三年级上学期家长会课件市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

欢迎各位家长到来1PPT学习交流1/20家长会安排家庭教育报告校长发言推选家委会组员班主任及任课教师报告工作1、家长对教师进行评议2、报告星级学生评选措施3、学情分析2PPT学习交流2/20三年级学生心理特点

1.个性方面

4.交往方面

2.情绪方面

3.学习方面

与父母在一起时间多孩子，在学业成绩、能力素质和品德发展等各个方面发展显著优于与父母在一起时间少孩子。

3PPT学习交流3/20

三年级是小学阶段尤为主要一年，是他们从一名小朋友成长为一名少年关键期。

4PPT学习交流4/20温馨提醒：１、倾听孩子心声，多和孩子交流。２、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增加孩子自信心。３、提升孩子身体素质，重视孩子体育锻炼。４、关注孩子学习过程，少指责，多帮助。５、重视孩子情商培养，由于智商大家都不相上下。5PPT学习交流5/206、关注孩子在交往中多学习他人长处。7、故意提升孩子适应能力。（对人、对环境都能尽快适应）8、保护视力：①课外阅读——低年级学生每次连续阅读时间30分钟后提醒孩子做眼操或到窗外看看绿色植物。②配备合适照明灯。温馨提醒：6PPT学习交流6/20给家长提议1、思想上要继续引导孩子，行为要继续辅导孩子，学习上要帮助孩子。2、不要在其他人面前损伤孩子自尊。3、控制孩子上网。4、让孩子学会系鞋带等生活常识。5、多和老师沟通。

7PPT学习交流7/20众所周知，三年级是小学语文一种主要转折时期，语文课文由本来文字简单、情节单纯转向课文内容有一定深度，字词也逐渐成为帮助读通课文工具，而不是学习重点了。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习习惯是非常主要。那么如何指导学生正确而有效地进行语文学习呢？8PPT学习交流8/209PPT学习交流9/2010PPT学习交流10/2011PPT学习交流11/2012PPT学习交流12/2013PPT学习交流13/20(一)、有关预习预习内容包括：①正确、流利地熟读课文，最少5遍；②圈出“我会认”生字，画出“我会写”生字词；③查字典理解生词意思；④标出段落，提出或画出不理解问题。14PPT学习交流14/20（二）学习课文后应达成①正确、流利有感情地朗读课文；②生字表中300个字以及生词表中所有词语做到会认、会写、会利用。（做到能够听写正确）③用生字组词（一字多词）；④摘录文中好词佳句；⑤背诵精彩句子、段落，古诗等。15PPT学习交流15/20(三)作业要求把字写工整、清楚，写在格子里面。除了基本字、词、句必须掌握积累，对应练习应当有以外，每七天最佳有1篇200字左右日记或片断练习。每天做完作业后读20分钟课外书，每天坚持摘抄5个好词语，1个好句子。16PPT学习交流16/20有关习作①保质保量完成练笔作业为了提升写作能力，请家长不但要重视作文本上，更要重视所有小练笔。造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。②接触生活，加强语言体现。17PPT学习交流17/20③课外阅读注意积累。课外阅读对于本学期语文学习来说，意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐渐提升。18PPT学习交流18/20向各位家长提某些提议和要求1.每天请检查孩子学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。2.定期与教师进行沟通，对孩子长处、不好习惯以及在教育过程中出现疑惑，能够经常与老师保持联系，共同寻找最佳教育办法。3.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，懂得哪些道理，此后打算如何做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。19PPT学习交流19/204.经常带孩子们接触社会、研究社会多种现象。5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。6.多让学生写观测或纪实日记，指导孩子习作，提升学生习作水平。7.教育