答谢中书书上课课件市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

答谢中书书——陶弘景1/412/413/414/411．疏通文意，把握关键词语，背诵这篇短文。2．学习《答谢中书书》文中自然景物描写，体会作者高雅情怀。5/41陶弘景——南北朝时期思想家、医学家和文学家。又被称为“山中宰相”。他《答谢中书书》，描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。6/41这是作者写给谢中书一封谈山水信。书，书信。谢中书即谢征，字元度，夏阳（今河南太康）人，曾任中书鸿胪，故称“谢中书”。本文是作者给谢中书复信中一部分内容，是作者写景名篇。《答谢中书书》7/41《答谢中书书》写自南北朝，这个时期，因政局动乱，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中谋求精神上解脱。陶弘景就是因看透了黑暗人世，而隐居茅山。这些文人在他们书信中，经常描山画水，表白自己所好，并作为对友人抚慰，此文正是如此。8/419/41山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。重点词语[译文]山川景色美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹啊。巍峨山峰耸入云端，明净溪流清澈见底。两岸石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱林木，翠绿竹丛，四季长存。①五色交辉：②四时：这里形容石壁色彩斑斓。五色，古代以青、黄、黑、白、赤为正色。交辉，交相辉映。四季。10/41晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。重点词语[译文]清晨薄雾将要消散时候，传来猿、鸟此起彼伏鸣叫声；夕阳将近落山时候，潜游在水中鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间仙境啊。自从南朝谢灵运以来，就再也没有人能够观赏这种奇丽景色了。①歇：②夕日欲颓：③沉鳞竞跃：④欲界之仙都：⑤与：消散。太阳将近下山了。颓，坠落。潜游在水中鱼争相跳出水面。沉鳞，潜游在水中鱼。

人间天堂。欲界，指人间。仙都，神仙生活于其中美好世界。参与，这里指观赏。11/41高峰入云这里巍峨山峰耸入云霄12/41清流见底明净溪流清澈见底13/41两岸石壁五色交辉两岸石壁，色彩斑斓，交相辉映。

14/41青林翠竹四时俱备青葱树木，碧绿竹子，四季长存。

15/41晓雾将歇,猿鸟乱鸣

清晨薄雾将要消散时候，传来猿鸟此起彼伏鸣叫声；16/41夕日欲颓，沉鳞竞跃夕阳将要落山时候，可见到潜游在水中鱼儿争相跳出水面。17/41仁者乐山，智者乐水这位仁者、智者是谁呢？18/41山川之美

你能用文中四个字来概括他所谈话题吗？19/41全文可分为三部分，看看应当如何分才好？三部分之间有何联系？全文可分三部分。开篇“山川之美，古来共谈”总领全文，中间是写景部分，最后以感慨总括前文。20/411.作者是如何描绘秀美山川景色？2.“一切景语皆情语”，本文作者是如何以景传情？3.作者以感慨收束全文，你能说说这句体现了作者如何情怀吗？21/41品味探究（2）2、作者是如何描绘“山川之美”？22/41高峰入云仰望俯视清流见底

平视两岸石壁，五色交辉。视线23/41青林翠竹，四时俱备。四季晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

早晚时间时间24/41品味探究（2）2、作者是如何描绘“山川之美”？

先仰望“高峰入云”，再俯视“清流见底”，又平看“两岸石壁”“青林翠竹”，最后又按时间分“晓”“夕”来写，一句一景，次第井然。同步注意了色彩配合、晨夕变化、动静结合。25/413.“一切景语皆情语”，本文作者是如何以景传情？本文作者用寥寥数笔，描绘了一幅清爽宜人画卷，其间景物色彩灿烂，生命勃发，灵动飞扬。通过高低、远近、动静变化，视觉、听觉立体感受，来传达自己与自然融合生命愉悦，体现了作者酷爱自然，归隐林泉志趣。26/41品味探究4、体现了作者如何思想感情？最能体现作者思想感情语句是什么？27/41品味探究（1）4、体现了作者如何思想感情？最能体现作者思想感情语句是什么？

思想感情：体现了作者沉醉于山水愉悦之情和能够和古今山水知音比肩得意之感。

语句：实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。28/415.作者以感慨收束全文，你能说说这句体现了作者如何情怀？“实是欲界之仙都”言简而意蕴。自从谢灵运以来，没有人能够观赏它妙处，而作者却能从中发觉无尽乐趣，并深感自豪，期与谢公比肩之意溢于言表。29/41山川之美术古来共谈仰观：高峰俯察：清流远景：石壁、林、竹、雾近景：猿、鸟、鳞静动实是欲界之仙都总分总30/41请大家说说《答谢中书书》和一般目前书信有什么不一样？

描述重点不一样。一般书信重在通过文字，或说明写信者意图，或说明写信者自己观点来劝说收信者，写信有明确用意。本文则大篇描绘美丽绮丽景色，似一篇写景散文。31/41示例：

陶宏景笔下山川有晨昏变化之美，“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”……鉴赏山川之美32/41王国维：“一切景语皆情语。”品味景中之情

沉醉山水愉悦之情。能够和古今山水知音共同观赏山水自豪之情。33/41请同窗们