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文档简介

韩国民族文化长者同坐时,坐姿要端正。

。

,放在炕上用餐时,宾主都应席地盘腿而坐。

,不要任凭发出声响,也不准端着碗吃,应把饭碗放在左边,汤碗放在右边,并排摆设。

“暖炕”设备的居室,不能穿鞋进屋,因此不穿袜子访问亲朋会被认为不懂礼貌。

。

,被认为是粗鲁的。

,带点小礼物比较好。

,必需放在白色的礼袋里。

,韩国最不吉利的数字为“4”,由于“4”与“死”字的发音相像。

。

其次篇:民族文化进校内“民族文化进校内”主题班会教案活动目的:通过展现有关民族文化资料,让同学了解祖国的绚烂的民族文化,提高同学的审美力量,并增加同学的爱国情感和爱护祖国民族文化的意识。

在活动中相互分工,相互合作,培育同学的合作力量。

活动预备:1、了解有关民族传统文化,了解民族文化中丰富的内容。

2、图片、实物、文字资料。

3、黑板中间写“民族文化进校内”的标题。

预备多媒体展现设备。

活动过程:一活动的步骤:让同学了解中华民族传统文化丰富内涵。

2展现中华传统文化多彩的内容。

3培育爱国情感。

二活动的详细过程宣布主题:班长:“民族文化进校内”主题会现在开头!有请两位主持人。

主持人甲:从古到今,中华民族制造了很多让炎黄子孙引以骄傲的奇迹。

主持人乙:从古到今,华夏大地涌现出了许很多多的艺术珍宝。

主甲:中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水,让我们看到了中国传统文化的精华。

主乙:秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑,让我们感受到了中华传统文化的魅力。

主甲:另外我国有各种各样的传统节日,各种礼仪和俗主乙:每个地方还有自己的民族特色。

主甲:同学们,你们想了解一下中国的传统文化吗想知道又有多少民族文化在慢慢地走进我们的校内吗全班答:想。

主乙:看完王志浩的展现,我知道大家预备了许多关于中国传统文化的资料。

请看丁么伟铮同学的展现。

丁:我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。

诗词背诵主甲:观赏了古代诗词,我们仿佛透过诗人的目光,看到了壮丽的祖国山河。

我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗,请看李欣妍和董博宇给我们带来的作品展现。

主乙:请看郑欣然同学的展现。

主甲:请看王佳璇同学的展现。

主乙:不但是我们想了解中国的传统文化,就连外国游客也专程来到中国,他们来做什么来了,请看课本剧表演《赵州桥游记》主甲:赵州桥上面的图案可真精致,我也想去看看呢。

主乙:是啊。

同学们,看了这么多,你最喜爱谁的展现呢同学:请大家谈谈自己的准备吧。

同学沟通、汇报主甲:请班主任董老师给大家做总结。

师总结今日的主题班会开得很胜利,我在同学们的展现中呀,看到了祖国传统文化的魅力。

同

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