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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
fēngjǐng
fēngfù
yóudòng
féiliào
hǎibīn
chūxià
cāngcuì
míngguì
二、选择题
2、下列词语中,加点字读音完全正确的一项是(
)A.恼怒(lǎo)着急(zhuó)遵循(xún)B.抱怨(yuàn)撒娇(sǎ)精致(zhì)C.逼迫(pò)传说(zhuàn)耕地(gēn)D.挣脱(zhènɡ)不禁(jīn)等待(dài)
3、下列词语书写有误的一项是(
)A.偶尔B.莲蓬C.海参D.光茫
4、王老师用她那(
)的双手为孩子们制作了很多小玩具。A.灵巧B.机灵C.灵敏
5、“因释其末而守株”中“因”的意思是(
)A.因为
B.于是
C.放下
6、下列词语不是一类的一组是(
)A.菠菜
苦瓜
番茄
火龙果B.饼干
薯片
糖果
巧克力C.毛巾
毛毯
茶杯
洗衣液D.雪糕
汤圆
海虾
速冻饺子
三、非选择题
7、照样子,换偏旁变新字再组词。
设→(没)没有
验→(
)_________
拂→(
)___________
阿→(
)________
组→(
)________
芽→(
)________
8、写出下列句子正确的修辞手法。
(1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。(
)
(2)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(
)
(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴……(
)
9、1照样子写出表示颜色的词语。
红彤彤
________________
_________________
10、按要求完成句子练习。
(1)垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(改为“被”字句)
___________________________
(2)这些鸟窝,风一吹,就在枝头跳起了舞。(照样子,仿写拟人句)
这些花儿,_________________,就__________________。
(3)下面的例句是围绕一个意思来写的,请你根据提示写句子。
例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
我的哥哥胆子很大,_____________________________。
(4)下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。(用修改符号修改病句)
__________________________
四、日积月累
11、我能根据提示填空。
1.《元日》的作者是宋代诗人_______________。诗中描写春节习俗的诗句是“______________,_______________。”
2.《忆江南》中“_______________,_______________。”这两句诗让我想象到了生机盎然、色彩艳丽的江南春景。
3.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指________________节。这两句诗表达了诗人__________________的感情。
4.笔墨纸砚被称为_________________;“中医四诊”指的是_______________。
5.凌晨四点,牵牛花________________,五点左右,艳丽的蔷薇___________;七点,________________。
五、阅读与理解
12、课内阅读江上像刚下水的鸭群扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。1.这段文字向我们描画了一幅生动的“江中戏水图”。“刚下水的鸭群”是指(
),“扇动翅膀”是指(
),我喜欢作者丰富的想象力,这个画面充满了童趣。
A.游泳时划动双臂
B.戏水的孩子们
2.文中的“水葫芦”是指(
)A.一种水中的植物B.一个游泳水平很高的孩子C.漂浮在水面的葫芦3.读着诗的后两句我仿佛看到这样的画面:一个孩子钻入水中不见了,大家正在寻找,突然一阵水花,他又出现了,调皮地笑着。透过文中哪个词,我知道“水葫芦”笑得特别开心。
___________
13、阅读中外经典童话,选择下列说法不正确的一项(
)A.卖火柴的小女孩、坚定的锡兵、真诚待人的灰姑娘都是《安徒生童话》里的主人公。B.《格林童话》中的小裁缝勇敢乐观,用自己的智慧战胜了巨人。C.《总也倒不了的老屋》中小猫、老母鸡、小蜘蛛都得到老屋的帮助,满足了各自的心愿。D.红头蟋蟀在牛肚子里的经历有惊无险,因为牛的几个胃并不都是用来消化的。
14、阅读短文,完成练习。穿反裤子的小猪①动物学校上早读课的时候,山羊老师临时有事,班长小熊带领大家读书,只有小猪的座位还空着。②快下早读的时候,小猪终于来了。他推开教室门,摇摇晃晃地走了进来,还张大嘴巴,打了个长长的哈欠,嘴角边还(留流)着昨晚吃的饼干碎渣,鼻涕(tì)都快(留流)下来了。他边走还边嘀咕:“要是能再多睡会儿该多好啊!”③小熊扭过脖子,歪着脑袋,瞅了他一眼,不满地小声嘀咕:“小猪,你怎么现在才来呀?脸也不洗一洗,哎呀,怎么连裤子都穿反了?”④小熊的话引得小动物们哄堂大笑。⑤小猪低头一看,原来睡了个懒觉,急急忙忙穿反了裤子。他的脸立刻红得像个熟透了的苹果,可是他太聪明了,眼珠子骨碌(lū)碌一(钻转),抹了下快要到嘴里的鼻涕,嘿嘿一笑,故作镇定地说:“我的熊大班长,您也太没见识了,我这是动物世界最时髦(máo)的裤子穿法!”说着还故意扭了扭屁股。⑥顿时,教室像要笑翻了天。小猫笑得喵喵直叫,趴在地上;小狗笑得汪汪直叫,躺倒在地;小青蛙笑得呱呱直叫,蹦蹦跳跳……⑦还没等教室里安静下来,小鸡扮了个鬼脸,说□小猪□你怎么连裤子都不会穿□⑧□就是□小猪□你真是太笨啦□快嘴的小鸭接着说□⑨这下,教室里真成了一锅煮沸(fèi)的水。小熊双手使劲(敲拍)讲桌,嘴里不停高喊“安静”“安静”,也毫(háo)无作用。⑩早读课结束了,山羊老师回来了,小猪赶紧去山羊老师办公室把穿反了的裤子换过来了。(有删改)1.在文中“□”内填上恰当的标点符号。
2.用“”画出文中括号里合适的字。
3.照样子,写词语。
摇摇晃晃_____________
_____________
骨碌碌_____________
_____________
4.理解词语的方法有很多,请你选择合适的方法理解下列词语。
(1)故意:________________________
(2)赶紧:________________________
(3)毫无作用:_______________________________
5.小猪反穿着裤子来到教室后,教室里就特别吵。根据要求,完成练习。
(1)文中有三句话从总体上写了教室的吵,请你用“
”画出来。
(2)教室里还会吵成什么样?请你试着把下面的句子补充完整。
教室里真吵,吵得
。
6.读第⑥自然段,完成练习。
(1)这一自然段分别写了_____________、_____________和_____________的笑。
(2)还有哪些小动物会笑?仿照文中的句子写一写。
_____________笑得_____________直叫,_____________。
7.读了这个故事,你觉得这是一只怎样的小猪?
_____________________________
8.这个故事给我们的启发,最合适的一项是(
)A.不能穿反裤子。B.不能睡懒觉。C.不能嘲笑别人。
六、语言综合运用
15、补充句子。
听说蜜蜂有(
)的
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