三年级美术下册教学设计-第19课　渐变的形3-苏少版_第1页
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文档简介

三年级美术下册教学设计-第19课渐变的形3-苏少版一、教学目标知识目标掌握渐变的形的概念。了解渐变的形的特点和分类。掌握绘制渐变的形的方法。技能目标培养学生观察、感受和表现事物的能力。培养学生创作的艺术思维和想象力。提高学生的美术鉴赏水平。情感目标培养学生的美感、审美情趣和情感体验能力。培养学生的合作精神和团队意识。二、教学内容本课的教学内容为“渐变的形3-苏少版”。本课程的教学内容主要包括：渐变形概念的介绍；三种不同类型的渐变形的介绍和分析；渐变形的绘制方法的介绍和讲解；学生实践操作，创作一组渐变形作品；学生作品展示和欣赏。三、教学重难点教学重点渐变的形的概念和特点；渐变的形的分类和绘制方法；学生实践操作和作品创作。教学难点渐变形的绘制方法；学生合作创作的能力。四、教学方法教学方法采用讲授、展示、实践和欣赏相结合的方法。1.通过多媒体展示图片、PPT等形式介绍渐变形概念、分类和绘制方法等知识点；2.进行实践操作，辅助学生掌握渐变形的绘制方法；3.学生合作，共同创作渐变形作品；4.学生作品展示和欣赏，欣赏和分享学生的创作思路和艺术成果。教学工具讲解材料：PPT、图片等；练习工具：铅笔、橡皮擦、绘图纸等。五、教学过程1.引入利用PPT展示渐变的形的图片，使学生对“渐变形”的概念有初步的认识。2.讲解渐变形的概念和分类通过图片讲解什么是渐变形；通过图片分析三种不同类型的渐变形；对渐变形的的概念和分类进行总结归纳。3.讲解渐变形的绘制方法利用PPT展示渐变形的绘制方法，让学生能够了解渐变形具体的绘制方法；通过实物展示和讲解，进一步明确渐变形的绘制方法。4.学生实践操作学生根据渐变形的绘制方法，自行完成一组渐变形作品的创作；学生相互协作，通过分享和帮助互相学习确定创作方向，提升团队合作和沟通的能力。5.学生作品展示和欣赏学生将作品展示出来供大家欣赏；通过讲解各自作品的构思和创作过程，分享色彩与结构的组合以及创造性的体现，进行总结和评价。六、教学反思通过本课程的教学，学生对渐变形的概念、分类和绘制方法有了较全面的认识，并成功完成了一组渐变形创作实践，提高了学生的美术创作能力和创造性思维能力。同时，

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