期中考试后家长会课件市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

欢迎各位家长的到来！沟通·交流·协作7年级3、4班家长会1编辑课件1/31

首先感激您在百忙之中抽空来参与家长会，关怀、帮助、督促贵儿女是我们共同心愿！使您孩子得到全面发展、提升是我们共同目标！尊敬各位家长：2编辑课件2/31为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间联系，互相交流一下学生在校及在家情况，方便老师能够更有针对性实行教育，家长能够更加好教育自己儿女做人与成材。召开这次家长会目标:3编辑课件3/31

安全知识1.因天气渐冷，河面结冰，但在河边玩耍依旧存在安全隐患，为保障安全，严禁孩子在冰面上及河边玩耍。

2.因天气渐冷，部分同窗租车到校，为了孩子们安全，不能让孩子们乘坐存在超载、无牌照，无驾照等问题车辆。骑电动车来同窗，一定要注意安全，不能同步载两人甚至多人。不能并排行驶，不得在路上追逐打闹。3.同窗间友好相处，严禁打架斗殴，不得携带管制刀具等危险用具4.按时上好每节课，不得旷课，以免出现危险。5.存在安全隐患其他问题如火灾，地震等4编辑课件4/31早自习7:20--7:45(值日生7:10,其他7:20到班,升旗7:10到校)中午放学：11:40下午上课：2:00（中午1:30后到校）下午放学：4:35作息时间：5编辑课件5/31光荣榜3班期中考试全班前十名同窗：第1名赵乡楠（567分）第6名杨德韬（475分）第2名张震（527分）第7名张佳彤（472分）

第3名张皓楠（521分）第8名高俊峰（470分）第4名罗子怡（495分）第9名郭雨坤（465分）第5名张梦然（494分）第10名张敬龙（462分)6编辑课件6/31第1名李妮（551分）第6名邓宇蕊（452分）第2名李静娴（493分）第7名李瑾（445分）第3名戴斯楠（470分）第8名韩梓昂（444分）第4名辛梓璇（469分）第9名赵志斌（437分）第5名徐振博（467分）第10名赵雅彤(428分）光荣榜4班期中考试全班前十名同窗：7编辑课件7/313班单科第一名：

数学：赵乡楠（120分）语文：赵乡楠（95分）英语：张皓楠（81分）政治：赵安然（89分）历史：赵乡楠（81分）地理：张震、张皓楠（56分）生物：张震（59分）8编辑课件8/314班单科第一名：

数学：李静娴（115分）语文：李妮（95分）英语：李妮（96分）政治：刘蕊（87分）历史：李妮（75分）地理：王子昌（51分）生物：徐振博（58分）9编辑课件9/31一、学科增多。升入初中后有七门学科，学习负担加重。尚未养成良好学习习惯二、教材难度增加。中学比小学教材在难度上有很大跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排信息量较多，反复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析和综合利用，而不是单一题型、习题编排。记忆性、反复性知识减少，理解性知识增多。虽然学生上课听懂了，反应稍慢同窗课后仍不会做题。因此学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。三、教学速度加快。中学课本内容比小学几乎增加一倍，每七天学时比小学少，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数对应减少。学习自主性较差。成绩波动原因10编辑课件10/311、部分同窗自我管理能力较差。有几个同窗上课过于活跃,纪律观念淡薄。6、个别同窗学习习惯不够好.4、部分学生还没进入中学生角色，不懂得如何学习和生活。2、部分同窗缺乏学习自觉性、自我约束力差；容易情绪化。班级存在问题3、某些同窗没有明确目标.5、个别同窗学习基础薄弱和无良好学习行为,这是造成学习困难一种主要原因.11编辑课件11/3110、部分同窗乱花钱现象较严重.7、个别同窗作业马虎，甚至剽窃9、个别同学带手机上学，不分场适用。班级存在问题11、有个别学生与其他年级，班别同窗交往密切，有早恋倾向。8、有部分同窗存在科目严重不平衡现象.6、上课没能集中精神，容易走神。12编辑课件12/311、控制好上学放学时间及业余时间

2、严格控制孩子零花钱4、帮助孩子培养良好习惯。5、加强与班主任和任课老师联系。提议:3、多关怀自己孩子平时成绩和各方面体现。13编辑课件13/316.熟悉学校各项规章制度。熟悉学校各项规章制度，积极配合学校做好各项工作，这有助于加强家庭与学校教育一致性、提升教育效果一种良好形式，以更加好地加强对孩子教育，避免家庭教育与学校教育不协调性。14编辑课件14/31平时家长应注意问题1、中午不回家。2、回家很迟。3、带同窗回家住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家，或者情绪变化比较大。6、超消费要问。7、同窗交往超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，缄默寡言。10、老是玩电脑,经常看电视。15编辑课件15/31如何去解决初一新生出现的问题？家庭与学校必须高度重视！家长与老师必须高度配合！16编辑课件16/31一、尽可能表扬孩子，孩子具有一定自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一种缺陷。在赞扬和表扬气氛中成长孩子会更优秀。帮助、鼓励、监督，而不是讽刺、讽刺、强迫孩子。

二、多关怀孩子学习内容和实际进步程度，家长要多问询孩子近来学习了什么掌握得如何等。

三、经常给孩子制定几个容易达成小目标，这样

17编辑课件17/31三、经常给孩子制定几个容易达成小目标，这样能够使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有助于孩子发挥出潜能。

正确看待孩子学习，永远不要对孩子丧失信心，“尺有所长，寸有所短”成绩不是衡量一种人唯一标准，只要孩子懂得做人道理、学到有用知识，那他就是成功。

四、

刺激孩子学习欲望，要抓住生活中多种机会让孩子练习。

五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己衣服，整顿自己床铺，用具，尽到自己那份责任。18编辑课件18/31

六、

孩子面前做表率。

七、

尽可能不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

八、

订下家庭学习规矩，并且自始至终执行,

以形成良好学习习惯，作息习惯。19编辑课件19/31假如孩子生活在批评之中,他就学会谴责;假如孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;假如孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;假如孩子生活在表扬之中,他就学会感激;假如孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;假如孩子生活在认可之中,他就学会自爱。20编辑课件20/31孩子进步是我们共同心愿！1、您如何培养孩子自信心?2、孩子面向挫折时,您如何引导?3、孩子自制力差,您会怎么做?4、您有没有经常和孩子沟通?5、孩子不会合理安排时间,您怎么办?6、您如何看待孩子分数?7、给孩子零用钱弊多还是利多?8、您重视孩子自理能力培养吗?21编辑课件21/31最为有效的解决方法！——摘录<<专家提议>>22编辑课件22/311.教育孩子前提是理解孩子

作为成熟父母，应当是善于与孩子沟通，即善于发觉孩子在想什么，在干什么。当孩子做出某些成人难以理解事情时，父母不是当即质问或谴责，而是平心静气地思考一下：孩子行为是否有合理性？假如缺乏合理性又是为何？通过这样思考，父母则容易理解孩子，而理解孩子恰恰是教育成功之道。23编辑课件23/312.让孩子依赖自己

孩子潜力很大，能够做很多事情，只是父母溺爱剥夺了他们自立能力。譬如，孩子学习也是他们自己事，靠自己认真听讲、认真思考、认真复习和预习，独立完成学习任务，才能真正掌握学习本事。大人陪读陪写甚至帮写帮计算，都是在帮倒忙，是在辛辛劳苦培养懒孩子。当然，若孩子很勤奋却仍搞不明白，帮他分析一下甚至请家庭教师都能够，但必须以孩子独立学习为前提，切忌包办替代。24编辑课件24/31

3.给孩子一种劳动岗位

从教育角度看，独生儿女劳动与健康人格密切有关。这次调查我们发觉：第一，独生儿女劳动时间越长，其独立性越强；第二，独生儿女从事劳动时间越长，越有助于形成勤快节俭品德。因此，父母们应当从小培养孩子热爱劳动良好习惯，并以此作为培养优良人格一种切入点。譬如，在家务劳动中，为孩子选择一种适合他劳动岗位，郑重其事地交给他，使他具有光荣感和责任感。父母应当经常鼓励孩子，并给其详细帮助，使他感受到劳动崇高与劳动内容丰富多彩。25编辑课件25/314.加强家庭同窗校教育联系与合，为此，家长应做好下列几项工作：1）联系教师。为了更全面地理解自己孩子，家长应积极积极地联系教师，理解孩子在学校里体现，理解学校环境和学习条件，同步还要懂得学校对孩子提出各项基本要求以及家长应当给孩子提供多种条件，以满足孩子学习与发展需求。26编辑课件26/312）参与家长会家长会是对家长群体进行指导一种方式，是一种以增强学校联系、共同教育好儿女为宗旨集体活动。家长应把它视为教育后裔大事，不能随便缺席。参与家长会，能够理解全校或全班孩子受教育情况，从而能够较客观地评价自己孩子发展和学业成绩；参与家长会，还能够促进家长与家长之间交流，取长补短，使家长教育经验愈加丰富。27编辑课件27/31初中阶段是孩子生剪发育以及学习阶段一种主要转折点，只有通过家庭与学校努力，我相信3、4班每个学生都能更顺利地从小学阶