2023年音乐课教案

2023年音乐课教案小班音乐课《我爱我的幼儿园》教案篇1

活动目标：1、学唱歌曲，理解歌曲内容。2、情愿跟着老师边唱边有节奏的拍手。活动打算：钢琴设计思路：小班幼儿刚刚步入集体生活，对幼儿园由剧烈的生疏感到簇新新奇，音乐活动是与幼儿情感沟通的最佳途径。因此，设计了本次活动，一方面了解幼儿的活动参加状况，一方面通过音乐活动让孩子们爱上幼儿园。活动过程：一、谈话导入1、我们的幼儿园美丽吗？2、你最喜爱幼儿园的什么？二、观赏歌曲l第一次观赏1、今日老师带来了一首好听的歌，也是关于幼儿园的，我们一起来听一下。2、你喜爱这首歌吗？它是一首怎样的歌？l其次次观赏1、我们用小手为这首好听的歌曲伴奏吧。2、小手的本事真大，不但可以拍拍手，还可以拍拍腿，我们来试试看。l第三次观赏这首歌里面还有好听的话，听听看，这首歌里唱了幼儿园的什么？（在幼儿的回答中逐句学唱）三、学唱歌曲1、老师弹唱，幼儿跟老师一起唱。2、尝试跟唱歌曲。小班音乐课《我爱我的幼儿园》教案篇2

活动目标：1、反复感受歌曲，知道歌曲名称，初步了解内容，喜爱唱歌。

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音乐课活动教案（通用19篇）

标签：教案

时间：2023-09-11

作为一名人民老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己须要的教案吧！下面是我整理的音乐课活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。音乐课活动教案篇1

活动目标：1.学会唱准带附点四分音符的歌曲，学习在歌曲中间插话“道白”，感受说唱的趣味性。2.学习创编符合XX｜XO｜，XXXX｜XO两种节奏型的短语，并尝试唱到歌曲里去。3.喜爱并主动参加歌颂活动，体验歌颂带来的欢乐。活动打算：1.鸭子在池塘边说话的图片一张。2.歌曲图谱一张，画有鸭子的单幅节奏图谱XX｜XO｜，XXXX｜XO各一张。活动过程：一、激趣导入并练声。1.老师（出示鸭子在池塘边说话的图片）：今日我们怡乐农场来了一些新挚友，它们是谁呀？让我们和鸭子打个招呼吧，鸭子看到我们小挚友，有很多话要说，听。鸭子你一句我一句地说着，真好玩。小鸭子是怎么说的呀？（即时点分图）一群鸭子说嘎嘎嘎，那另一群鸭子呢？（提示幼儿有节奏的说）2.师总结：（出示两张画有鸭子的节奏谱）一群鸭子说嘎嘎嘎，另一群鸭子说嘎嘎嘎嘎嘎3.老师：听，我们的钢琴也在学小鸭子说话（老师边弹钢琴边唱）：12｜30，3535｜60，我们也来学一学（2遍）嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎4.重难点前置，重点引导幼儿感受并拍出XX｜XO和XXXX｜XO两种节奏。

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小班音乐课教案

标签：教案

时间：2023-09-06

在教学工作者实际的教学活动中，时常须要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案须要留意哪些问题呢？以下是我为大家收集的小班音乐课教案，欢迎阅读与保藏。小班音乐课教案1

活动目标1、在嬉戏中学唱歌曲，并跟随歌曲做表演动作。2、在歌曲结束后，当听到钢琴发出的强音信号时找到洞并躲好，避开与同伴发生碰撞。3、体验与老师同伴共同嬉戏歌颂的乐趣。活动打算1、狼饰一个;2、16个呼啦圈和一个雪糕筒;3、元素音乐;4、布置场地：半圆形座位摆放。活动过程1、入场：随乐拍节奏，找位置坐好。2、设计手指嬉戏的情景，引导孩子听清歌词内容并跟读。(1)出示手指小兔。(2)师在音乐伴奏下一字一句地朗读前两旬儿歌。(3)示范和带动幼儿随乐略加快速度地朗读儿歌后两句。3、手部探究性嬉戏，巩固学习。(1)音乐伴奏下，师带着幼儿边做动作边唱歌。(2)引导幼儿随乐边做动作边大声跟唱。(3)原位置坐着，尝摸索索不同躲的位置。4、创设嬉戏情境，与孩子嬉戏中歌颂。5、高潮嬉戏离场。小班音乐课教案2

活动目标：1、听辨特定声音“叮叮”，感知曲式。2、相识铜碰钟。3、培育幼儿对音乐的感受力和表现力。活动打算：1、阅历打算：幼儿相识栗子、三角铁和圆舞板。2、物质打算：音乐、小魔棒、魔袋;三角铁、圆舞板各一个;铜碰钟、托盘、栗子若干。

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小学二年级音乐课《大鹿》教案（精选10篇）

标签：文库

时间：2023-09-05

作为一名人民老师，编写教案是必不行少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我细心整理的小学二年级音乐课《大鹿》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学二年级音乐课《大鹿》教案篇1

一、说教材我今日说的是市编教材小学二年级第一学期第四课《大鹿》。本课中的主要教学内容是：1、复习以前学过的d,r,,s相识f（fa）2、节奏训练3、学习演唱《大鹿》。在教学中，要重点学习f，唱准音阶中的半音关系。在教学中，我以听音连线，听音打靶等嬉戏，为突破口，相识并唱准唱名fa。同时让学生来情景表演，培育学生的创建力。达到以下教学目标：1、指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》，初步感受法国民歌音乐的特点。并学会用情景方式进行歌表演。2、相识唱名fa(f)。并通过连线嬉戏等来驾驭其音高。3、节奏训练，培育学生的韵律感。二、说教法、学法1、运用于“引—激—拓”的课堂教学模式。2、坚持以“老师为主导，学生为主体，训练为主线，创建为目的”的原则，发展学生的实力。三、说教学过程本堂课我针对教学目标，为这堂课的每个环节都作了细心设计，制作了一套FLASH，将音乐教学与多媒体技术紧密结合起来，以媒体为手段，让学生在欢乐中学习，使技能训练渗透于艺术感受中，贯穿于音乐实践中。下面，结合我的说说这堂课的教学过程。

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小学音乐课公开课教案

标签：教案

时间：2023-08-29

作为一名教职工，时常会须要打算好教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的小学音乐课公开课教案，希望能够帮助到大家。课题：人教版第五册第三课好伙伴课型：音乐活动课开课班级：三（2）班开课时间：20xx年4月20日上午教学理念：新的课程标准提出：爱好是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持亲密联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，依据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习爱好。教学内容应重视与学生的生活阅历相结合，加强音乐课与社会生活的`联系。教学目标：1、通过学习《同伴进行曲》增加小挚友们的友情之情，提高他们的合作实力与集体主义精神。2、学跳集体舞《噢，苏姗娜》提高不挚友们的音乐表现力。教学重、难点：节奏练习中的十六分音符。教具打算：课件、小军鼓、节奏条、大红花教学流程：一、组织教学（1）听音乐《同伴进行曲》踏步进教室。（2）师生用音乐问好。二、仿照节奏嬉戏（过渡语：小挚友，喜爱做嬉戏吗？请跟老师一起拍节奏好吗？）（1）师击鼓：xxx（2）生跟老师分别仿照拍三遍。（3）全班齐拍二遍。（4）指名仿照拍一拍。三、观看课件仿照生活中的节奏

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幼儿园小班音乐课吹泡泡教案设计

标签：教案

时间：2023-08-26

作为一位兢兢业业的人民老师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班音乐课吹泡泡教案设计，欢迎阅读与保藏。设计思路：《3~6路儿童学习与发展指南》强调：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创建条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创建力，引导幼儿学会专心灵去感受和发觉美，用自己的方式去表现和创建美。”小班幼儿刚入园，对美术活动的感受往往停留在“好玩”“喜爱”的层面，他们关切活动过程，不关切活动结果，所以小班美术喜爱玩泡泡，所以我们设计了这一活动，让幼儿大胆地在纸上创作泡泡，在开心，轻松，自由的氛围中感受和体验。活动目标：1、情愿用多种材料自由表现吹泡泡。2、感受美术活动的乐趣。活动打算：1、阅历打算：玩过吹泡泡；会用油画棒画圆形或涂画圆形；会用棉签蘸胶水粘贴纸片。2、材料配套：事先拍摄的幼儿吹各种泡泡的图片，每人一张印有小女孩及草地的绘画底图，用胡萝卜制作的印章，颜色、大小不一的图片，泡泡枪、瓶盖、胶水、棉签、海绵、棉花、颜料、抹布、炫彩棒等。3、环境创设：布置“大草地”展板。活动过程：1、老师吹泡泡导入，让幼儿进一步感知泡泡的外形特征。师：小挚友们，前几天你们玩过了吹泡泡，好不好玩啊？今日老师要吹泡泡，等会你们来玩泡泡，看泡泡，好不好？

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音乐课《让我们荡起双桨》教案（通用10篇）

标签：教案

时间：2023-10-17

作为一名老师，通常须要用到教案来协助教学，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的音乐课《让我们荡起双桨》教案（通用10篇），希望对大家有所帮助。音乐课《让我们荡起双桨》教案篇1

一、教材分析：这首《让我们荡起双桨》是一首优秀的二声部童声合唱歌曲，歌曲曲调美丽抒情，娓婉好听，富有诗情画意，形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。二、教学目标：1、了解歌曲的创作背景。以观赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、美丽的心情。2、引导学生用能够用饱满的心情、美丽亲切的声音，富有感情地演唱。3、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验，培育审美情趣，使学生具有初步感受音乐的实力。三、教学重点：1、体验旋律的美感，感受歌曲欢快的心情。2、引导学生有感情演唱。四、教学难点：1、驾驭○×××弱起乐句的演唱(刚好