关于保育员教研计划3篇(保育员教研方案)

关于保育员教研计划3篇(保育员教研方案)一、保育目标

本学期，我们将根据幼儿的年龄特点，合理安排幼儿一日生活，抓住生活中每一个教育契机，做到保教有机结合，保证保育质量，提高幼儿的出勤率，让孩子身心安康进展。

1、小班：将以保育为重点，在轻松开心的环境里，培育幼儿安康的心情及共性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满意生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。

鼓舞幼儿多与他人沟通，适应集体生活。

2、中班：将以培育幼儿良好行为习惯的为目标，在生活中培育他们良好的卫生习惯，提高生活技能；

引导幼儿主动参加活动，相互协作的意识，促身体安康进展，形成初步的独立意识，促进良好的共性进展。

3、大班：在进一步培育幼儿良好的学习习惯，注意对幼儿良好情感的培育，做好幼儿园与小学的连接，为对幼儿以后的进展奠定根底。

二、保育活动

1、学习如逆水行舟，不进则退。

本学期将连续隔周业务学习，每月一篇教育笔记，随时反思，提高保育质量。

2、为了提高写作水平，在园领导的支持下，于三月份的第三周将进展保育妈妈写作学习，我们将把握好时机，提高业务力量，使写作水平不断提高。

3、相应园里说一般话的要求，提高一般话水平，于四月份其次周将进展保育妈妈讲故事竞赛活动。

4、为了让家长更好的了解保育工作，本学期加大家园联系力度，我们将利用网络沟通平台展现我们保育工作的风采。

三、仔细做好卫生检查工作

在本学期的卫生检查工作中，我们将吸取以往的阅历，加以改革，力争公正、合理的做好卫生检查。

四、协作教师做好家长工作

在家园共建方面，我们将协作教师以家园联系、博客沟通的形式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议，使保育工作更完善。共同探讨工作中的问题，建立和谐信任的家园关系。

在新的学期里，我们将团结协作，共同努力，专心呵护每一位幼儿，让保育工作上一个新的台阶。使家园工作更和谐，携手共育，谱写欢快的乐章！

关于保育员教研规划2

幼儿园的教育离不开保育，幼儿园的保育工作离不开保育员。因此加强保育员队伍建立是仔细贯彻《幼儿（幼儿食品）园工作规程》，深化教育改革，提高保教质量的需要。本年度将以园务规划为指导，全面提高保育员的个人素养，使保育员从单一型转向多向型。

一、提高保育员的熟悉，确定她们的地位，努力提高保育员的工作主动性。

有人认为保育员工作不过是清扫卫生，和抹布、扫帚打交道，成天照看幼儿的吃、喝、拉、撒、睡。全面培育幼儿是教师的职责，和保育员工作关系不大。其实不然，《幼儿园工作规程》中明确提出，实行保育与教育相结合的原则，创设安全、清洁、和谐的教育环境，才能使幼儿身体正常发育和机能协调进展。可见保育工作的重要性。因此，做为保育员要熟悉到自己的工作决不是一般意义上的清扫，它不仅包括对幼儿身体各方面爱护与促进，而且也包括对幼儿心理等方面的保育。所以不仅需要保育员具有满腔热度的工作态度，更需要把握肯定学问。保育员和教师一样，他们的一举一动、一言一行将影响幼儿的一生。因此、大家要了解自己在整个幼儿教育工作中的地位。

二、有规划抓好保育员学习，帮忙提高保育员的业务水平和自身素养。

做为保育员光具有爱心、细心、热心还远远不够，在此根底上还需要有肯定的业务水平，才能真正做到科学育人。为了提高保育员的自身素养，我们将坚持隔周保育员学习制度，依据培训规划对保育员进展培训，培训内容为：保育员应会应知、幼教杂志上面的保育文章、先进的保育阅历等。在提高保育员个人素养方面，将开展朗读、讲故事、给幼儿上保育课等活动。活动的开展使保育员不仅会做事，而且能大胆地表现自己。

三、抓好保育工作的日常治理，杜绝人身安全和安康事故的发生，保证幼儿园工作的顺当开展。

1、保育工作贯穿于幼儿一日活动之中，假如麻痹大意，一时疏忽，后果将不堪设想。

因此，在日常工作中，保育员要做到安全熟悉强、工作标准高、团结协作强、听从安排等。详细要求如下：

2、搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。

幼儿茶杯、饭勺每天洗净后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒（84消毒液擦后清水再擦拭），玩具图书每周消毒（玩具84液浸泡、图书日光曝晒），垫絮、被子每月清洗消毒一次（阳光曝晒）。如因消毒工作不到位，造成传染病发生及扩散的，责任由自己担当。

3、搞好教室及责任区的卫生工作，每天一小扫，每周一大扫，定期承受检查。

（每半月卫生小检查一次，每月卫生大检查一次）

4、重视安全，发觉隐患准时处理，如不能处理要准时上报。

做为幼儿园的一员，要把自己当成仆人翁，在工作中要细心、留心，将人身安全和安康事故降低为零，发觉担心全的隐患要准时反响，不能视而不见，只有事事当心、时时有心、到处留心，才能杜绝一切人身安全和安康事故的发生。

5、搞好幼儿午餐、午睡的治理工作，培育幼儿的优良生活卫生习惯。

幼儿午餐时要让孩子吃饱，催促孩子将碗内食物吃完，教育孩子不挑食、不铺张，保持桌面、地面洁净，餐后要坚持让孩子使用擦嘴巾，养成幼儿优良的生活卫生习惯。午睡时要教育孩子将衣服、鞋子放整齐，养成优良的睡眠习惯及正确的睡眠姿态。中午值午睡时保育员要在寝室内来回走动，留意观看幼儿，发觉状况准时处理，不得打瞌睡、离开寝室。天冷时将幼儿的被子盖好，不要让孩子的肩膀露在外面。

6、搞好幼儿的生活治理，对孩子有爱心、细心、急躁，让父母放心。

父母将孩子交给我们，我们要象对自己孩子一样去对待班上的孩子，冷了要给孩子加衣服，热了要给孩子衣服。孩子大便、小便后不能训斥，要将孩子洗洁净并换上洁净的衣服。孩子不舒适，要马上送保健（保健食品）室查看，如需要通知父母应马上通知。孩子年龄小，要教会孩子将上衣塞进裤子里，天冷时要常常检查孩子的肚脐是否露在外面，每天放学前要将孩子的衣服整理好。

7、学会协作教师组织活动，真正表达教中有保，保中有教。

上班时间保育员做善事以后，要协作教师组织活动，不能在园内闲谈。协作教师时要留意自己的言行，不能拦住孩子的`视线，影响孩子活力。

关于保育员教研规划3

小班孩子正是共性开头构成的时期，因此对小班孩子加强良好的行为习惯的培育就显得极为重要。以下就是本学期的保育工作规划：

一、对工作要热忱、主动、关爱每一个孩子

九月的小班教室里哭声一片。看到孩子们眼里的泪水，我很难受，也很焦虑，他们与父母分别的苦痛我感同身受，这时，他们需要安全感，期望教师多给自己一些关爱，心里会既踏实又暖和。所以，我不管手上的事有多少，先放到一边，去帮助那些布满了此起彼伏求助的孩子们，用热忱主动的眼神去关注他们，顺势从家长手中接过他（她）亲吻一下，给孩子父母般的关爱，这样孩子立即找到家的感觉。虽然生活教师永久代替不了母爱，但是只要专心去爱，孩子就会变得简洁、开心、向上，一如树苗又了阳光雨露便会健壮成长。

二、做好班级生活护理及卫生消毒工作

（一）生活护理

1。留意观看幼儿的心情状态，发觉幼儿身体状况有特别，立即请医生检查，并准时通知家长。

2。依据天气变化，准时为幼儿增减衣服，户外活动时对那些易出汗的幼儿垫上毛巾，冷天上完厕所后，帮助幼儿提扎裤子，防止生病。

3。午睡时，务必巡回检查，帮助幼儿持续良好的睡姿。

4。午餐时，留意观看幼儿不同的要求，小班幼儿大局部在家是家人喂饭，有的还不会使用餐具，因此经常吃不饱，对这样的幼儿首先要稳定他们的心情，鼓舞他们大胆进餐，还应训练他们正确使用餐具，其次和家长谈心，共同协作教育幼儿独立进餐。

（二）卫生消毒

班级卫生的好坏，