学前班周计划表

学前班周计划表第一周班级：学前班日期周一周二周三周四周五重点1、主题活动：我上学前班了！2、本周开始学习拼音。3、努力营造阅读氛围，提高幼儿识字量。语言《我拼音：“a”的认读》《数学：感知5以内数》《音乐：歌曲的韵律，学习歌曲的不同方法》《大家来排队》《小燕子》目标让幼儿认识单韵母a，并正确书写a探索按物体的分合进行排序感受歌曲的韵的差异进行排序感知5以内数，知道5的分合社会与健康学会正确握笔，练习正确的书写姿势理解歌词内涵（写生画）在田野上画一幅画，初步掌握附点唱法不独占玩具，愿意将自己喜欢的玩具与同伴分享作业认读并复习单韵母a，书写1-5。家长督促孩子完成作业，不允许边写边玩。家长陪孩子阅读15分钟，阅读形式可以多样化。教孩子学会整理书包，书和作业本不能有卷角。写5的分合。汉字一、二、三各写一行。第二周班级：学前班日期周一周二周三周四周五重点1、正确认读并书写单韵母a、o、e、i。2、培养孩子爱惜书本的学习习惯。语言《感知5以内数》《写字：学习笔顺“竖”，正确书写i的序》《数学：攀登架数》目标正确书写单韵母a、o、e、i培养孩子爱惜书本的学习习惯感知5以内数，认识序数学习读数，比较高矮作业家长每天陪孩子阅读15分钟，阅读形式可以多样化。教孩子学会整理书包，书和作业本不能有卷角。写5的分合。汉字一、二、三各写一行。家长督促孩子完成作业，不允许边写边玩。认读并复习单韵母a、o、e、i，书写1-5。目标认识：目标：引导幼儿认识自然测量的意义，通过比较测量结果来理解自然测量的意义。作业：写拼音a、o、e、i、u、ü各两行，监督幼儿的作业，每天陪孩子阅读10分钟。家长工作：1、多让幼儿了解祖国的民族文化、习俗。2、监督幼儿的作业。3、每天陪孩子阅读10分钟。教学重点：数学：感知空间位置，了解排序。语言：拼音：“P”与“b,p”的音节拼读。教学内容：周一：教学音乐：秋天来了，活动：数序去旅行。周二：教学美术——熊猫，活动：画棒画出熊猫的特征，涂色。周三：语言：悯农（古诗），活动：手指接龙。周四：数学：小蜂巢，活动：面积守恒。周五：社会：准备写字：丁字，活动：添画。教学目标：1、初步辨别空间方向。2、了解秋天的特征的基础。3、在田字格里正确书写并会认读。4、初步了解马与人类的关系，萌发爱护动物的意识。5、训练幼儿口头组词能力，丰富幼儿的词汇量，鼓励幼儿通过等量代换的方法来正音，书写拼图，获得空间知觉能力。注：删除了明显有问题的段落，对每段话进行了小幅度的改写。动物情感的表达是非常大胆的。他们能够感知容量的力量，知道同样多的水倒在大小不同的容器中水的总量不变。在语言方面，我们将练习落叶的写字，并加强拼音和听写方面的能力。在数学方面，我们将进一步认识10以内的数字，并感知7和2以内的数量。在科学方面，我们将学习孔雀和孔雀舞，并了解秋天里一些水果的名称。在美术方面，我们将制作红高粱和折纸服装。最后，我们将剪树叶，发展空间知觉能力，并进行仿编。本周的主题活动是观察、发现和感受秋天自然界的变化和美丽的景象。我们将学习声母“f”和“d”的认读和音节拼读，并进行数物对应关系及分类统计。在数学课上，我们将学习如何铺满种子，并正确书写位置。同时，我们将学习如何用标记记录多种摆放的结构，并初步感知9以内的数字。正音与同伴一起分享快乐，拼读和书写是科学语言和快乐美术运动健康的一部分。我们在公主的圆场上学习如何保护眼睛，用绘画表达自己的想法，并学习如何正确地运用身体。体育运动是与骨骼朋友的关怀和微笑征程中获得的。本周的教学目标包括正确拼读声母q和x，掌握数字10以内的分解和组合，以及在生活中应用数字10以内。我们还将学习如何正确书写物体的序列和在田字格里书写字母。此外，我们将通过唱歌和学习旋律来培养幼儿的音乐能力，同时也会探索太空并产生对太空的好奇和探索愿望。最后，我们还将学习如何正确使用工具进行画画。本周的学前班教学活动安排如下：星期一：学习拼音，让幼儿正确发音、拼读和书写。同时，教授“sh”拼音的认读和“竖弯钩”的写字技巧。星期二：学习正确的御寒方法，培养幼儿自我保护的意识和能力。同时，进行数学活动，让幼儿学会看图编算式，掌握10以内的数量。星期三：了解动物的活动能力与理解能力，探究生活习性与季节之间的关系。同时，教授“ch”拼音的写字技巧和“巾”字的认读。星期四：知道天冷易感冒，学习冬天防感冒的方法。同时，了解冬日的人们和不怕冷的花，进行美术活动，让幼儿体验用吹画的方式作画。星期五：进行户外活动，进行椅子游戏。同时，进行音乐活动，教唱小金鱼和天使这两首歌曲。再