八年级生物上册总复习课件人教版

第五单元生物圈中的其他生物根据动物体内有没有脊柱无脊椎动物脊椎动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物

鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物第五单元生物圈中的其他生物根据动物体内无脊椎动物脊一动物的进化史腔肠动物门：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门

。如：海葵海蛰珊瑚虫

扁形动物门：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门如：涡虫华支睾吸虫日本血吸虫线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。如：蛔虫蛲虫钩虫一动物的进化史腔肠动物门：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；环节动物门：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。如：蚯蚓沙蚕水蛭软体动物门：柔软的身体有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。如：河蚌章鱼珍珠贝续上表环节动物门：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或续上表节肢动物门：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。如：昆虫纲（蝗虫蜜蜂蝴蝶）；蛛形纲（蜘蛛）；多足纲（蜈蚣马陆）；甲壳纲：（虾蟹）鱼纲：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。如：中华鲟鲫鱼海马草鱼带鱼续上表节肢动物门：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。如：续上表节肢动物门：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。如：昆虫纲（蝗虫蜜蜂蝴蝶）；蛛形纲（蜘蛛）；多足纲（蜈蚣马陆）；甲壳纲：（虾蟹）鱼类：体被鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。终生生活在水中。变温动物。如：中华鲟鲫鱼海马草鱼带鱼靠躯干部和尾部的摆动来向前运动。控制鱼游泳前进方向的是尾鳍，起平衡身体作用的是胸鳍、腹鳍。续上表节肢动物门：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角续上表两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。变温动物。如：青蛙娃娃鱼蟾蜍

爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。变温动物。如：蛇蜥蜴海龟乌龟续上表两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。恒温动物。如：家鸽哺乳动物：体表被毛，胎生，哺乳；牙齿有门齿臼齿犬齿的分化。体温高而恒定。如：狼兔。（在动物进化史上是最高等的动物）鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。恒温蚯蚓

呼吸：体节：刚毛：环带：生活习性以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食生活在富含腐殖质的湿润土壤中、昼伏夜出湿润的体壁身体分节使躯体运动灵活刚毛与肌肉配合，使身体运动判断蚯蚓身体前端与后端的依据环带后端前端蚯呼吸：体节：刚毛：环带：生活习性以植物的枯叶、朽根和其他1、世界上种类最多的动物是

。已知的种类超过

种。是无脊椎动物中惟一

的动物。2、昆虫的身体分为

、

、

三部分。3、运动器官是

和

都着生在

。4、外骨骼有

、

的作用。昆虫100万会飞头腹胸翅足胸部防止体内水分蒸发保护和支持内部柔软器官腹部胸部头部昆虫:1、世界上种类最多的动物是。已知5、昆虫在分类上属于

动物。这类动物的共同特点是：6、两栖动物的主要特征：

节肢①身体由许多体节构成；

②体表有外骨骼；

③足和触角分节。①幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；②成体营水陆两栖，用肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸的动物。节肢动物门昆虫纲甲壳纲多足纲蛛形纲蜘蛛虾蜈蚣蝗虫5、昆虫在分类上属于动物八年级生物上册总复习ppt课件人教版二动物的运动和行为关节囊关节头关节腔关节窝关节软骨二动物的运动和行为关节囊关节头关节腔关节窝关节软骨运动的产生骨骼肌受到神经传来的兴奋肌肉收缩骨骼肌牵动骨骨绕着相应的关节活动躯体产生运动运动的产生骨骼肌受到神经传来的兴奋肌肉收缩骨骼肌牵动骨骨绕着屈肘时,肱二头肌

,肱三头肌

.伸肘时,肱二头肌

,肱三头肌

.肱二头肌肱三头肌收缩舒张收缩舒张屈肘时,肱二头肌,伸肘时,肱二头肌,屈肘时:肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。肱三头肌肱二头肌屈肘和伸肘动作的发生骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时:肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。肱三头肌肱二头肌屈肘和伸伸肘时：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。运动的产生：肌肉牵动骨绕关节活动肱二头肌肱三头肌伸肘时：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。运动的产生：肱二头肌肱三三先天性行为和学习行为从行为获得的途径来分类先天性行为：由动物体内的遗传物质决定学习行为：由生活经验和学习而获得的行为三先天性行为和学习行为从行为获得的途径来分类先天性行为：五动物在自然界中的作用1在生态平衡中起重要作用2促进生态系统的物质循环3帮助植物传粉、传播种子(但当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等)五动物在自然界中的作用1在生态平衡中起重要作用(但当某一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。二、细菌和真菌菌落的有什么不同？大小光滑粘稠或粗糙干燥绒毛状,絮状或蜘蛛状黑一什么是菌落?六细菌白一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。二、细细菌菌落霉菌菌落细菌菌落霉菌菌落培养细菌或真菌的一般步骤1、配制培养基2、高温灭菌3、接种4、恒温培养培养细菌或真菌的一般步骤1、配制培养基二细菌结构

一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。二细菌结构一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞都

细菌是靠分裂进行生殖的。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。三细菌生殖细菌是靠分裂进行生殖的。有些细菌在生长发育后期，个九真菌一真菌的形态较大的真菌一般由菌丝体构成（多细胞，如霉菌）微小的真菌由一个细胞构成（单细胞，如：酵母菌）九真菌一真菌的形态较大的真菌一般由菌丝体构成（多细胞青霉与曲霉青霉结构曲霉结构

细胞核（多细胞）菌丝绿色孢子黑色孢子扫帚状放射状青霉与曲霉青霉结构曲霉结构细胞核菌丝绿色孢子黑色孢子扫帚列表比较细菌和真菌的异同三真菌繁殖

真菌是靠孢子繁殖的，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。分裂繁殖孢子繁殖叶绿体列表比较细菌和真菌的异同三真菌繁殖真菌是靠孢子繁十真菌和细菌在生物圈中的作用（一）1作为分解者参与物质循环2引起动植物和人患病3与动植物共生十真菌和细菌在生物圈中的作用（一）腐生、寄生和共生腐生——有些细菌和真菌分解动植物遗体、粪便；寄生——有些细菌和真菌营寄生生活，从活的动植物和人体吸收营养物质，导致动植和人患病；共生——有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。腐生、寄生和共生腐生——有些细菌和真菌分解动植物遗体、粪便；问题：常被利用进行发酵的细菌和真菌分别有哪些？（二）问题：（二）真空包装：依据破坏需氧菌类的生存环境。烟熏法：通过太阳光或熏烟把水分蒸发掉脱水法腌制法：用盐液除去鲜鱼中的水分。罐藏法：依据高温消毒和防止细菌和真菌接触。巴斯德消毒法：依据高温灭菌的原理。（三）渗透保存法真空包装：依据破坏需氧菌类的生存环境。烟熏法：通过太阳光或熏

防止食品腐败所依据的主要原因：是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。防止食品腐败所依据的主要原因：是把食品内的细菌和八年级生物上册总复习ppt课件人教版分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。双名法：属名+种加词+命名者林奈和双名法一生物分类分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。双子叶植物藻类植物裸子植物蕨类植物单子叶植物苔藓植物植株无根茎叶的分化，根是假根靠种子来繁殖后代，种子裸露植株矮小，只能生长在潮湿的环境，有茎叶分化，根仍是假根种子繁殖，种子外有果皮包被两片子叶，叶脉多为网状脉生活在潮湿的环境，有了根茎叶的分化种子外有果皮包被，子叶一片，叶脉多为平行脉请你帮忙完成:双子叶植物植株无根茎叶的分化，根是假根请你帮忙完成:

生物在分类上分为七个等级，从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。在每一个种里，只有一种生物（一个生物便是一个物种）。

“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切。二从种到界生物在分类上分为七个等级，从大到小依次是：界植物界种子植物门的被子植物亚门单子叶植物纲禾本目禾本科水稻属水稻（种）猴（种）猴属猴科灵长目哺乳纲脊椎动物门动物界植物界种子植物门的被子植物亚门单子叶植物纲禾本目禾本科水稻属马（种）马属马科奇蹄目哺乳纲脊椎动物门动物界桃桃梅属蔷薇科蔷薇目双子叶植物纲种子植物门的被子植物亚门植物界马（种）马属马科奇蹄目哺乳纲脊椎动物生物多样性生物种类的多样性