防溺水安全高一7篇

第第页防溺水安全高一7篇在生活、工作和学习中,大家少不了接触作文吧,写作文是培育人们的观看力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。作文的留意事项有很多,你确定会写吗?下面是由我给大家带来的防溺水平安高一作文7篇，让我们一起来看看!

防溺水平安高一作文篇1

游泳，是大多人宠爱的一项运动。但所以也导致很多溺水事故的发生，所以我们应当留意游泳平安。

每年夏天，学校总是千吩咐万叮嘱，不厌其烦地进行教育，严禁到池塘、小溪、湖边、大海这些地方游泳，可我们果吗?

今日早上，我看新闻联播时，就观察这样的一条新闻：在某个池塘边一个大约五班级的同学一不细心掉入池塘里，与他结伴同行的三位同学为了救他，也不幸溺水身亡，就这样，四条如花般的生命凋落了，他们的家长都悲哀欲绝。

四条生命啊!祖国的四朵鲜花呀!就因天气太热私自去池塘边游泳，就这样没了，这不令人难以理解吗?

所以，同学们应对游泳平安问题引起重视，游泳必需由家长带着，不能自我与小伙伴私自同行。还应留意这些事项：游泳前不能吃药;患有传染病的同学不宜游泳，免得将疾病传染给别人;饭后一个小时不能游泳，避开抽筋的状态;游泳时若感到胸闷、心慌，气短应准时呼救或上岸休息

同学们，生命仅有一次，它不能重来，请大家珍爱生命!为了你们的生命，为了你们的家人，请勿私自去游泳。同学们就是不听，导致发生了很多溺水身亡的事故。

防溺水平安高一作文篇2

生命无处不在。在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命;在散发着才智气息的森林里，沐浴着阳光健壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株布满生气的生命;在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是很多灵动而秀丽的生命。

当你看到一位母亲怀胎十月，在经受很多苦痛的煎熬和漫长等待的着急后，随着“哇”的一声洪亮的啼哭，宣告着一个新的小生命诞生时，你是否会感叹于生命的来之不易?

当你看到一位身患重病的病人，看到他在生死边缘上苦痛地挣扎，很多次昏迷，很多次命悬一线……他对生命的渴望，又是否让你叹惋生命的脆弱?

当你看到一株嫩绿的草芽在早春的寒冷中萌发，经受很多次雷电风暴的严峻考验后仍旧奇迹般地活了下来，以一个成功者的姿势矗立，书写着它生长的执着时，你是否会为生命的坚韧而惊诧?

防溺水平安高一作文篇3

当我看完《防溺水宣扬片》时，仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不行分，可有时它却用它那老虎般的大口淹没了很多儿童的生命……说到这，我又想起了老师的吩咐，父母的叮嘱，不禁发此感言：防溺水很重要!

每当夏季来临时，总能观察一些儿童在水中玩耍、打闹，可一下不留意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个大事更是引起了我们的熟虑：跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死;两名学校一、二班级的同学，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水学问的缺乏。

首先，学会游泳是必定的，它能在关键时刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水学问，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最危险的时候给你最清晰确实定。

同学们，仔细学习防溺水学问吧!它能让你受益一生。同时，也让我们用健康的童年来奠基完善的人生。

防溺水平安高一作文篇4

水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良药，可是它却隐藏了无尽的平安隐患，会无情的夺去珍贵的生命，使本该美好温馨的家刹那间毁于一旦。

今日午时我们上了一节如何预防溺水以及如何溺水后自救的平安教育课。我深刻领悟到：我们小孩不应在双休日，节假日未经大人同意下河游泳。也不得擅自与同伴结伴，无大人伴随下游泳。更不得到无平安设施和抢救人员，不熟识的水域游泳。以上条件全部具备，下水时还要留意游泳前是否做好全身运动;水温柔体温是否适合;天气状况是否良好;一切正常才可下水。假如发觉溺水，不要慌，坚持冷静，进取自救：头向上，鼻子露出水面，浅呼深吸，手脚不要乱扑，尽量让身体浮出水面。假如抽筋，可采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。当发觉有人溺水，不能盲目施救。要马上大声呼救，将救生圈或竹竿抛给溺水者，再拉到岸边。

珍爱生命，防止溺水。让我们一齐行动起来吧，时时树立平安意识。让世界多一些笑声，少一点哭声。让生命之花常开。

防溺水平安高一作文篇5

水是我们的关于生命之源，能在水中畅游无阻、自由自由是每个人都喜爱的事情，可你明白吗?在水中溺水是非常危急的，不会游泳的人很难自救，所以，在水中运动必需要细心溺水。

在许多情景下，人们都会遇到水的危急，会游泳，就有活的期望。不会游泳，就会有危急。在民间，会游泳的人就等于拥有两条命，正因如此，我们都要学会游泳。在我们国家，溺水死亡与车祸死亡的人数最多，所以，溺水已成为儿童意外死亡的主要杀手之一，在水库底下游玩非常危急，就算没有水的河床也千万不能久留。不能在船上打闹，更不能在船头的护拦上坐、站或把手伸向外面。即使会游泳也不能去河水喘急的河里，尽管水流不急，也要大人看护，并预备好救生衣、圈。发觉落水者时，先讨论方法，即使我们会游泳也不能盲目救人，最好叫大人去抢救。在水沟、下水道旁边也要细心，由于那里面有着恶臭，时间一长，就很有可能会被臭昏，然后溺水身亡。假如在早泽旁，必需要快速离开，由于掉入早则是肯定没有生还的机会。

生命仅有一次，请大家珍惜这珍贵的生命。

防溺水平安高一作文篇6

水是我们的生命之源，能在水中畅游无阻、自由自由是大家都喜爱的事情，可你知道吗?溺水是特别危急的，不会游泳的人很难自救，所以，在水中运动肯定要谨防溺水。

今日，我们小记者组织防溺水活动，一大早我便和奶奶兴致勃勃来到市体育中心，已经有许多小记者到了，我抓紧换好泳衣加入到队伍中。教练先带我们做下水前的热身运动，防止我们突然下水不适应会抽筋。

首先，教练教我们憋气，深吸一口气，然后憋五秒，留意鼻子不能呼吸，由于你需要换气，头抬出水面再吸一口气。我们跟着教练开头练习憋气，看看谁憋气时间最长，教练说：“大家做得都特别好!”这时我心想：这太简洁了，我肯定做的比他们好。可没想到还没到一分钟，我就已经像

泄了气的皮球早早的“没了气”。一开头吐泡泡时我总会不当心呛水，喝了好几口水，很不舒适，都想要放弃学习了。

但是教练不停地鼓舞我，我又坚持练习了十几次，最终学会了换气。接下来，教练教我们的是蛙泳，蛙泳的腿部动作也叫蛙泳腿，是由“收、夹、蹬、合”四个动作组成。教练带我们来到水池边，让我们下水。心里既渴望又紧急。面对水池，我的腿开头颤抖起来。小记者们一个一个下了水，我还是不敢下。教练说：“这是浅水池，没事的。”迫不得已，我只好硬着头皮下了水。根据老师要求的去做，没过几分钟，我把头露出来，呛了一大口水，鼻子也似乎进了水似的，酸溜溜的。我说：“哇!好难过呀”。老师连续要我们按他的要求去做，这样做了几次，我感觉好多了。

教练还在水中为我们示范了常见的溺水状况和应对措施并告诫我们不到不熟识、无平安设施、无救援人员的水域游泳。不熟识水性、水下状况不明时，不要擅自下水施救。

这次防溺水学游泳就让我体会到，任何一样本事都不是一朝一夕便能练成的，不要急于求成，而要耐烦刻苦的反复练习，这样才能练成真本事。

防溺水平安高一作文篇7

我国一年所发生的那么多起平安事故中，溺水占80%以上，特殊是那些在水中无法自救的青少年的溺水率屡屡发生，其实这跟他们的无知有肯定的关系。

青少年中最简单溺水死亡的就是我们这些学校生了。若是溺水后4、5分钟或6、7分钟内不准时抢救，那就必死无疑了，所以，学校生一般状况下不能结伴去江里学游泳，要是真的想去学游泳，必需有水性较好的家长的伴随下才可以。

学游泳要先选择地形，一般不能到河水深浅不一，河底淤泥较厚，水草较多的地方游泳。下水前，先用水喷洒全身，使自己的肌肉与神经对水有肯定的适应性。下水时，不能像猛虎似的一下子扑下去，而要有挨次地渐渐地进入水里。

有的人在游泳时会消失脚抽筋的现象，这时，请大家千万别惊慌，要冷静镇静，肯定不能用双手去按摩抽筋的双脚，而是要放松身体，尽一切方法上岸，这样才有盼望逃命。若是真的溺水了，也不要因双手用力向上伸或用力挣扎，使人体加重而下沉，而是应当大声向旁边的人呼喊求救。

去救的