以意逆志知人论世课件

中国古代诗歌散文观赏诗歌国度第1页如何读懂？以意逆志知人论世第2页迅速浏览课文，思考：什么是“以意逆志，知人论世”？第3页以意逆志意：①作者之意；②读者之意。志：作者之志，作品之志。逆：①迎受、接纳；②考证、探究；③追溯、反求。读者以“己意”去“逆”作者作品之“志”从作品整体出发，由表及里、由浅入深地理解诗作主旨，用自己切身体会去推测作者本意。第4页凉州词

唐·王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。体现边关戍卒思乡之情1.解读文辞，琢磨情意

第5页1.解读文辞，琢磨情意寒菊宋·郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中?坚守节操，至死不变高贵品质。第6页2.融入体验体会情趣山行唐·杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

路远、气寒、山险、时晚，诗人行色急忙凸显霜染枫叶之美、诗人爱赏之深。第7页3、超越原意，推陈出新。陆游《游山西村》

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简单古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。上句通过一种“疑”字，把徐行山村而周围山峦重迭、流水萦绕迷路感觉，刻画得形神毕现；下句承上，把移步换形所见之繁花似锦春日美景，描绘得宛然在目。第8页山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

只要人们正视现实，面向重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一种充满光明与希望崭新境界。第9页超越原意 推陈出新酬乐天扬州初逢席上见赠唐代刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今天听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。第10页超越原意 推陈出新刘禹锡以沉舟、病树比方自己，当然感到惆怅，却又相称之达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他劝慰白居易无须为他寂寞、蹉跎而忧伤，对世事变迁和仕宦升沉，体现出豁达襟怀。说明新事物必将取代旧事物。第11页

在观赏诗过程中，我们已经学到了观赏诗歌一种基本办法，即孟子提出来“以意逆志”。并且孟子在《孟子•万章上》说：“说诗者，不以文害辞，不以辞害志，以意逆志，是为得之。”1、解读文辞，琢磨情意；2、融入体验，体会情趣；3、超越原意，推陈出新。小结：第12页知人论世探究作者生平和为人理解作者生活环境和时代第13页知人论世 是故由其世以知其人，由其人以逆其志，则古人之诗，虽有不能解者，寡矣。——王国维第14页陶渊明——隐逸诗人，田园诗人魏晋时期政治斗争尖锐，战乱不停，不满现实而隐“不为五斗米折腰”——《归园田居》少无适俗韵，性本爱丘山。孟浩然——隐逸诗人，山水田园诗人生当盛唐，为隐逸而隐逸《过故人庄》故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。（发掘自然和生活之美）1.诗人不一样，诗风各异第15页知人论世 我总以为倘要论文，最佳是顾及全篇，并且顾及作者全人，以及他所处社会状态。——鲁迅第16页1.诗人不一样，诗风各异

李白——豪放飘逸（壮美，丰富多彩，变化万千，雄伟瑰丽，奔放豪迈）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。杜甫——沉郁顿挫（情感深厚﹑浓郁﹑忧愤﹑蕴藉；语意停顿挫折。）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。第17页2、境遇不一样，诗情有别第18页观赏李清照两首词：如梦令

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一种愁字了得。

1.两首词体现情感以及作品格调有什么不一样？2.造成诗人不一样情感原因是什么？

第19页1.两首词体现情感以及作品格调有什么不一样？

《如梦令》以李清照特有方式体现了她早期生活情趣和心境，境界优美怡人，格调清新明快，不事雕琢，给人以美享有。

《声声慢》通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦心绪。词风深沉凝重、哀婉凄苦，一改前期词作开朗明快。第20页2.造成诗人不一样情感原因是什么？《如梦令》体现了她早期少女那种天真、率真与浪漫情趣和心境。

《声声慢》是她晚年名作，当初，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投丈夫也病死在任上，南渡避难过程中夫妻半生收藏金石文物又丢失殆尽。这一连串打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离苦痛。第21页3.时代不一样，精神迥异第22页观赏边塞诗：盛唐：王昌龄《从军行》

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还。

中晚唐：李益《从军北征》

天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》。碛里征人三十万，一时回首月中看。(注：碛(qì)里：沙漠)

宋代：陆游《书愤》

早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间！

请用一两个词语概括每首诗中作者体现不一样情感。豪迈，勇敢悲壮，惋伤愤懑，哀痛第23页盛唐：

豪迈，勇敢，一往无前！虽然是艰苦战争，也壮丽无比；虽然是出征远戍，也爽朗明快；虽然是壮烈牺牲，也死而无悔。中晚唐：虽然也仍保持着昂扬向上基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。宋代：尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多是报国无门愤懑，归家无望哀痛。与盛唐时相比不免更多某些凄厉，更多某些惆怅。第24页原因？

盛唐强盛国势，开放思想文化，与中晚唐颓势，宋长期积贫积弱国势差异造成了不一样时代风气和时代精神。第25页小结：

我们在观赏吟咏古人诗歌作品时，应当深入探究他们生平和为人，全面理解他所生活环境和时代，与作者成为心灵相通朋友。这就是知人论世观赏办法。一定要注意：1.诗人不一样，诗风各异；2.境遇不一样，诗情有别；3.时代不一样，精神迥异。第26页

作业：请大家利