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文档简介

部编版《道德与法治》三年级上册三年级上册教学计划部编版《道德与法治》三年级上册教学计划

一、教材分析

部编版《道德与法治》三年级上册教材按照单元编排，每个单元包含两个主题。教材内容注重儿童的生活体验，关注儿童的情感发展，同时结合社会生活实际，引导儿童逐步树立正确的价值观和道德观。

二、教学目的

本教材的教学目的是通过一系列活动和情境，帮助儿童养成良好的行为习惯，增强其法治意识，培养其初步的道德感和公民意识，提高其自我保护意识和能力，使其能够初步了解学校生活，为未来的社会生活打下基础。

三、教学内容

本教材共包含六个单元，每个单元包含两个主题。具体内容如下：

第一单元：学校生活

主题一：我爱学校教学内容：通过各种活动和情境，引导儿童感受学校生活的快乐和美好，培养其爱学校、爱老师、爱同学的情感。

主题二：学校的一天教学内容：让儿童了解学校的基本规章制度，养成良好的行为习惯，培养其规则意识和自我管理能力。

第二单元：情感体验

主题一：感恩父母教学内容：通过家庭生活体验，引导儿童感受父母的关爱和付出，培养其感恩父母的情感。

主题二：快乐的情感教学内容：通过各种情境和活动，引导儿童体验快乐的情感，培养其积极向上的心态。

第三单元：家庭生活

主题一：我爱我家教学内容：通过家庭生活体验，引导儿童感受家庭的温暖和幸福，培养其爱家庭、爱父母的情感。

主题二：我会做家务教学内容：通过学习做家务，培养儿童的责任感和自我管理能力。

第四单元：规则意识

主题一：交通规则我知道教学内容：通过了解交通规则，培养儿童的交通安全意识和自我保护能力。

主题二：班级规则我来遵守教学内容：通过班级生活体验，引导儿童了解班级的规章制度，培养其遵守规则的行为习惯。

第五单元：初步的道德感

主题一：我是文明小天使教学内容：通过各种情境和活动，引导儿童感受文明礼仪的重要性，培养其文明习惯和初步的道德感。

主题二：我有爱心教学内容：通过各种活动和情境，引导儿童了解爱心的意义，培养其关爱他人的情感和初步的公民意识。

第六单元：自我保护

主题一：安全第一我知道教学内容：通过了解基本的安全知识，培养儿童的自我保护意识和能力。

主题二：遇到危险怎么办教学内容：通过模拟危险情境，引导儿童学习应对危险的方法和技巧，提高其自我保护能力。

四、教学方法

本教材强调活动和实践，建议教师采用以下教学方法：

1、情境模拟法：通过模拟情境，引导儿童体验生活，理解教材内容。

2、活动教学法：通过各种活动，激发儿童的学习兴趣，提高其参与度。

3、互动讨论法：通过互动讨论，引导儿童思考问题，培养其分析和解决问题的能力。

4、展示评价法：通过展示评价，引导儿童自我反思，提高其自我管理能力。

五、教学评价

本教材强调过程性评价，建议教师采用以下评价方式：

1、观察评价：观察儿童在学习过程中的表现，对其学习态度、行为习惯等方面进行评价。

2、活动评价：对儿童在活动中的表现进行评价，包括其参与度、合作能力、创新能力等方面。

3、作品评价

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