三年级美术上册教学设计-8. 线描外形4-湘美版_第1页
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文档简介

三年级美术上册教学设计-8.线描外形4-湘美版1.教学目标学习掌握线描外形的表现方式，使学生的画面层次更加丰富有趣。同时引导学生注重线条的组织形式，丰富线条的表现效果。培养学生对物体几何形状的理解和分析能力，提升其观察和表现水平。开发学生的创新能力和想象力，增强学生的艺术综合素养和审美能力。2.教学重点学生了解线描外形的表现方法，理解线条的组织形式。学生能够运用线描外形来组织画面，形成层次感和立体感。学生能够通过分析物体的几何形状来表现线条。3.教学难点学生能通过分析物体的几何形状来形成有意义的线描外形。学生能在绘制过程中，如何组织线条以形成层次感和立体感。4.教学呈现4.1教学过程4.1.1思维导入（5分钟）老师给出一张画有几何图形的黑板图片，让学生观察并说出图形的名字。随后，老师提问让学生进行回答，如：圆形有什么特征，长方形与正方形有什么不同？4.1.2新知传授（20分钟）展示示范线描外形4教学视频，讲解画家创作线描的思路、组织方法和表现技巧。解释线描外形是通过线条表现物体的轮廓、形状、结构及表面细节，通常是由简到繁、由整体到局部逐步表现的，要讲求整体与局部的平衡，使抽象的线条能够具有真实的表现效果。简单讲解画家如何通过线描将物体的几何形状表现出来，并引导学生观察不同材质的线条效果。老师进行现场例画，以草木为例，讲解如何用线条描绘物体的几何形状，包括如何面对各种不同的视角去表现物体。4.1.3操练演示（20分钟）老师让学生下课间的领悟，把原有的线条素材继续完善。让学生发挥创造力，将几何图形用线条来表现，用不同材质的线条进行描绘，运用线条成为自己的艺术元素。4.1.4练习巩固（30分钟）学生围绕“线描草木”作为现场练画的主题进行画作，体验到真正的线描作画。学生多角度观察并作为素材，一步一步以多层次逐步表现线描，最后将线条点缀到画作上。4.1.5总结（5分钟）回顾学习的内容，强调线描外形的表现方法和要点，帮助学生梳理知识体系。4.2教学作业学生选择自己喜爱的素材，运用线条进行线描外形画作，呈现出自己的创作天赋。5

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