________________________________________进行复述。(3)讲故事前可以()，讲的时候要注意语气，可以()，讲完后可以()。(3分)A．请同学们提建议B．把重要信息写在小卡片上C．加上适当的动作和表情第2部分阅读与欣赏(27分)四、课内阅读。(16分)王戎七岁，尝与诸小儿游。__________________，诸儿竞走取之，唯戎不动。____________，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”__________，__________。6．将课文内容补充完整。(2分)7．填空。(6分)文言文中的字有的和现在的意思相同，如文中“唯”的意思是________；有的与现在的意思不同，如文中“尝”的意思是__________，“走”的意思是________。还有的字出现在不同的地方，表达的意思也不同。下列加点的“之”字分别指代什么？请写下来。(1)人问之____________________(2)取之，信然____________________(3)诸儿竞走取之____________________8．【新题型】通读文言文，补充故事的经过、结果。(4分)9．为什么“树在道边而多子，此必苦李”？用“如果……那么……”的句式说一说。(2分)(1)正着想：如果________________，那么人竞取之，树必无李。(2)反着想：如果道边树上的李子是苦的，那么__________________。10．你从这个故事中获得了什么启示？(2分)______________________________________________________五、课外阅读。(11分)华佗学医有一年疾病流行，华佗看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了(解除破除)病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。华佗拜师后，师父对他说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心(观察__观看)每个病人病情的变化和用药情况。因此，他在三年时间里懂得了不少病的病源、病理和用药方法。三年过去了，师父说：“你已经磨炼了三年，学了不少东西。但还要学些医书、药典。”师父带华佗来到内室，只见这里到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜、如饥似渴地(攻克攻读)医书。寒来暑往，又是三年。一天，华佗正在读书，突然有人跑来说：“师父病了，你快去看看。”华佗连忙跑去，只见师父两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师父的额头，又按了按师父的脉搏，然后笑着说：“师父无大病，自会好的。”人们都觉得华佗不懂医，就在这时，师父突然坐起来，大笑着说：“华佗说得对，我是故意装病，想试试你们的本领。”众人听了，不得不赞叹华佗的医术。有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，于是辞别了师父，下山给人们治病去了。11．将文中括号内不恰当的词语用“\”划掉。(3分)12．“寒来暑往”是表示时间流逝的词语，我还会写这样的词语：____________、____________。(2分)13．下列对文中画线的句子理解不正确的一项是()(2分)A．这句话体现了华佗善于学习、真心学医。B．华佗从基础做起，不怕苦，为掌握病源、病理和用药方法打下了基础。C．华佗侍候病人只是为了完成师父交代的任务，让师父满意。14．华佗是我国历史上有名的中医。中医问诊病人的手段可概括为：____________。请根据短文简要复述华佗学医过程中的三件事，每空不超过6