小班日常防疫工作总结（6篇）

Word第第页小班日常防疫工作总结（6篇）小班日常防疫工作总结1

一、疫情防控：

二月初，在举国上下全力抗击疫情的战斗中，我们幼儿园的班子成员不甘落后、勇于担当，用自己的实际行动，兑现了守初心、担使命的铮铮誓言。平安，是幼儿园日常工作的重中之重，总务处在程化琴的带着下，克服一切困难，力争做好幼儿园家属院住户的人员管控，落实市委、区委的防控细则，在防疫物资短缺状况下主动想方法进行防护物资储备，挨家挨户登记外省回来人员；每一位后勤人员，都坚守在小区重要卡点，每天对家属院进行疫情排查，强忍风寒、奋斗在疫情防控第一线，力争全方位守护好区幼这一方净土。一路走来，我们劳碌着，工作着，也在成长着。

二、云中课堂：

疫情期间，教务处准时转变了教学活动形式。通过主题嬉戏推送、视频沟通等方式，使老师们的教学内容、家园共育更加详细、有效。各班班长亲密关注幼儿与家长身心状况，通过家访、视频谈话，全面、细致的参加到每一个孩子的日常活动中来。大部分一线老师能够利用居家时间静心阅读，不断提升自己的专业素养，丰富专业学问。准时了解疫情进展动态，实时关注最新疫情信息。通过微信公众号、班级微信群等多种渠道向幼儿和家长宣扬普及疫情防治学问和防控要求。

三、防控演练、文明单位整档、下乡扶贫：

4月份，疫情防控工作常态化。办公室提前制定好了复学方案，力保复课顺当进行。全园严格做好值班巡查、消毒、通风工作，与此同时，不辞辛苦，录制防疫演练视频。与此同时各科室见缝插针，整理市级文明单位的各种档案，并顺当通过审验。今年是精准扶贫攻坚年，班子成员更是牺牲周末休息时间，下乡参加扶贫工作。抗疫的3个多月，如今回忆起来，在那段好像兵荒马乱的日子里，我们虽心有余悸，但依旧能做到忙而不乱，有条不紊。

四、复课：

5月18号，疫情趋于稳定，我们最终如期复学。复学第一天我们进行了隆重的复学典礼。复学伊在各项疫情防控和保健工作的有效保障下，我们首先致力于弥补孩子们在疫情期间落下的课程。与此同时由教务处牵头开展了听“推门课”的教研活动，研课、磨课。

五、优质课、幼小连接、毕业绘画展：

尽管本学期只有短短的一个半月的时间，但我们的行程依旧被支配的满满当当。

①6月1日，慰问幼儿。

②6月16日，20xx年xx区中学校、幼儿园优质课在我园顺当胜利举办。

③6月18日，为了关心大班孩子更全面、直观地了解学校的学习生活及环境，以主动的心态迎接学校生活，我们带着大班孩子去平桥区外国语学校参观；并为大班幼儿家长送去了一堂有用的幼小连接课堂，受到家长的全都好评。

④6月29日，大班孩子毕业季，我们胜利举办了大班幼儿毕业季的绘画展，孩子们用手上的五彩画笔为大家奉献了一场视觉上的饕餮盛宴。

六、食堂工作：后疫情时期，我们更加关注孩子的饮食平安。

①通过正常渠道选购食品，索取合同摊位的合法证件。在与供货商合作前，我们仔细审核证件，明确责任，签订协议。把好选购、验收、取样、浸泡、清洗、操作、消毒关。

②一丝不苟地做好消毒工作。餐具做到＂一用一消毒＂，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒。

③组织食堂工作人员职工学习《食品卫生培训教材》或对她们进行平安教育，增添食堂工作人员规范操作的意识，提高规范操作的力量。

④进行本钱核算，增添了食堂财产管理。炊具、餐具等各种消耗物品仔细履行领用手续，学期结束时上交清点，增添了大家爱惜集体资产的责任感。

七、写在最终的话：

繁忙而紧急的一学期悄然落下帷幕。回顾昨天，我们不忘初心，以静应变，踏实奋进，丰深脚印，印痕串串。展望明天，随着xx区幼儿园老园换新颜，我们将进一步优化校内环境，进一步树立信念，加强师德师风建设，规范管理，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效。在今后的工作中，乘风破浪的xx幼人将连续秉持崇高、宽广的教育心境，全身心投入幼教事业当中，播撒盼望，执着耕耘，陪伴孩子们健康欢乐成长。

小班日常防疫工作总结2

一、提高熟悉，制定切实可行的工作目标

自疫情扩散以来，尤其是xx省已启动重大突发公共卫生大事I级响应。我园领导特别重视疫情防控工作，通过办公钉钉群组织老师仔细学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，根据高度重视、全员参加、主动应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，根据预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属地管理的原则，充分预备，严阵以待，仔细做好各项防控工作，最大程度地削减疫情对师生健康和幼儿园平安稳定造成的危害，维护社会稳定。

二、细心组织，建立健全组织领导机构

我园准时成立了防控工作领导小组，由园长负总责，制定了《xx幼儿园突发公共卫生大事应急预案》、《xx幼儿园疫情防控应急(返校)预案》、《xx幼儿园传染病防掌握度》，做好人员分工，明确职责，做到统一领导、统一指挥、统一行动。

随后，召开了疫情防控线上工作会议，强调领导、行政、老师三方严格值班值守，做好每日排查跟踪工作。强调全园教职工无特别状况不外出，各班老师应保持24小时通讯畅通，保证准时沟通、了解师幼每日健康状况，对于省外幼儿实行跟踪检测。全园启动(返校)应急预案，主动投身于疫情防控工作中来。

三、合理支配，实行有效的防控工作措施

1、加强宣扬，准时预防。主动开展多种形式的健康宣教，普及防治学问，提倡环境卫生、科学洗手等卫生行为，尤其是七步洗手法和戴口罩相关学问的宣扬和普及，提高广阔同学、教职员工自我防护力量。

2、加强消毒，准时清理。学校定期对教室、图书馆(阅览室)、宿舍等同学学习、工作、生活场所卫生进行消毒，留意通风，保持空气流通。并准时清理卫生死角。

小班日常防疫工作总结3

一、创设平安、健康的环境，关心幼儿建立平安意识

幼儿园是幼儿生活、学习活动的主要场所，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我们对活动室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素，把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活、学习环境。

二、加强幼儿的平安教育，注意保教结合

平常我们常常给孩子灌输平安方面的学问，如：不玩水、火、电。通过让幼儿看图片，电视，让孩子了解危急时刻都在，并且给幼儿讲解并描述需要留意的地方，比方说，爸爸妈妈带你去公园里玩，一不当心你与爸爸妈妈走散或迷路了，这时候你应当怎么做呢?有叔叔阿姨请你吃糖，说带你去找爸爸妈妈，你又会怎么做?家里起火了，你会怎么做?我们每天坚持在离园前对孩子进行“三分钟平安教育”，使幼儿学会了遇事要冷静，有困难找警察叔叔的好方法。了解了11、12、119三个特别电话号码的作用。在平常我们还让孩子观看哪些是危急的物品，并讲解并描述危害。平常也教育孩子不在教室里疯跑，打闹。抓紧孩子常规方面的教育，削减危急发生的机会。如：平常要求孩子轻轻的把凳子放在胸前抬着走。上下楼梯时，扶着右边的栏杆走。上厕所时不打闹，不推挤等等。

同时，我们还坚持在晨间检查时对幼儿进行“一摸”“二看”“三问”“四查”。杜绝幼儿带危急物品入园。对生病带药幼儿的药品进行平安管理，并且进行登记，按时按量喂幼儿吃药。催促幼儿不带危急物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中。午睡时不玩发夹，巡回检查幼儿午睡状况，准时订正幼儿不精确的睡姿，被子掉了立刻给孩子盖好防止感冒。我们还会在一日活动中观看幼儿的心情和面色，发觉异样现象马上处理或送保健室。平常出去活动前，总关照幼儿作好大小便预备;检查自己的鞋带是否系好;在高强度的活动前是否先脱去一件外套。在活动中遵守规章，不推、不挤前面的小伴侣，不做危急的.动作。这些习惯在每次的活动前老师总是要叮嘱、关照。久而久之，幼儿已养成这些好习惯，这些习惯的养成，就避开了在活动中事故的发生。

三、开展平安教育活动，增添幼儿自己爱护意识

本学期我们把平安教育放在了首位，由于我们觉得对于小班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危急，自控力量差，做事有冲动性，对危急或有害事物缺少阅历，在活动中简单发生事故，受到损害。因此在一日活动中，我们时刻关注着幼儿的平安，如在每天的户外活动中，更是加强观看，在排解平安隐患的同时也留意个别提示准时制止危急行为的发生。在一日活动中我们也重视幼儿的平安意识和自我爱护教育，如利用晨间谈话与幼儿共享平安学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急戏，不吃塑料玩具等，使幼儿逐步积累一些平安常识并学着爱护自己。

四、家园亲密沟通，确保幼儿接送平安。

本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿接送时的平安。我们为幼儿办理了接送卡，对每一位幼儿的来园、离园接送的家进步行核实，确保幼儿接送平安。看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。

平安工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境，确保每个孩子健康欢乐地成长。

小班日常防疫工作总结4

通知要求各校要推动“离校不离学”工作，利用在线学习平台，借助网络手段，为同学建立教学辅导的线上渠道。同时指导师生员工居家开展适度的室内体育活动。加强对医护人员等奋战在疫情防控一线人员居家子女的关怀和爱惜。在开学前，各校至少开展一次全面的校内环境卫生清扫和消毒工作，全面改善学校环境卫生条件。

依据要求，各校要错时支配不同学段和班级同学入校，明确不宜返校人员，并提前告知。依据对师生员工健康状况的监测，明确有以下状况者，暂不适合返校：凡消失发热、咳嗽、乏力、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消逝，身体痊愈后方可返校，不允许带病或未解除医学观看人员返校返岗。

开学当日，应指定校内出入口，做好返校师生员工晨午检等健康监测和师生缺课追踪工作。进入校内人员一律核验身份和检测体温。非特别缘由，同学家长及亲属等外来人员不得进入校内。做好值班值守，严格落实“日报告、零报告”制度。

同时，加强特别群体监测。依据开学前建立的师生员工信息台账，对义务教育阶段“随迁子女”、民办学校外地同学、有湖北省旅行或居住史的、开学前14天内曾接触过来自湖北或武汉的发热伴呼吸道症状的患者的同学重点加强监测。对确诊、疑似或医学隔离观看的同学，待病愈且隔离期满后，持复课证明到学校查验后方可入校上课。

另外，各级各类学校要上好开学第一课，利用课堂、板报、广播等多种形式对师生员工进行有针对性的传染病防控学问教育。对同学家长开展健康教育，告知其协作学校开展疫情防控工作。

开学后要严格落实师生员工晨午检(其中寄宿制学校要严格落实早、中、晚三次检测制度)，做好缺课师生及缺课缘由的登记、统计和追踪工作。协作属地疾病预防掌握机构对疫点开展消毒、疫情调查和宣扬教育等工作。

在校期间，规范开展集体活动。不组织开展聚集性教学和教研活动，提倡网络教研，可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。严格校内集聚活动，暂停如升旗、跑操等大型聚集性活动，一律不开展校际间师生聚集活动，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

此外，各校要错时支配不同学段和班级同学入校和离校时间，引导家长在校门外接送同学，催促他们佩戴口罩。严格进出平安管理，严禁非本校教职员工、同学及校内家属区住户进入校内，对全部进出校内人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异样人员进入校内。

小班日常防疫工作总结5

一、建立工作体系

1、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园一把手任组长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣扬引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工，责任到岗，任务到人。

2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专业技术支持；加强与属地镇〔乡〕街道、村社的联防联控。

二、健全工作制度

严格落实值班制度，制定完善开园预备工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、幼儿健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。

注意摸底排查，了解和把握师生假期动向，做好疫情监控报告。各班班主任登记幼儿及家长是否有外省籍和武汉人员接触史，把握班级孩子假期动向。对假期从湖北地区返回或接触过来自湖北省内人员的师生，每日跟踪指导，加强师生健康监测。假如发觉师生员工疑似感染新型冠状病毒的肺炎疫情，准时报告上级部门。

开学后教职员工及幼儿实行每日晨〔午〕检、因病缺勤登记与报告、复课证明查验等防控工作。

三、严格落实校内封闭管理以及消毒通风制度

疫情期间本园严格落实校内封闭式管理，切实做好应急值班值守工作，值班人员要严格根据要求值守幼儿园，值班人员每天做好体温测量和疫情防控登记，并加强幼儿园人员出入管理、体温检测、有无佩戴口罩；搞好消毒、卫生工作，营造良好的环境。幼儿园每天支配专人做好幼儿园学校消毒工作，利用消毒液稀释喷雾，对幼儿园的教室、办公室、走道、厕所、操场等环境进行定期消毒。设立隔离观看室，用于暂留晨〔午〕检中发觉体温异样的师生，避开交叉感染。全面做好各类场所的日常消毒清洁，保持洁净、干净的幼儿园环境。

加强各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。幼儿园垃圾日产日清，相关废物要进行有效消毒处理。

四、落实延期开学及开学后各项举措

制定开学后校内疫情防控方案，并制定和完善开学后校内疫情防控工作方案、疫情应急处置预案，储存消毒片、额温枪、红外线体温枪、消毒水、消毒酒精、防护口罩等疫情防控物资，确保防护到位。

五、加强师生思想引领和心理疏导，科学支配教学活动

疫情期间，本园注意加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导，在美篇、班级群共享亲子体育活动，与家长准时沟通孩子们的学习状态和心理状态，并准时发觉孩子的问题。并通过微信等方式给孩子发在家观看绘本、听故事、做手工、唱歌、幼儿嬉戏、帮家长做家务等方式来丰富孩子的假期生活，有效加强师生思想引领与心理疏导。

幼儿园日常管理，针对延期开园后幼儿园准时调整教学进度打算，确保教学质量。

1、在课程内容设置方面，可以依据幼儿的年龄特点。

通过日常商量、小组谈话及区域活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容，但有关诸如病毒的产生和危害、疫情的扩散和掌握等方面的内容不宜多，更不能进行学问灌输。假如孩子感爱好，可以绽开适当的共享和商量，老师进行适当的引导，赐予幼儿用多种途径表达自己对这次疫情熟悉和感受的机会。

2、重点考虑到幼儿的心理状况。

在回顾假期生活时，不宜过多聚焦于病毒和疫情，可以更多的共享和商量一日生活支配、喜爱做的事、学会的新本事以及与父母的共同活动等。应当让幼儿表达活动的愿望和喜爱的活动，并努力制造条件，满意幼儿的需要。

3、营造良好的班级文化。

要努力满意幼儿的心理需要，如公平、敬重、关怀、接纳等，特殊关注心情紧急的幼儿，老师要感受幼儿的心理，更多贴近幼儿的心灵，通过陪伴、共同活动等多种方式舒缓幼儿的紧急心情，关心他们形成稳定的、主动的心情情感。

4、增加户外活动时间和机会。

依据幼儿较长时间居家的实际，逐步增加运动量，组织形式多样、生动好玩的体育活动，鼓舞幼儿自主嬉戏，进行空气浴、阳光浴；加强体育熬炼，增添幼儿体质；同时了解幼儿的假期饮食状况，分析养分状况，制定科学合理的食谱，为幼儿供应充分的养分。

5、关注良好生活与卫生习惯的养成。

在一日生活中，引导幼儿懂得健康的重要性，学习如何爱护自己，提高自我爱护力量，并养成良好的生活与卫生习惯，要关注意点时段、重点环节和重点问题，加强指导和监督。

6、关注环境教育。

让幼儿有更多机会走进大自然、接触大自然，并与他们共享对于大自然的喜爱和奇怪   ，通过多种方式支持幼儿了解自然，理解人与人、人与自然的关系，感受友好、公平、珍爱的重要意义。通过关于环境的教育、在环境中的教育和为了环境的教育，在师幼的内心深处深深埋下“爱护环境爱惜地球”的理念。

六、亲密家园联系，发挥教育合力

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解，支持和主动参加，关心家长提高教育力量是我园一项重要工作。疫情期间的通过微信、每篇推送的《别样假期，温馨陪伴》一系列活动关心家长获得新的教育理念，更加科学的实施家庭教育。各班还针对不同的状况，开展家访，电话访问和当面沟通等，充分的沟通、沟通促进了家园全都教育。

20xx年一半已过，一半已开头，疫情还在，疫情总会过去，等到春暖花开，一切都会好起来的。

小班日常防疫工作总结6

一、复学评估工作

5月27日x6月29日期间，西陂街道办事处协同区教育局和区卫健局、市场监督管理局对西陂26所持证幼儿园进行复学复课评估和督查工作。各部门实地查看了健康观看室、疫情防控物资储备室、厨房等重要场所;深化了解各园防控物资储备、复学后师幼返园流程、应急处置、消毒消杀等工作的支配落实状况;对幼儿园的“两案八制”、疫情培训、师生员工健康档案台账、消毒台账、教育教学工作支配等资料进行了认真查阅。依据评估状况，在西陂街道办事处的官网上对通过复课评估的幼儿园进行了公示，截止目前为止，已公布了四批共25所幼儿园符合开课要求