热烈欢迎高一10班家长们市公开课金奖市赛课一等奖课件

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欢迎高一（10）班家长们第1页第1页本班情况简介本班既有些人数59人。其中男生44人，女生15人；寄宿生42人，通学生17人；正取生627分以上共37人；外地籍学生5人。

从班级同窗构成看，学生基础、学习习惯差别较大，因此我们正努力做好分层要求、因材施教工作。

第2页第2页本班教师情况简介在本班任教有江苏省地理名教师周七万主任，有在我校工作近三十年季春红老师，有取得南通市优课评选二等奖袁冬梅老师，有从外校调进骨干教师，他们无论工作时间长短、经验多少，都有着很强责任心和敬业精神，备课、改作业到深夜十二点是家常便饭，第二天仍是早晨六点多就到校上班，这在其它行业中是绝无仅有。第3页第3页开学以来班级主要工作回顾1.开展各种思想教育和文体活动2.健全班级组织，培养学生各种能力3.加强学法指导，不断提升学习效率

4.注意良好行为习惯和卫生习惯养成教育。

第4页第4页两次考试分析第一次月考(59人)年级第一名前100名前200名前300名前400名前500名720344555期中考试(58人)年级第四名前100名前200名前300名前400名前500名69224252第5页第5页两次考试小结在分班以来两次主要考试中，本班各项指标均比较正常.但从各分数段人数表中可看出：本班同窗在第一次月考之后呈放松状态.致使考试成绩在年级上有所后退.第6页第6页对两次考试思考1分析其原因，除学习基础差别外，最主线原因在于学习习惯好坏。2大多数同窗在初中阶段学习中，都是老师、家长将其时间、任务安排好，而进入高中后，家长不在身边，老师因同窗间差别大，不也许统一要求，有些同窗不知如何去合理安排时间；诸多同窗是第一次过寄宿生生活，未能处理好生活与学习矛盾，如何休息才干提升学习效率；分班后，课程难度忽然增大许多，少数适应能力弱同窗，较长时间内不能适应正常教学。3有不少同窗满足于现实状况,取得成绩之后就骄傲.

第7页第7页名次姓名总分1陈凯6192吴鹏6183张爱东6134陈晶晶6034顾卫6034唐月6037吴梦诗6018陈婷婷5939刘晓童59210张旭东590第一次月考前十名名次姓名总分1陈凯6612吴梦诗6423陈晶晶6394沈安建6365欧朱建6336王俊高6307陈婷婷6278薛珊珊6239缪鹏飞61410杨建建603期中考试前十名第8页第8页我班同窗其它方面情况班级上每个同窗生活自理能力明显提升。进校时，部分同窗衣服不会洗，被子不会折，生活用具不会放，而现今，这些方面已能安排得井井有条。绝大多数同窗学习兴趣浓厚，自我学习能力得到大辐度提升，学习竞争气氛友好有序。全县初中学习尖子生基本被录用我校进一步深造，这使得每位同窗必须重新结识自已，制定更高适当目的，学习比以往更努力、更勤奋。多数同窗综合素质有了较大发展，我校以培养有连续发展潜力全面人才为目的。通过已开展军训、主题班会、社会实践、体育节和即将举办”红五月”等活动，逐步培养每位同窗各方面能力。第9页第9页与家长共同探讨一下“在日常生活中如何让孩子拥有健康心理”。

1、创造友好愉快环境，使孩子生活在高兴中。

2、做民主型家长，让孩子感到父母可亲可敬3、做个心理专家型家长，培养孩子良好个性心理品质

第10页第10页本班各任课老师电话语文数学英语物理化学419961040927764199609130570548324199616135846212444