2023年家长会家校合作家长代表发言稿（通用篇）

2023年家长会家校合作家长代表发言稿（通用篇）家长会家校合作家长代表发言稿篇1

敬重的各位老师、各位家长：

我是xx年级xxx的家长，特别感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和沟通的机会。首先向辛勤耕耘在七年级的全体老师们致以诚心的感谢!

今日，有机会在这里与大家共同探讨孩子的教化问题，感到特别荣幸，同时也感到特别担心。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教化孩子方面我还存在不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还存在许多不足之处。我今日要和大家沟通的，

是自己在教化孩子方面一些粗浅的做法和感受。

第一、多对孩子进行正向教化和引导孩子的成长须要良好的环境，进入行中学习我们就为孩子创建了一个良好的求学环境，行中是一个教学制度严谨、教学方法敏捷、老师敬业充溢爱心的学校。孩子须要老师的辛勤培育，还须要家长的正确引导。我们都希望自己的孩子主动向上努力学习，作为家长应当以身作则，做一个主动向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教化才有劝服力。同时对社会上的正向信息有意无意常常给孩子讲讲，在大人的引导向，孩子也常常把他在学校的点滴进步将给我们听，并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。我们都希望孩子是主动向上充溢阳光的，让孩子接受阳光教化，孩子会更加阳光。

其次、重视孩子的心理健康初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们视察社会，视察父母，视察同学，会有许多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑假如不解决，会影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子沟通，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题刚好进行疏导。同时我也把自己的一些事情讲给孩子听，这样孩子会有被敬重的感觉，更会和家长放开心扉。孩子幼小的心灵是须要家长的敬重、理解和支持的，我们家长应当让孩子感觉自己向挚友一样，应当蹲下身子和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应当不会太明显。

第三、是关注孩子的学习说到学习，那应当是我们家长最为关注的，假如说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。

1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围

孩子在家做作业时，尽量保持家里宁静，不要看电视，玩电脑，同时我自己一般也很少在这个时候看电视、玩电脑，给孩子营造良好的家庭学习氛围。同时温馨的家庭氛围对孩子的学习和成长都是特别有帮助的，每个孩子都希望有个暖和的家，有个爱他的父母。

2、帮助孩子找寻好的学习方法

孩子刚升入初中，随着课程的增多，作业量的增大，为了让孩子尽快适应初中的生活，我督促孩子上课仔细听讲、仔细做作业，刚好预习和复习，由于邓雨仔细预习，讲课时打算充分经常受到老师的表扬并因此加分，不仅熬炼了孩子的实力，增加了孩子的自信念。

3、家长要知道孩子的学习进程

我没事的时候也常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，翻翻孩子的作业，看看他的作业质量和仔细程度，我认为通过孩子的作业，可以反映孩子学习的一些问题，作业的正确率反映了孩子对学问的驾驭状况，我始终要求孩子要仔细书写，我个人认为写字是一种看法问题，只有写的仔细才能做的仔细。

4、让孩子喜爱考试

升入初中后考试越来越多，周考、月考、期中考试、期末考试，我经常给孩子输灌这样一种信息，通过考试可以发觉自己的差距和不足，通过考试可以展示自己的实力，慢慢地孩子告知我，我现在特殊喜爱考试。

第四、主动协作老师和学校

老师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长肯定要主动协作老师，协作学校做好工作，在家里通常只有一个孩子，我们教化起来都感到很吃力，一个班有几十个孩子，其责任之大，难度之大应当是可以想象的。我们家长只有与学校主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的合力，才能让孩子得到程度的发展。

各位家长，教化是一份责任，教化是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎老师和家长指责指正。

家长会家校合作家长代表发言稿篇2

敬重的各位老师、家长们：

你们好!

我是xxx的家长。首先向学校老师对孩子的细心教育和细心呵护表示感谢，老师你辛苦了。同时感谢赐予我这么好的一个机会，在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。

说实话，我也没有什么阅历可谈，我想在坐各位都比我阅历丰富，管孩子管得好，也没有什么好说的，今日让我在这里发言，那我就献丑了，谈谈自己对孩子的成长教化的几点体会。

一、重视孩子的“健康”

健康;有两层意思，一是身体健康，二是心理健康，身体健康，在这就不用说了，我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康。心理健康有什么标准呢?我个人认为：主要表现在以下几个方面：

1、要有良好的生活习惯。

2、要有主动向上的思想素养。

培育从规范自己的行为习惯做起，从身边的小事做起，弘扬友善、勤劳英勇、自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。

二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境

首先是家庭环境(吵架、离婚、单亲、留守家庭等)，其次是供应有力的后勤保障(心理支持和物资保障)。

奉劝各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。多陪陪孩子，我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。

三、把孩子当作一个挚友，多沟通、多理解，多表扬，多激励，少指责，少指责。

首先要信任自己的孩子，了解自己的孩子，关切自己的孩子，我信任我们每一个孩子都是聪慧的培育一个孩子就像栽一棵树一样，须要施肥、浇水、修剪，才能长成一棵大树。孩子也是一样，也要不停地教化，才能成为有用之才。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间、正确地方式跟孩子好好沟通，多给孩子一些关爱，多给孩子一些空间，那么这种努力肯定有收益。理解与沟通尤为重要，为什么我们与孩子没有共同语言呢?我个人认为：无非就是太忙没有时间、没有丰富的学问、没有设身处地的为孩子着想。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他(她)分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

四、为孩子制定一个切合实际的远期目标

有了目标就有了方向，围绕目标制定学习安排，常常用身边的事例感染、启发、引导、督促孩子不断地向目标奋斗目标是你和孩子共同制定的，目标一旦确定，不行轻易更改，假如你不停更改目标，你将会一事无成。

五、教化孩子要持之以恒，要有适应孩子的方式方法，常抓不懈。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，教孩子做人，先教自己做人，先管好自己，才能管好孩子。这是家教的最重要任务。

孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对xxx及全部孩子悉心呵护，使孩子的明天更美妙!祝城关中学越办越好!

家长会家校合作家长代表发言稿篇3

敬重的老师，各位家长，同学们：

大家下午好!

我是王林晴子的家长，首先感谢学校老师赐予我这次这么好的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子们的成长教化，我感到非常荣幸。今日在这里也借此机会，让我代表在场的各位家长们对各位老师的辛苦和对孩子们的无私教化表示诚心的感谢!

接下来，我想提个问题在坐的各位家长们，你们认为学生的任务是什么呢?

在思索问题的同时，大家看到了这个很重很重的书包里装的都是有关孩子们的学习课本材料相关辅导书练习册之类，还有看不见的一些，比如家长们的吩咐，父母的爱，爷爷奶奶的关切同学的看法，可见同学们背的不仅仅是一个书包，他们背得其实就是他们的生活。

那么，回到前面的问题，学生的任务是什么呢?许多家长心里的答案确定都是一样的，那就是学习，这就是家长错误的思想和理念。我认为学生的根本任务就是学会生活。学校就是一个小小的社会，他们现在就是青春少年还没有成熟到可以到现实社会中去生活去实现自己的幻想，去管理自己的人生，那么，学校就是这样一个帮助他们管理自己，实现幻想的一个场所。是一个会熬炼自己实力，发觉自己潜能和学习各方面学问的象牙塔。我们的孩子，六年后考入高校和走进社会，他们都得离开我们身边，他们今日学到的学问，以至于他们今日考试的成果，对今后他们的生活会影响多少呢?不用我说，每个家长都是过来人，谁还会记得你初一那次考试的成果和排名，相反他们在中学阶段学到的世界观，人生观学到的为人处世的道理和见机行事的实力学到的，学校开放自主、特性的理念，才是伴随他们胜利的利剑。

我清晰的记得孩子们第一天上课时冷老师说的一些话：成果好的同学我不会优待，成果差的同学我也不会看不起我，我看中的是你是否在进步。每个孩子都是天使，都有其自身的优点，学习成果好坏的差别，或许是学习习惯的差别和学习方法不同的问题。学习成果差的同学呢?或许是内心没有真正意识到学问的重要性。刚才跟大家说了，我的教化理念，接下来谈谈大家再教化中应留意的环节。

首先，习惯养成和学习爱好的培育。

放手让孩子独立学习，独立生活，自主消费，这些看似简洁的问题，其实做起来也挺难的。所以培育孩子们的有安排性、独立生活实力，让他们学会安排自己的时间适应学校的节奏，这很重要。

今日是我们初中阶段的第一个家长会。许多孩子们的家长可能会想，冷老师今日确定会说，期中考哪位同学有没有考好啦，老师会怎么说啦?老师说的会不会让我们没面子啦。

其实孩子们现在的成果好不好，不是大问题，但是一个孩子要是失去了学习爱好和信念，那问题就大了，其实我们有许多家长都会拿自己孩子的成果跟那些成果好孩子做对比，包括我自己也是这样的，时间长了，这样子拿别人的特长和自己的短处，比来比去，很快的就会把孩子的学习爱好和自信念比没了。只有从内心里意识到学习，有爱好学习，用学问武装头脑，一个人的贫富并不是看你家庭条件，而是脑袋里的学问，我们的孩子想要过富有的生活，首先要富有的写想脑袋富有了，口袋才会富有。

其次呢，是重视孩子的健康，这里的健康，不仅仅指的是身体健康，更重要的是孩子的心理健康。要培育从自己的行为习惯做起，克服烦躁心理和耐苦畏难心里，订正马虎大意的习惯生活中按时休息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不以自我为中心要经得起指责与挫折。使孩子们思想品德、科学文化素养和健康素养不断的提高。

第三把孩子当做一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。给孩子创建一个良好的家庭学习环境孩子做作业时我们家长尽量不要看电视，玩电脑，玩手机，给孩子一个宁静舒适的学习环境。

第四，主动协作学校老师的工作，“师者父母心”，老师是孩子的学问传授者，道路指引人，做家长的肯定要主动协作老师，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完备无缺，而且老师都希望每个孩子都能胜利，试想在家里只有一个孩子，我们常常都感到很累人，很难教化，一个班有40个孩子，其难度之大，大家应当是想象得到。我们做家长只的只有与学校协作，才能与学校形成帮助孩子成长合力。才能让孩子得到力度的发展。

各位家长做人是孩子的殒身之本，能使孩子成才。先教孩子做人这是家长的重要任务。

以此作为今日的总结以上所说的，仅是个人粗浅的看法，欢迎大家指责指正。

我再次代表家长向各位老师道一声你们辛苦了!祝全部的同学学习进步，每天快乐!全部的家长，心想事成，万事如意!

家长会家校合作家长代表发言稿篇4

敬爱的各位老师、各位家长、可爱的孩子们：

大家好！

我是班中二班，xxx的妈妈。首先，请允许我代表全部的家长向幼儿园全体老师们表示表示真诚的谢意！感谢你们在繁忙的教学活动中细心

组织了一系列丰富多彩的活动，让我们的孩子们在一每天快乐的玩乐中增长了学问，培育了良好的习惯，感谢你们为孩子们的健康成长所付出的辛勤劳动！

其实去年，我把孩子送进明星幼儿园时，适逢蒿坪镇中心幼儿园开园，挚友和同事都曾建议我，把孩子送到中心幼儿园，说那里地方大，设施全，我也迟疑过，但考虑到，女儿淘气好动，和中心幼儿园50人的大班额相比，我选择了这里，我想班级人数少，女儿就能得到更好的呵护和教化。事实证明，我的选择很正确。

在这一年里，和全部的家长挚友们一样，我欣喜的看到孩子自从进入明星幼儿园起先，每一天都在改变，每一天都在进步，逐步学会了团结友爱、互帮互助；学会了学问、学会了关爱别人，拥有了健康欢乐的心态；尝到了学习的欢乐；每当我想起孩子从刚入园时的懵懂无知一每天健康欢乐地成长起来，就自然会想到幼儿园日常丰富多彩的活动。“礼仪小标兵”的热忱有礼，“元旦文艺汇演”时孩子们的载歌载舞，“亲子活动”的欢乐……园里一项项活动的开展增长了孩子的见识，熬炼了孩子的实力。

在这一年里，我感受到：明星幼儿园——小小一方天地，包涵着一个博大的世界！孩子在这里，作为家长，我放心。

今日我们团聚在这里实行运动会，竞赛的输赢并不重要，重要的是让孩子们在活动中增加体质，提高实力，培育合作精神

，获得欢乐体验。这样的活动既可以熬炼身体，又拉近了家长与孩子之间的距离，还可以培育孩子们的团结协作精神

。将给孩子们欢乐的童年留下美妙的回忆。

再一次真诚地说一声:感谢你们！感谢学校全体老师，是你们的辛勤劳动换来了孩子们一个又一个的进步，是你们的细心呵护带给孩子们一天又一天的笑脸。你们全新的理念、科学的方法、敬业的精神

每时每刻都在感动着我们。你们对孩子们所付出的爱心、耐性和关切，不仅赢得了每一位家长的敬意，更将恒久牢记在每一个孩子纯真的心中。

最终，祝全部的老师、家长和小挚友们身体健康，万事如意！并祝这次运动会取得圆满胜利。

感谢！

家长会家校合作家长代表发言稿篇5

各位家长：

大家好，很兴奋钱老师给我这个机会，在那里与大家一齐共享沟通一下孩子的学习和生活。说的不好的地方，期望大家

多多包涵，不要拍我。咱班的孩子优秀的真的太多了，用孩子话说，我们7班是天才的班级，各种天才，各种学霸，各种高手云集。孩子非常喜爱，非常酷爱这个班级的老师和同学，我们班的学习氛围较好，同学们你追我赶，一齐提高。

下头，我从以下几个方面跟大家沟通一下

一、与孩子一齐成长，成长比成果重要

我期望孩子有个好的性格，好的心态，淡定低调，乐观向上，自信独立，有职责有担当，懂得共享和宽容，乐于团队合作，敬重他人，我想这些品质远远比成果重要的多

我们常常说教化孩子，其实我觉得，与其说教化，不如说是与孩子一齐学习，和孩子一齐成长。我们明白，要开车必需有驾照，当老师要有老师资格证，而做父母，我们没有经过任何培训就无证上岗了。所以我会跟孩子说，我是第一次给你当妈妈，你也是第一次给我当孩子，这是我们的缘分，我们要珍惜，我们和孩子一齐朝夕相处仅有这么几年，我们都有缺点，我们都不完备，所以我们必需相互容忍相互磨合。

对孩子上学后的教化，刚起先我也是懵懵懂懂，是在与孩子共同成长，共同学习中摸索出来的。

有句话是这样说的，父母好好学习，孩子每天向上，我觉得很有道理。孩子在学习，我们家长就不能看电视，嘻嘻哈哈的，影响孩子。能够看书，或者上网

。看看孩子的课本，了解孩子学到哪个学问点了，比如这学期数学的函数，方程，几何证明题，孩子第一次接触函数，是否能够理解，甚至能够动笔做一下孩子的题，不懂的地方能够向孩子请教，让孩子给讲解一下。

物理和政治是初二新增的科目，刚起先没有驾驭好的学习方法，期中的时候没考好，我就让她多问这个科目学得好的同学，因为每个孩子都有优点和闪光点，有值得学习的地方。要多发觉别人的优点。

小三科史地生的学习要放在平常，刚好消化，每一天自我支配安排复习其中的一门小科，期末的时候，自我整理

历史年号之类的，家长能够和孩子相互提问，这样我们也跟着学习了。

不给孩子施加压力，而是营造一个简便的学习氛围。越是在成果不好的时候，孩子越须要激励。陪孩子聊聊，减轻孩子的压力，指责或者打骂简单对孩子造成心理负担。考试不好的时候，孩子心境也不好，家长不能只关注分数和名次，不能只看结果，要看孩子平常付出的努力，和孩子一齐分析缘由，问题究竟出在什么地方，是自我没理解驾驭的不扎实还是轻视了，还是脑子短路了针对问题，对症下药。

这次数学没考好，孩子立即找出了缘由，是自我轻视了，放松了。接下来考的政治，孩子就尽快调整了自我的心态，我就问她怎样那么快的调整的，她说，反正考完了已经那样了，不行更改了，埋怨后悔都没什么意义了，最终一门了，必需全力以赴，从容应对政治考试。

二、好的学习习惯

学习时要集中精力，不能三心二意，有问题刚好问，不能攒着成大疙瘩。孩子一向以邢同学和朱同学为自我的目标和榜样，在上课专注方面，向邢同学学习，怎样样做到不浮躁，上课用心，思路跟着老师走，考试时心立即静下来。平常仔细努力方面，向朱同学学习，我常常说孩子，有人家三分之一努力就行了。

期末复习期间，看到他们课间都在学习，自我也不好意思玩了，间或也会在课间写写作

业。

期末考试前的一个晚上九点半了，还在复习历史，我催着撵着她去睡觉，极不情愿的说，还想再学一会。说怎样会摊上我这样的妈，嫌我拖她后腿，问我是不是她亲妈，人家同学的妈妈会说，才10点，就想睡觉啊，你想干嘛啊，再学会儿。

而我却说，都九点半了，还不睡觉啊，快睡觉去，我就是想让她多睡会。

平常放学后回家就写作

业，吃完饭接着写，到8点左右，然后自主复习预习到9点左右。我不期望她熬夜，必需要保证睡眠，才能保证其次天的精神

，不然脑子发木，模模糊糊的，也没有效果，大脑须要彻底休息放松，效率才会更高。

三、关于和孩子的沟通沟通

我认为，沟通是从小养成的一个习惯，是非常自然的，孩子忍不住想跟你说的，她不说出来会憋得慌。而不是说，来，孩子，我们沟通吧，也不能平常不管不问，看到成果不好就急了，就又打又骂，这样的话，仅有沟而不会通，影响亲子关系，孩子什么也不会告知你。

家庭是孩子温馨的港湾，父母是孩子最亲近的人，父母要倾听孩子的感受，与孩子进行思想

、感情的沟通，营造和谐的家庭氛围，父母的教化，言行，引导对孩子的成长至关重要。

在群里常常会有家长说孩子怎样不和大人说话了，尤其上了初中，回家什么也不说，问也问不出什么，你问十句，他懒得回答你一句，问多了就嫌你啰嗦，要么挺好挺好，要么没事没事……而我常常会在群里说学校班级里有什么什么事，许多家长会问我，你怎样明白的那么多，我说孩子回来说的啊。在和孩子沟通的时候，要从孩子感爱好的话题切入，渐渐孩子打开话匣子了，顺便就说到学习了，不要总是盯着学习问。

孩子异样喜爱诉说，每一天放学回来，就起先叽叽喳喳说个没完，在我做饭的时候，在饭桌上，都会和我们说学校里班级里发生的事儿，我们时常的加以评论和引导。

家长要耐性与孩子沟通，当好孩子的听众，当孩子遇到一些困扰，苦恼的事情时，总想跟父母说一说，说明孩子依靠你，信任你，须要你（这句话，是孩子给我加的，我写完后，她给我修改，我说你给我打打分吧，她给了我80分，还表扬我有提高了，然后我念给她听的时候，她说停，加上一句话，那一刻，我深刻的意识到了，她是多么的须要我，我感觉很华蜜）。所以作为父母，尽量不要找各种理由拒绝与孩子进行沟通，要认仔细真倾听，听孩子说，不要打断她，进行有效的沟通，而不是唠叨，刚好发觉孩子的心理改变，增加父母与孩子之间的信任感，这样对培育孩子健全的性格会起到重要作用。

从孩子上幼儿园起先，每一天回来，我都会问孩子一些趣味的，好玩的事情，这个习惯一向坚持到此刻，说着说着，常常我们俩就哈哈大笑，我平常关注的是她的内心是否真正的快乐，经过和她的沟通，我能感受到她在学校的生活真的很快乐，所以孩子非常喜爱上学，而不喜爱放假，学校的魔力真的是很大。从她上学的第一天起，每一天都是比我起的早，然后催我起床，上初中后，一般早晨6点起床，7点左右到校，利用早晨的时间看会书，打算一下当天的课程。

四、关于辅导班（仅是个人观点）

敬重孩子的选择，除非学有余力，在学校吃不饱，须要提高的，孩子自我剧烈要求的，其他的我个人是不支持的。，我们把别人用来上辅导班的钱，用来旅游，行走在路上，常常带她参与一些户外运动和实践活动，穿越崂山，暴走木栈道，去听障中心捐书……每到节假日，我们就会支配旅游安排，我觉得读万卷书不如行万里路，这样既巡游了祖国的大好河山，又增长了见识，放松了身心。

五、让孩子自我做主，学会选择，学会独立生活

在家里孩子言论自由，有自我的思想

和观点，和家长是同等的，有时候没大没小的。这样也导致了孩子说话心直口快，有什么说什么，和老师争辩，可是老师都很理解很宽容，不跟她计较。

在人生的道路上，每一个孩子都将独立的去应对以后的生活，路也要自我走，父母恒久无法替代孩子去选择，我前几天在读者上看到一篇

文章说，孩子，走弯路是华蜜的。不要剥夺孩子走弯路的权利，对漫长的人生而言，那条弯路上的风景，或许更美。

可是一向以来，我们一般的做法是：看到孩子走弯路舍命阻挡，不让孩子受一点点挫折，不给她犯错误的机会，一旦犯了错误，不停的埋怨和指责孩子，让他觉得自我是最无用的人。

我认为，一个孩子由感性走向理性，由无趣走向成熟，重要的是要学会独立，学会选择，让孩子在选择中培育独立意识，在选择中成长。

在孩子的成长过程中，我也在有意识的培育她的独立性，自理本领，让孩子自我去选择，去独立完成一些事情。这一点主要体此刻做饭上。

孩子很喜爱做饭，当作一种放松方式。上学的时候没时间做，一考试完当天就迫不及待的下厨房了，说很想很想做饭了，整个寒假就驻扎在厨房了。对于做饭，大人觉得是个活，是个任务。对于孩子来讲，他们可能会觉得很好玩。当一堆原料经过她的双手变成美食的时候，她会觉得很有成就感。

幼儿园的时候，孩子回到家里，就会帮我择菜。在厨房里看我怎样做饭，问各种问题。这个时候，我们许多大人，往往会说，上一边玩去，别在这帮倒忙了。等上学了，就说你就好好学习就行了，什么事也不用你管，我想这样的话绝大多数家长都说过。就这样扼杀了孩子的新奇心和求知欲，造就了许多高分低能的孩子。

我想说，孩子不会做饭，不会干活，不是孩子的错，也不是孩子懒和笨，是大人的错，是我们太勤快了，我们包办的太多了，我们太惯孩子了，我们不舍得，我们会心疼，我们怕这个怕那个。在孩子想尝试做的时候，我们大人有支持她去做吗有敬重她的爱好吗是站在她的角度看问题的吗我们要学着放手。

孩子经过做饭理解了大人的辛苦，不会挑挑拣拣，明白了做任何事情都要做好打算，才不至于手忙脚乱，学会了共享，很有成就感。

其实生活中尤其是厨房里，物理和生物学问无处不在，那天在吃豆油皮的时候，闻到了一股酒精味（酵母菌进行无氧呼吸），视察水沸腾的过程，液化汽化过程，馒头发霉了是怎样回事（空气中飞来的孢子），都会跟我讲。为什么土豆切好了放一会，会变黑什么食物和什么食物是相克的这些生活常识必需孩子自我去经验，在生活中得到历练。

以上说的这些不必需适合每个孩子，期望家长们能够共享你们的一些教化法宝，一齐学习。陪着孩子像挚友一样一齐长大，一齐共享成长的快乐和苦恼，做孩子的知心挚友，陪他们一齐度过剩下的一年半的初中生活！多谢大家！

家长会家校合作家长代表发言稿篇6

敬重的各位老师，各位家长，各位同学：

大家好！我是xxx的家长。首先感谢学校、老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸，对于教化孩子这件事情，我想在座的各位家长确定有许多比我做得更好。我感到对自我孩子的教化还做得很不够，还存在着不少疏漏。下头，我就初浅地谈一下自我的感受，与各位家长共勉。

一、给孩子创建一个良好的家庭学习环境。

首先，给孩子支配一个独立的、能宁静学习的房间。此刻许多家庭条件都很好，孩子一般都有独立的房间，但有些家长没有充分利用。比如你叫孩子在客厅做

作业，家人来来往往的必定有影响。其次，是良好的学习氛围。孩子学习时，我们要宁静，不打搅孩子，父母也要努力不上网

、不看电视，避开孩子产生父母能够休闲，而他还需学习的心里落差。比如，孩子学习时，家长在旁边多看书和杂志，孩子在旁边也比较简单安定，不偷懒。并且，当孩子有问题向你请教时，你也能够刚好帮忙他解决问题。文化水平低的父母虽不必需能看得懂孩子的作业，但也要细致检查孩子的作业本，因为作业能够反映出孩子的学习情景。假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。这样，能够逐步培育孩子仔细严谨的学习看法。

二、培育孩子良好的习惯。

我个人认为这是全部的教化中最重要的一条。良好的习惯包括许多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，经常会陪伴孩子的一生。有些家长为了让孩子安心学习，什么都干了，常常对孩子说：除了学习，你什么事都不用管。这样长时间下来，孩子就会觉得一切都很简单，胜利并不须要付出多大的努力，甚至不能体谅父母的艰辛，任性而为，没有礼貌，不服管教。以后走上社会，也无法成为一个父母所期望的胜利

人士。我认为培育孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。要让孩子自理、独立，参加生活的方方面面。物质上我依收入量力而行，同时也找适当的机会教化孩子不虚荣攀比，不去奢望自我不行能拥有的东西。始终教化孩子，一个人的精力是有限的，物质享受上要求的多，学习上投入的就少，培育孩子养成艰苦朴实的习惯。言行上要让孩子感恩每位教育他的老师，爱老师，敬重老师。爱老师，孩子会喜爱上老师的课；敬重老师，在课堂上他会仔细听讲，课堂效率才能高，才能抓住重点，出成果。

三、要激发孩子的爱好，并且要留意爱护他们的爱好。

爱好是最好的老师，全部的学习的内在动力都来源于爱好。可是假如不留意爱护，孩子对学习的爱好会渐渐淡化。此刻大多数家庭仅有一两个孩子，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习。这样一来，孩子渐渐就会对学习失去爱好甚至厌恶学习。没有了爱好，干什么都不成了。我认为孩子能一向对学习坚持爱好，是他能主动地学习的关键。我们做家长的要调整好自我的心态，从各个方面发觉孩子的优点，对孩子进行激励。千万别把“你就不能像谁谁谁那样？”，挂在嘴上，初中生特性很强，逆反心理重，再叫他感觉自我无用，破罐子破摔就更麻烦了

四、帮忙孩子驾驭良好的学习方法。

孩子上小学时还能辅导一下，此刻上初中了，我们辅导不了了。所以培育孩子的自觉性，驾驭正确的学习方法、养成良好的学习习惯、异样是思索习惯，对初中的学习也至关重要。我们要留意孩子学习的习惯，比如早上尽量早起，在洗脸、刷牙的时间里能够打开录音机听着英语录音带，晚上不要让孩子长时间的学习同一门功课，要交替学习，把文理科穿插开，也能够在学习的中间休息一下，听听音乐，活动活动，让大脑有规律的休息。还要教会孩子养成良好的复习习惯，要学会细读教科书，要学会整理

课堂笔记。要养成不懂就问的习惯，要大胆开口，虚心请教。另外，要帮忙孩子制定学习安排，每一天进行自我监督，看是否完成了学习安排，为什么没有完成？怎样补救等等。不要因为孩子的成果而责骂孩子。那样会造成孩子学习惊慌，压力增大。不要把孩子的成果与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的缘由，反思一下有没有自我的职责。

针对自我孩子的现状，制定简单实现的小目标，一点一点地提高，记住对孩子过高的要求会让孩子变得迟钝，反而没有动力。比如说，从这次考试的50分到下次100分这个要求是比较高的，学生以为达不到，很可能就放弃了，但要到达70分，他努努力就可能到达，就有了学习的动力。

五、主动协作，家校协同。

有些父母认为自我不懂，由学校去教好了，这种看法是不对的。孩子的成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断提高。正确的看法应是主动、常常地与老师联系，了解孩子的学习情景，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习情景告知老师，并依据孩子的特点和短处，实行相应的措施，帮忙孩子学习好功课。激励他们多参与团体活动，增加团体荣誉感。如学校举办的各种活动，多激励孩子参与让他们有剧烈的团队协作精神

。

最终，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚毅的后勤保障和补给。孩子的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，是很重要的。让想法使孩子早晨吃得饱饱的暖暖的，不至于第三节课就饥肠辘辘。

以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家

指责指正最终，祝老师及家长们工作顺当，身体健康，合家快乐！

祝全部孩子快乐学习，每天向上！多谢！

家长会家校合作家长代表发言稿篇7

敬重的各位家长：

大家上午好，首先感谢各位家长在这寒冷的冬日来参与家长会。我是三组组长姜敏敏，我们组是由就个人组成的一个小团体，正是有了八个这样的小团体，才组成了六班这个大团体。在我们组，九个人相亲相爱，相互帮忙，共同提高，尽管间或有些摩擦，但总会化解。我们组有豁达开朗的杨璐璐，温顺可人的于苗，有灵性且活泼的盛景文，落落大方的贾新春，开朗直爽的路倩倩，活跃的李可意，随和的常晓宁和勤奋努力的谢丽洁。

我们班在班主任方老师的号召下，实行个人量化管理，即每一天早晨来教室学习，早来的加分，在我们组加分最高的.是于苗同学，共计56分，每一天早晨都会看到她在那儿静默地学习，而我位于其后，常晓宁和李可意的得分情景并不幻想，仍需努力。自实行生本教化以来，我班的课堂气氛活跃了很多，而我们组更是没话说。在语文课上，于苗、杨璐璐表现优异，路倩倩也不甘落后，在历史课、英语课上“闪闪发光”，谢丽洁也“爆发”了，在数学课上一鸣惊人，盛景文、贾新春奋起直追，在政治课和地理课上使了一股劲。看看这些组员，虽然男生没有女生表现优异，但他们都在努力，让我这个组长颇感欣慰。每个人都有一个发光点，在尽情的展示自我，盛景文带给我们快乐，谢丽洁带动学习，李可意在当上班委后变得更沉稳了，而常晓宁在期中考试中政治和历史取得了优异成果，愿他的英语也能“芝麻开花——节节高”。

经过我们的努力，我们在这次政治、历史评比中拿到了“双项冠军”，让我们好兴奋，但其中考试的成果就不幻想了，颇有些失落。我们并不会而丢失斗志，反而会更加努力，分析失败的缘由，制定新的学习目标，勇攀高峰。

最终祝在座的各位家长身体健康、工作顺当。

我的演讲完毕，多谢大家。

家长会家校合作家长代表发言稿篇8

敬重的各位老师、家长们：

你们好！我是xx同学的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。我的孩子xx，xx年毕业于xx小学，当时我们选择了xx中学，事实证明白一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了四周人的确定。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，异样是张海英老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神

，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自我的体会。

一、重视孩子的“健康”那里的“健康”不仅仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。

要培育从规范自我的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神

。使孩子思想

道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。如今是信息时代，禁止孩子上网

是行不通的。我家实行的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止他去网

吧上网

。禁止阅读“充涉色情、暴力”的不健康网

站，“疏“指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网

，并帮助他挑一些有益的网

站，如k12、李镇西教化在线等网

站。这样不知不觉中扩大了孩子的学问面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑嬉戏，放松放松也是允许的。

二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境

我们家每一天早晨五点五十起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时慢慢提高孩子的英文听力水平。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的爱好再有，孩子做作业是我们避开看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。

三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力必需有收益。作为孩子，每个人都期望自我是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。能够不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结

。

家长会家校合作家长代表发言稿篇9

敬爱的老师、家长、同学们：

大家好！

我是……首先感谢学校和老师给我这么好的机会站在这里，一起探讨孩子成长的教化问题。我想在座的许多家长在教化孩子方面做的都比我好。感觉自己教化孩子做的还不够，还有许多疏漏。现在，我来说说我的感受，和父母共享一下我的感受。

第一，为孩子创建良好的家庭学习环境。

首先，支配一个独立的房间，让孩子宁静的学习。现在许多家庭条件都很好。孩子们通常有自己的房间，但有些父母没有充分利用它们。例如，你让你的孩子在客厅里做

作业，家人来往，确定有影响。其次是学习氛围好。孩子在学习的时候，我们要宁静，不要打搅孩子。父母也要尽量不上网

，不看电视，以免父母的闲暇和他学习的须要产生落差。比如孩子学习的时候，父母在旁边看的书和杂志多，孩子

更简单安定下来，不偷懒。而且，孩子有问题，找你询问，你可以刚好帮他解决。文化程度低的家长不肯定能看懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业能反映孩子的学习状况。假如发觉作业潦草、潦草甚至没有写完，家长要刚好询问缘由，让孩子重新做一遍。这样才能渐渐培育孩子仔细严谨的学习看法。

其次，培育孩子的好习惯。个人认为这是全部教化中最重要的一个。好的习惯包括许多方面，比如生活习惯，学习习惯，待人接物，待人接物等等。习惯一旦形成，往往伴随孩子一生。有些父母做任何事都是为了让孩子安心。他们常常对孩子说：除了学习，你什么都不用担忧。过了这么长时间，孩子会觉得一切都很简单，不须要太多努力就能胜利。他们甚至无法理解父母的艰辛，任性、不礼貌、不听话。将来走向社会不行能是一个家长所期望的胜利

人。我认为培育孩子的良好习惯应当从日常生活中的小事做起。让孩子自己照看自己，独立自强，参加生活的方方面面。物质上，我依据收入量力而行。同时，我也找到合适的机会教化孩子不要攀比虚荣，不要奢望自己得不到的东西。常常教化孩子，一个人的精力是有限的，须要更多的物质享受，在学习上投入更少，培育孩子养成艰苦朴实的习惯。在言行上，孩子应当感谢每一个教他们的老师，爱他们，敬重他们。爱老师，孩子就会喜爱老师的课；敬重老师，他上课会仔细听讲，这样课堂效率才能高，重点才能抓，结果才能达到。

第三，要激发孩子的爱好，留意爱护孩子的利益。

爱好是最好的老师，学习的一切内在动力都来源于爱好。但假如不留意爱护，孩子的学习爱好会渐渐淡化。现在大部分家庭只有一两个孩子，父母没有实现的目标早早就压在了孩子的肩上。家家都盼着成龙，盼着女人变成凤凰。所以有些家长会忽视孩子的感受，给孩子太大压力，让孩子学这个学那个。除了老师布置的作业，他们还应当增加一些练习。这样，孩子会渐渐对学习失去爱好，甚至厌烦学习。没有爱好，什么都做不了。我认为孩子主动学习的关键是始终保持学习的爱好。作为父母，要调整心态，从各方面发觉孩子的优点，激励孩子。不要放“你就不能像个人一样吗？”挂在嘴上，初中生性格比较强势，逆反心理比较重，然后觉得没用，打破罐子就更麻烦了

第四，帮助孩子驾驭好的学习方法。

孩子小学的时候可以帮忙，现在初中了，我们帮不了。因此，培育孩子的意识，驾驭正确的学习方法，养成良好的学习习惯，尤其是思维习惯，对初中学习也很重要。要留意孩子的学习习惯，早上尽量早起，洗漱刷牙的时候打开录音机听英语磁带，晚上不要让孩子长时间学习

学习同一门学科，你应当交替学习，穿插文理。也可以在学习中途休息一下，听听音乐，做做运动，让大脑有规律的休息。还要教会孩子养成良好的复习习惯，学会仔细阅读课本，学会整理

课堂笔记。要养成不懂就问的习惯，就要大胆开口，虚心求教。另外，要帮助孩子制定学习安排，每天监控自己，看自己是否完成了学习安排，为什么没有？如何补救等等。不要因为孩子成果骂孩子。这会导致孩子们惊慌和惊慌。

不要拿自己孩子的成果和其他孩子做比较，要分析造成这种现象的缘由，反思自己是否有自己的责任。依据自己孩子的现状，设定简单实现的小目标，一点一点的提高。记住，对孩子要求太高会让孩子变得迟钝，反而没有动力。比如这次考50分到下次考100分的要求比较高。假如学生认为达不到，很可能会放弃，但达到70分，就能通过努力达到，就有了学习的动力。

五、主动协作，家校协作。

有些家长认为自己不懂，应当由学校来教。这种看法对吗。

家长会家校合作家长代表发言稿篇10

敬重各位老师、家长们：

你们好！

我是——的妈妈，首先感谢学校、老师给了我们家长这次沟通的机会，其次感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。在座家长的育儿阅历都非常的丰富，一会儿假如您觉得我对孩子的教化有不妥之处请您提出珍贵的建议，让我以后对孩子的管理能够更全面一些。

说阅历谈不上，在此就孩子的成长教化说一说自己的体会吧。

一、教孩子学会如何做人。

虽说五年级的孩子已经懂得善恶美丑了，但是辨别是非的实力还是有限的，所以在平常教化孩子时我着重培育了我家孩子的责任心以及善待他人，敬重他人、英勇做人，让孩子懂得感恩。孩子有责任心他就会对自己负责，能正确相识自己的不足，勇于承认自己的缺点，敢于正视自己。人生总是要面对许多困难、许多挫折的，教化孩子英勇做人是他们成长的须要。“英勇”他的第一层面是遇到困难和挫折，要树立战胜的信念，并且主动找寻战胜困难的途径，把握做事的详细步骤，最终体验胜利的欢乐。孩子懂得感恩后知道爸爸妈妈的辛苦他们就会好好学习将来回报爸爸妈妈，就会觉得世间的一切都是美妙的。

二、孩子成材路上少不了我们家长的支持

我不知道在座的家长们有没有对孩子说过这样的话“这题这么简洁你都不会笨死了”“你干什么行啊，什么都不会”“你都不是学习的料混个初中毕业打工去吧”等等这些话语，我们说这些话的时候或许只是因为一时的气氛随口就说了出来，但却向孩子传达了一个错误的信息：他们会觉得反正我在努力爸爸妈妈也看不见，爸爸妈妈都说我笨脑子反应慢不好使，那么在这个错误信息的引导下孩子对待学习的看法将会变得特殊的消极。我觉得孩子没有放弃之前我们家长不要轻言放弃，说一些令孩子心灰意冷的话。即使孩子放弃了作为家长的我们也不能放弃，“玉不琢不成器”玉在没有被抛光之前从外表看只是一块普一般通的石头，只有一点一点的把它外面的东西打磨掉才能够露出它玉的本质，它才会发光发亮。对于孩子我们也理应这样抛去他们最不起眼的那部分去找他们的发光点然后在谆谆教导让他重拾信念，这样孩子才能成材。

三、告诫孩子简洁的事要想做好并不简洁

事有大小，但是无论大小我们都要让孩子用一种良好的心态去面对它。一些事看似很简洁假如孩子不仔细去做那么结果也不会很完备，孩子要是能把每件看似都很简洁的事情做好那也须要很大的毅力去完成。假如全部简洁的事他们都能认仔细真的去对待做好它，有这么一个看法那么难事也会变得不难了。反之简洁的事也会变得不简洁。

四、这一点也是最重要的一点那就是家校结合

我们做为家长要多多的和老师进行沟通了解孩子在校状况，刚好的发觉孩子的不足之处调整我们在家对孩子的管理方法，共同把孩子管理好。

孩子一每天的改变，不断的成长，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的辛勤培育，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢！

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢!祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满！感谢大家！

家长会家校合作家长代表发言稿篇11

敬重的老师，各位家长挚友：

晚上好

应商老师的邀请，在这里，我和大家沟通关于孩子习惯养成方面的话题。特别惭愧，我的儿子不是班里最优秀的孩子。虽然我也是做教化的，和大家一样，在家庭教化方面，同样有许多困惑，甚至有许多失败的地方，希望得到商老师、各位家长的指导。

我主要从培育孩子那些好习惯，如何培育方面和大家沟通。

第一个习惯：读书的习惯……

其次个习惯：预习的习惯……

第三个习惯：晨读的习惯……

家庭教化，家长要放下架子，做孩子的挚友，有首歌叫做《我希望妈妈变成小姑娘》，你常常和孩子一起踢踢毽子，跳跳绳，玩各种他喜爱的嬉戏。有时候还要把孩子当成大人看，和他一起下下棋，喝茶（给她讲讲中国

的茶文化，茶道）。

有的家长喜爱给孩子上“政治课”，强迫孩子按自己说的去做，不管他愿不情愿。有句古诗“随风潜入夜，润物细无声”说的是春雨，有教化专家

说“当孩子感觉到你在教化他时，教化是最失败的”…，教化如春雨润物般无声。青春期教化，逆反心理，大禹治水般疏导，引导。有话渐渐说，有事渐渐来。有的心理学家认为，儿童、青少年发展有两个关键期。第一个关键期是从诞生到1周岁，其次个关键期就是青春期。之所以说是关键期，因为这是生理、心理上的两次断乳期。第一个关键期是生理上的断乳期，其次个关键期即青春期是所谓心理上的断乳期，这两次断乳对儿童、青少年心理的震撼是巨大的，甚至可以说是急风暴雨式的，值得家长、老师赐予特别关注。

孔子“己所不欲勿施于人”，连你自己都做不到，怎么能强迫孩子去做。你爱泡书店，爱读书，孩子自然爱读书。你爱玩嬉戏，迷电视，爱熬夜，那孩子会怎样，可想而知。

家庭教化的方法有许多，我们每个家长都是针对自己的孩子因材施教，渐渐来。教化是一项“慢”功，一切急于求成，急功近利几乎都会适得其反，大家觉得是这样吗。有专家

说21天培育一个良好的习惯，不全对。坚持不懈，合理疏导，按部就班，必能胜利。

最终，请大家回想一下自己的人生经验，你的胜利，除了自己的努力，除了机遇之外，还有什么——贵人相助。那我们孩子生命中的贵人是谁……起立，感谢，感恩之心，掌声响起来。

家长会家校合作家长代表发言稿篇12

敬重的各位领导

，各位家长们：

大家新年好！

我是XXX的妈妈，从事教化工作。今日很荣幸和大家相聚在这里，我简洁的谈一下自己的感受。

首先，感谢XX学校教化有方，XX的老师们兢兢业业！感谢XX学校给我们的孩子供应

了如此优越的学习环境，使孩子们足以发挥他们的特长，不仅专业课学问得到提高，更重要的是他们的性格和思想

发生了转变。在我们家大小事都要有女儿参加，她不仅爱说爱笑，关键是她有主见，有自己的观点。第一次参与孩子家长会是在九年校庆时，看到了孩子们精彩的表演，尤其女儿表现也特别棒，唱了英文歌，辩论赛反方的一辩，最终站到了一等奖学金领奖台上；其次次是在新校区这里，孩子们一个个充溢激情的演讲，形象逼真的模拟，更令我折服了！全部这些都归功于XX老师的呕心沥血，在此我代表全部的家长们给老师们鞠个躬，再次感谢你们！你们辛苦了！另外我们的孩子在这里又结识了很多新同学，新挚友。他们各有所长但又志同道合，为了同一个目标来到XX，他们刻苦训练，相互帮助，累并欢乐着！信任他们会有一个精彩的人生！

其次点我想说的是我特别理解在座的各位家长们的心情，可用惴惴担心来形容吧！可以说自从把孩子送到XX的那一刻起，我们大家和我一样从未轻松过。平常每周一次的培训加上暑假集训，再加上高考前的冲刺，不说物质上打算，关键是精神

上的支持和劝慰。孩子来回跑，家长也跟着折腾。根据XX的支配。平常做好监督工作，周一到周六，每晚抽时间让女儿做即兴评述，或者模拟主持，我和她爸当听众。目前我们家长要做好考前的一切打算工作，大到艺考的学校，服装，小到艺考的照片等，全部能考虑到都要为孩子们细心

打算，特殊是专业考之前报名的这段时期，孩子们也会时常焦虑，拿不定留意，我们更要抽时间关注他们，给须要报考的艺校多打几次电话，激励我们的孩子“我能行”面对考官“我是最棒的”。有了自信孩子就胜利了一半。俗话说“父母是孩子的第一任老师”，无论孩子们遇到什么困难，我们都要耐性帮助他们，支持他们，和孩子们共度难关！支配好我们的孩子就等于支配好我们的后半生！

最终值元旦佳节之际，预祝我们的孩子们在即将到来的专业考试中，发挥他们应有的水平，明年高考金榜题名！祝福我们的家长心想事成！万事如意！祝福XX学校在20xx年取得更加辉煌的成果！今日我们的孩子以XX为傲慢，明年XX以我们的孩子为骄傲！我的讲话

完了，感谢大家！

家长会家校合作家长代表发言稿篇13

各位家长老师：

首先，我代表全部的家长，向在座的各位老师表示诚心的感谢！学生的成果离不开老师的努力和细心。

学校让我在这一天的家长会上谈谈我的家庭教化经验。说实话，和在座的家长相比，我做的还不够。由于今日的会议是为了大家一起学习和沟通，所以我将我在家庭教化方面的状况介绍如下。

1.父母是孩子的第一任老师

我认为孩子诞生后，父母是孩子的第一任老师，应当从小教孩子如何做人。每一个家长都期盼成龙，期盼孩子在学习上出类拔萃。然而，我认为学好很重要。假如孩子从小长得不好，学习不好，长大了成果好有什么用？可能会成为家庭和社会的负担。所以我从小就教化孩子要明辨是非，不要沾染社会上的陋俗，引导孩子养成尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信的好习惯。孩子们从上小学起先就没有犯过任何道德错误。

2.多激励，少指责，缓解孩子的精神

压力。假如孩子有一点进步，我会表扬她，让她以后做得更好。目前，从小学到初中的孩子比我们工作的父母学习更努力。孩子早起上学真的不简单，精神

压力也比较大。父母不动，就打骂。假如孩子精神

压力过大，就会适得其反。

3、发觉不足，刚好辅导。比如他小学的时候，数学很差，我就利用初二到六的假期帮他复习巩固。一起先他不愿学，我就给他找了份工作。学了之后就脱不了干系，甚至在身体不舒适的时候也不愿错过。补课后基础扎实，成果明显提高。我对这些课程也很感爱好，我会去学习，去钻研。

4.学习和休息相结合。学习累了，应当适当看电视、看杂志或者做点家务，星期天带他出去漫步买点东西，对他的学习有很大的帮助。他在做作业的时候，我不看电视，只是做家务或者看书，让他有一个宁静的学习环境。

5.家长和孩子要多沟通。沟通的时候像挚友一样闲聊，很简洁，很快乐。儿子很内向，胆子也不大。有时候，他会把学校发生的事情带到家里。我会确定他的好想法或好地方，指出他的缺点。他来中学的第一阶段还跟我说，有时候他适应不了初中的学习生活，有时候他做不了作业，我就激励他多问问老师，别怕，老师喜爱你问你不懂的问题。

6.培育孩子独立生活的潜能。我儿子从小就很懂事。从小学二年级下半学期起先，生活中我就不怎么关切他了。早上我给他一个闹钟，让他自己起床，吃完早饭，然后去学校，中午尽量在学校吃饭，晚上放学回家，因为我家离学校很远，还要过高速。这个时候，我的工作也很忙。这样，我就要渐渐养成好习惯，我就可以做自己的事了。等我长大一点，假期可以帮我做点家务。

我的演讲到此结束。

感谢大家。

家长会家校合作家长代表发言稿篇14

敬重的老师，各位家长：

大家好！

我是xx妈妈。时间过得真快，转瞬我们已是毕业班。两年多来，可敬可爱的班主任x老师

始终陪伴在我们身边，勤勤恳恳，兢兢业业，始终为孩子们的收获摇旗呼喊，也始终为孩子们的成长静默付出。在这里，请允许我代表xx班全体家长向我们班主任x老师

，以及我们全体代课老师表示诚心的感谢！感谢你们！感谢你们的无私奉献和对孩子满满的爱！

缘分使我们相聚在江南试验，缘分使我们相聚在xx这个大家庭里，今日受x老师

的托付站在讲台上与大家共同探讨教化孩子的问题，感到特别荣幸。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教化孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有许多不足之处。下面我就从两个方面来聊聊自己教化孩子的一些感受：

一、关注孩子的状态应当作为我们家长的首要任务

一个人再去做某件事情之前，假如能把自己的状态调整好，那他已经取得了一半的胜利。现在我们的孩子除了期中、期末，模拟考外，小考小测月月有，甚至周周有，每天有，这时孩子们难免会有成果不志向的状况出现，很简单心情波动，对自己产生怀疑，不免会出现考试焦虑心理。这就要求我们家长要时刻关注孩子的心理状态。为孩子减轻心理负担，帮助他找寻最有效的并适合他的学习方法我觉得这点比较关键。

孩子升入初三以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发觉孩子有些应付不过来，有时写作

业到很晚。我视察了他一段时间以后，我发觉孩子可能没有驾驭更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、如何高效做作业、以及怎样复习学过的内容，引导她找到适合自己的学习方法。适时地帮她减轻焦虑心理。还时常告知昭屹，时间要抓紧，心态要平和。不要过分计较分数和名次。为了昭屹有一个好的学习状态，我特地制作了一个便签，贴在她的书桌上，上面是这样写的气色好，心情好，状态好，成果好。女儿保持妈妈。我们主见孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。

二、激励的力气赛过辅导班

一个微笑或者一句激励的话能让孩子信念十足。记得美国心理学家威普·詹姆斯有句名言，“人性最深刻的原则就是希望别人对自己赏识”。教化家马卡连柯也说过“教化孩子最好的方法是激励他们的好行为，用放大镜找寻他们的闪光点”。激励可以给你知难而进的志气，可以在你失败中总结

阅历获得胜利。就拿我们昭屹为例，月考前的一次物理考试不志向，甚至比较差，他告知我说妈妈，我特殊担忧方老师会指责我。其次天放学回家，他一脸的欣喜，告知我说，“妈妈，天大的好事，今日物理课上，你猜怎么样？没想到方老师还是面带微笑走到我跟前说：‘昭屹呀，没关系，我觉得你的提升空间还是很大的，加油哦！’妈妈，我决心从今日起先，肯定要学好科学，不让方老师悲观。”没想到这次期中考试昭屹物理拿到了满分。方老师又屡次在班级表扬她，激励她，给她自信。后来昭屹静静的告知我，妈妈我发觉我也能轻松学好科学了，渐渐的爱上了科学。可见激励的力气是多么宏大！

今日在这里我还想对孩子们说，不管将来你们会做