六年级下册班会教学设计　遵规守纪做文明小学生　　通用版_第1页
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六年级下册班会教学设计　遵规守纪做文明小学生　　通用版_第3页
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文档简介

六年级下册班会教学设计一、教学目标通过本次班会的教学，学生应该能够：了解什么是遵规守纪；理解遵纪守纪的重要性；掌握如何成为一个文明小学生。二、教学内容1.什么是遵规守纪？首先，让学生们看一下《学校纪律处分暂行规定》中关于遵规守纪的解释：遵守国家和学校的法律法规、规章制度，

以诚信为根本，尊师守纪，学风优良，团结友爱，

爱劳动，自觉维护学校集体的荣誉，

礼貌待人、形象整洁，卫生文明，安全有序，爱护公物，合理使用资源。通过引入这样一段规定，让学生们了解什么是遵规守纪。2.遵纪守纪的重要性接下来，让学生们思考遵守纪律的好处是什么？应该从以下几个方面展开讲解：遵纪守纪有助于维护班级和谐；遵守纪律有助于保证学校的安全和稳定；遵守纪律为学生的成长打下坚实的基础。3.成为一个文明小学生的方法最后，让学生们了解如何成为一个文明小学生。可以从以下方面展开讲解：学习礼仪，保持礼貌和谦虚；微笑面对生活，保持心态平衡；尊重学校和老师，保持诚信和正义感；讲究卫生，保持干净和整洁；培养健康的生活习惯，保持身体健康。三、教学方法1.课件演示通过幻灯片，将学生们要了解的内容逐步展开。在展示遵规守纪的规定时，让学生们一起朗读和解释规定中的关键词汇。2.讨论交流在讲解遵纪守纪的重要性和成为文明小学生的方法时，进行小组讨论，让学生们自由发表自己的看法和理解，以此营造良好的学习氛围。3.视频展示可以通过视频的方式，展示在学校遵守规定的好处和不遵守规定可能带来的后果。这样可以更直观地让学生们了解遵守规定的重要性。四、教学评估通过以下方式进行教学评估：测验：在班会结束后进行一次小测验，测试学生是否掌握了班会内容。作业：布置一份小作业，让学生们通过简短的文字表达如何做一个文明小学生，检验学生们掌握了班会内容以及理解的能力。互评：让学生们对班级内的同学进行互评，评选出“最具遵纪守纪意识”和“最文明小学生”等称号，鼓励同学们互相帮助和进步。五、教学总结通过本次班会的教学，学生们了解了遵纪守纪的含义、遵纪守纪的重要性以及如何成为一个文明小学生。同时，通过多种教学方法的用到，学生们的口头表达和思

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