2023-2024学年新疆维吾尔自治区阿勒泰市初中物理八年级期末自测测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级物理期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(每小题2分，共24分)

1、下列符合实际的是（）

①人正常步行的速度约为10m/s；②一个鸡蛋的质量约为50g；③小明百米赛跑成绩为7s；④教室内课桌的高度约80cm。A．只有①②B．只有③④C．只有①③D．只有②④

2、下列现象形成过程中需要放热的是（）A．春天，河里的冰逐渐变成水B．夏天，湿衣服在阳光下晒干C．秋天，树叶上霜的形成D．冬天，冻冰的衣服变干

3、许多成语对声现象都有着生动的描述，下列成语中描述声音音调的是（）A．声如洪钟B．声如磬玉C．曲高和寡D．销声匿迹

4、如图所示，一束光斜射向水面，在水面上发生了反射和折射，下列说法正确的是（）

A．入射角等于反射角，小于折射角B．入射角等于反射角，等于折射角C．当入射角变大时，折射角变大，反射角变小D．当入射角变小时，折射角变小，反射角变小

5、古时排箫又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成，如图所示，所以人们都说“参差不齐”。关于排箫，下列说法正确的是（）

A．我们听到的排箫声是通过空气传到耳中的B．竹管参差不齐，目的是为了改变声音的响度C．用相同大小的力，吹不同位置的竹管，发出的音调不同D．因为排箫是乐器，所以任何情况下发出的声音都是乐音

6、下列理解和判断正确的是（）A．挑选刻度尺测量物体的长度时，刻度尺的分度值越小越好B．弹吉它时，快速拨动吉它弦，能提高发声的音调C．煲汤时，往往在汤水沸腾后转为小火加热，是因为转为小火也能保持汤的温度不变D．把已调节平衡的天平搬到另外一处称量物体的质量时，应该重新调节平衡

7、光的世界丰富多彩，光学元件在我们生活当中有着广泛的应用，下列说法符合实际的是（）A．利用凸透镜对光的发散作用可以矫正近视B．显微镜的物镜同投影仪的镜头作用相同C．照相机拍照时物距应处于一倍焦距和二倍焦距之间D．利用放大镜只能成放大虚像

8、下列由光的反射形成的现象是（）A．铅笔在水面处“折断”B．人在阳光下形成影子C．放大镜把字放大D．豹子在水中形成倒影

9、用手机摄像头扫描纸上的二维码可快速登录网页，访问网络数据。用手机扫描二维码时（）A．二维码是光源B．二维码黑色部分反射光，白色部分吸收光C．摄像头相当于凹透镜D．必须保证二维码位于摄像头的二倍焦距以外

10、下列说法错误的是（）A．红外线具有杀菌消毒的功能B．红、绿、蓝叫做光的三原色，按不同比例混合后，可以产生各种色光C．我们看到红色的花，是因为此花只反射红光，其他颜色的光都被吸收了D．发生漫反射时也遵循光的反射定律

11、下列物理知识研究过程中所采取的科学方法，与研究声音的产生时泡沫被音叉弹开说明声音是物体振动产生的科学方法相同的是（）A．找出自制温度计的缺点并改进B．研究水沸腾时，吸收热量多少通过加热时间的长短来体现C．用两支等大的蜡烛验证像与物的大小D．将带有细玻璃管的塞子插到装满水的瓶口，显示玻璃瓶的微小形变

12、如图甲所示，物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，0~6s内拉力随时间变化的规律如图乙，速度随时间变化的规律如图丙，则在2~4s内，拉力所做的功为（）

A．10JB．30JC．50JD．80J二、填空题(每空1分，共24分)

13、甲、乙两辆公共汽车在平直公路上行驶，在某一段时间内它们之间距离不变，以_____为参照物，这两辆汽车都是静止的，而以_____为参照物，这两辆汽车又都是运动的。从上可知，运动和静止都具有_____性（选填“绝对”、“相对”）。

14、生活处处有物理，留心观察皆学问。

(1)菜刀磨的很锋利是为了减小受力面积从而增大_____；

(2)包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹，这说明力可以改变物体的_____。饺子在水中煮一会儿就会浮上来，是因为受热膨胀，浮力_____（选填“增大”，“减小”或“不变”）；

(3)图1是对冰加热过程中的温度随时间变化的图线。图中_____段表示冰的熔化过程，这是一个_____（填“吸”或“放”）热过程；

(4)图2中左右两根手指受到的压强较大的是_____（填“左”或“右”）边的手指；

(5)如图3所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，根据以上结论判断容器底部A、B、C三点的压强pA、pB、pC中最大的是：_____。

15、小明将在室内酒精杯中的温度计取出后，观察温度计发现；温度计的示数_______．示数先下降是因为_______．

16、声音的传播需要介质，________不能传播声音；著名男高音歌唱家在演唱会上放声歌唱，深受广大歌迷的欢迎，其中男高音的“高"指的是声音的________（选填“音调"、“响度"或“音色"）

17、1666年，英国物理学家_______用玻璃三棱镜分解了太阳光，才揭开了光的颜色之谜。在太阳光的可见光谱以外，还有一种看不见的光，适当的照射对于骨骼生长和身体健康等许多方面都有好处，这种光叫做________。

18、如图所示，光线AO从空气斜射向水面时，入射角是50°，则反射光线是______，反射角的大小为______，当光线AO顺时针转动时，光线OC将______（选填“顺”或“逆”）时针转动。

19、如图所示，光从空气斜射入玻璃，_____是界面，_____是入射光线，折射角是_____度．

20、有些电工仪表的刻度盘上有一个弧形缺口，缺口下面有一面镜子，如图所示，它的作用是读数时使眼睛处于正确位置（视线和仪表的刻度盘垂直），则当指针与指针在镜子里的像______（填“重合”或“不重合”）时眼睛处于正确位置。请你利用所学的光学知识进行解释_______。

三、作图题

21、已知一物体AB，请在图中作出它在镜中的像。

22、画出图中的反射光线并标出反射角。

四、实验题

23、如图所示，某学习小组研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”时，在内径为1cm、长约50cm的玻璃管中注满水，管内留一小气泡。

（1）实验时所用的测量工具是刻度尺和______，此实验中，我们研究______（选填“玻璃管”或“水柱”或“气泡”）的运动情况，实验时，小明将玻璃管翻转后，没有立即计时，这是因为此时______；

（2）探究中，某同学设计了以下三种方案：

A．气泡在上升过程中，每隔相同时间读一次路程，求出每一时间段内的速度进行比较

B．在试管上每隔相同距离做标记，记录气泡经过每一个标记的时间再进行比较

C．让气泡上升，直接读出上升过程中某几个时间段内的路程和时间，求出速度进行比较

其中合理的，且实验误差较小的是______；

（3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为了便于测量，应使气泡在管内运动得较______（选填“快”或“慢”）。通过实验你发现气泡上升的快慢与______有关（请写出一个因素）；

（4）实验中气泡经过A点开始计时，测出气泡从A点运动到10cm处、20cm处、30cm处、40cm处所用时间分别为10.0s、20.0s、30.0s、40.1s；根据测量结果，以路程s为纵坐标，时间t为横坐标，在如图乙所示的坐标上画出s﹣t图象：______；

（5）根据（4）中的数据可判断气泡做______运动，你判断的依据是______。

24、同学们探究“平面镜成像特点”。

（1）小华在竖直的玻璃板前A位置放置点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的像，如图甲所示，用一张不透明纸挡在玻璃板与像之间，她在图甲所示位置观察，从玻璃板中______（选填“仍然”或“不能”）看到蜡烛的像。因为这个像是由于光的______（选填“反射”或“折射”）形成的。

（2）撤去不透明纸，小华又拿另一支大小相同的蜡烛放到玻璃板后面像的位置，发现它恰好跟像完全重合，据此，可以作出平面镜成______（选填“缩小”“等大”或“放大”）的像的猜想。要验证这个猜想，你认为还需要怎么做？______。

（3）小明在A、B、C位置放置蜡烛，记录物、像位置点如图乙所示，分析记录，得到结论______。

25、学习了比热容的知识后，小刚想比较豆浆和牛奶的吸热能力。他在家中进行了如图所示的实验：在两个相同的玻璃瓶中分别装入初温都是室温的豆浆和牛奶，两瓶中各放有一支相同的温度计，然后将两个玻璃瓶同时浸入一盆温度较高的热水中。观察发现：浸入相同的时间，豆浆的温度升高较多。

（1）小刚指出玻璃瓶中豆浆和牛奶的_________（选填“质量”或“体积”）还应相同；

（2）要使牛奶和豆浆升高相同的温度，应让_________吸热的时间长些，这说明它们升高相同的温度时，豆浆吸收的热量比牛奶吸收的热量_________，实验表明：_________的吸热能力更强些。

26、在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学猜想：

①动能的大小可能与物体质量有关；②动能的大小可能与物体运动速度有关。

了验证猜想，他用一个斜面、小车、木块和砝码，设计了如图甲乙所示的实验。

(1)如图甲所示，让同一辆小车从同一斜面上不同高度处自由滑下，是为了研究动能大小与物体______的关系；实验中通过观察______来判断物体动能的大小；

(2)小明利用小车和一个砝码，做如图乙所示的实验，让小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始滑，撞击木块，发现第二次撞击后木块移动的距离更远，由此，得出的结论是：在______相同时，______越大，动能越大。由此结论可知，开车时不能______（选填“超载”或“超速“）；

(3)若在研究动能与质量的关系时发现木块运动到了长木板的末端之外，在不更换实验器材的条件下，方便的解决的办法是：______。五、计算题

27、如图所示，物体A重200N，圆柱形容器底面积为400cm2，内盛有足够深的水。用图中的滑轮组（定滑轮用轻质细杆固定在水平地面上）将浸没在水中的物体A匀速提出水面，当物体A浸没在水中匀速上升时，滑轮组的机械效率为80%。不计绳重、摩擦及水的阻力，物体A不吸水、不沾水，，，g=10N/kg。求：

（1）物体浸没在水中时受到的浮力；

（2）物体完全提出水面后，水对容器底减小的压强；

（3）物体完全提出水面后，滑轮组的机械效率。（小数点后保留一位