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聆听李镇西老师讲座汇报

——吴鸯第1页第1页李镇西刘朝升王怀玉第2页第2页一、谁是我“最优秀”学生？第3页第3页从教三十多年来，一批又一批学生毕业后来看我，我从来不主动问学生是做什么。可能你们职业不同，收入不同，或者从世俗眼光看，你们之间所谓“社会地位”也有所不同，可能有是局长或其它什么长，有是普通劳动者，但我不想知道这些，因为在我心目中，只要你善良、正直、勤劳，你就是我最优秀也最令我自豪学生！第4页第4页孩子天赋和老师没关系，但人生走向却和教育有直接关系。我要做更多是帮助学生保持善良，保持童心，而且伴随年纪增加，将这份善良在不同领域展现出来，将这颗童心在更高层次上展现出来。第5页第5页苏霍姆林斯基在《要相信孩子》一中所指出那样，我们教育对象心灵决不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽肥沃田地，因此，教师责任首先在于发觉并扶正学生心灵土壤中每一株幼苗，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点杂草。

李镇西老师认为，这就是教育。第6页第6页

“请记住，远不是你所有学生都会成为工程师、医生、科学家和艺术家，可是所有人都要成为父亲和母亲、丈夫和妻子。假如学校按照主要程度提出一项教育任务话，那么放在首位是培养人，培养丈夫、妻子、母亲、父亲，而放在第二位，才是培养未来工程师或医生。”

第7页第7页伍建第8页第8页

“两周以后，学校放寒假了。在春节前一个冬日高照早晨，我和马庆、吴蔚、姜茹、龚驰群、何静红、韩军、王红川一起，带着我们为伍建捐款和许多生活用具，用了半天时间跋涉30多里山路，来到伍建家所在小山村。刚拐过一个山坳，我们就远远地看见他在地里劳动着。我们悄悄地始终走到他面前时，他仍在弯腰劳作，竟没有觉察到我们。

我们在田埂上站成一排，齐声大喊：‘伍、建、你、好！’

他猛然抬起头，惊呆了脸上泪水夺眶而出……”

——李镇西《三十年伍建》第9页第9页第10页第10页第11页第11页第12页第12页二、“未来班”第13页第13页第14页第14页第15页第15页第16页第16页三、李镇西老师趣事第17页第17页慈爱父亲第18页第18页第19页第19页第20页第20页第21页第21页第22页第22页“李镇西”这个名字第23页第23页第24页第24页“亲民”老师——李镇西第25页第25页第26页

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